外語(yǔ)特色辦學(xué)在普通高中的嘗試

蘇清麗

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.41文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2019）26-0109-01

我校的全稱(chēng)是福建省泉州師范學(xué)院附屬鵬峰中學(xué)，是省二級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)。由于地處僑鄉(xiāng)泉州市南安市區(qū)，本市人口160萬(wàn)，華僑人數(shù)卻有350萬(wàn)，每年有眾多華僑還鄉(xiāng)尋親，由于地處市區(qū)，教學(xué)設(shè)施齊全，師資雄厚，因此被確認(rèn)為首批“福建省華文教育基地”，從2006年至今每年都有至少三批來(lái)自印尼、菲律賓等東南亞國(guó)家的華裔青年來(lái)到我校學(xué)習(xí)中華文化，開(kāi)啟“尋根之旅”，至今已經(jīng)接待數(shù)千人。2017年南安市教育局確定我校英語(yǔ)學(xué)科為“南安市教學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科”，2018年被泉州市教育局評(píng)為“泉州市特色普通高中學(xué)校（外語(yǔ)特色類(lèi)）”。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在每一位外語(yǔ)特色辦學(xué)工作組教師的努力下，我們堅(jiān)持“以人為本，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神”，將外語(yǔ)特色辦學(xué)在我們普通高中進(jìn)行大膽的嘗試和努力，并取得了一定的成績(jī)。但也有一些值得思考和改善的地方，現(xiàn)總結(jié)如下，愿以同仁們互相切磋，拋磚引玉。

1.指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針，將立德樹(shù)人作為高中人才培養(yǎng)的根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)培養(yǎng)模式多樣化，滿(mǎn)足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展；著力提高特色建設(shè)能力和水平，努力增強(qiáng)外語(yǔ)特色辦學(xué)成果的輻射示范，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

2.工作目標(biāo)

2.1營(yíng)造學(xué)校濃厚外語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，重點(diǎn)加強(qiáng)外語(yǔ)教學(xué)促進(jìn)學(xué)校與國(guó)際融合，提高辦學(xué)品味。達(dá)到校園外語(yǔ)氣氛濃，外語(yǔ)綜合素質(zhì)高，外語(yǔ)課堂教學(xué)方法新，學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣高，外語(yǔ)運(yùn)用能力強(qiáng)，外語(yǔ)教學(xué)成績(jī)優(yōu)異以及外語(yǔ)辦學(xué)輻射廣的目標(biāo)。

2.2培育外語(yǔ)教學(xué)師資力量，積極參與對(duì)外交流，與學(xué)科教學(xué)整合。提高學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)和國(guó)際視野。培養(yǎng)更多學(xué)生進(jìn)入外語(yǔ)類(lèi)高校學(xué)習(xí)，為國(guó)家輸送外語(yǔ)后備力量。鼓勵(lì)更多學(xué)生參與外語(yǔ)類(lèi)競(jìng)賽，為我市外語(yǔ)教學(xué)起模范帶頭作用。

3.工作措施

3.1根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和高考改革方案，結(jié)合高中新課程“走班制”和初中的“課外活動(dòng)課”，規(guī)劃整個(gè)學(xué)校“外語(yǔ)課程設(shè)置”。“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，加強(qiáng)師生外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，請(qǐng)名校名師、外教來(lái)學(xué)校開(kāi)課。學(xué)校成立“對(duì)外交流中心”，依托“華文教育基地”每年聯(lián)系海內(nèi)外學(xué)生交流結(jié)對(duì)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校與國(guó)際融合。

3.2學(xué)生成立“小小外語(yǔ)口譯家”，負(fù)責(zé)幫助海外華僑子女與家鄉(xiāng)親人進(jìn)行“閩南話(huà)與英語(yǔ)”口譯。培養(yǎng)學(xué)生為社會(huì)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)海內(nèi)外聯(lián)系，提升“僑鄉(xiāng)”品質(zhì)，弘揚(yáng)海絲文化。

3.3學(xué)校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)學(xué)科的校本課程，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)和國(guó)際視野。比如：“奧斯卡經(jīng)典電影鑒賞”，“中西文化差異”，“廣告英語(yǔ)”，“生活中的英語(yǔ)”等。

3.4學(xué)校圖書(shū)館設(shè)“外語(yǔ)專(zhuān)柜”，購(gòu)買(mǎi)“書(shū)蟲(chóng)”系列。每班設(shè)有“外語(yǔ)圖書(shū)角”，提升學(xué)生外語(yǔ)知識(shí)素養(yǎng)。學(xué)校藝術(shù)館一樓創(chuàng)設(shè)“英語(yǔ)角”，每周組織“英語(yǔ)沙龍”，提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力和英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

3.5加強(qiáng)外語(yǔ)課堂教學(xué)改革，不斷探索學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)方式，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)用語(yǔ)；繼續(xù)探究教師教學(xué)方法，課時(shí)安排以及信息技術(shù)如何更好運(yùn)用到外語(yǔ)教學(xué)等。

4.工作保障

為保障特色辦學(xué)工作有序展開(kāi)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)組和工作組。以英語(yǔ)教研室為工作地點(diǎn)，并有一定的物質(zhì)保障，獲得政府支持為學(xué)校配置語(yǔ)音室，錄播室，并撥付相應(yīng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校制定了獎(jiǎng)勵(lì)保障，對(duì)中、高考和競(jìng)賽等外語(yǔ)取得優(yōu)異成績(jī)的師生進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校逐步完善例會(huì)制度、研討制度、評(píng)價(jià)管理制度，加強(qiáng)過(guò)程性管理，對(duì)參與工作的老師在績(jī)效和培訓(xùn)等方面給予制度保障。

5.工作總結(jié)

5.1強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，貼合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。大膽創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育等資源是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。

5.2抓好外語(yǔ)教學(xué)業(yè)務(wù)工作，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。每位成員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮各個(gè)備課組的優(yōu)勢(shì)。備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。備課做到三定（定時(shí)間、定資料、定中心發(fā)言人）。備課主要以各年級(jí)備課組為單位，由各個(gè)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

抓好外語(yǔ)教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地，向45分鐘要質(zhì)量。教學(xué)成績(jī)是關(guān)鍵，課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。共安排了六位教師為工作組骨干教師，針對(duì)外語(yǔ)特色教學(xué)中出現(xiàn)的狀況，提煉共性問(wèn)題進(jìn)行研討，進(jìn)一步明確了對(duì)策推薦，使廣大外語(yǔ)教師對(duì)外語(yǔ)教學(xué)一些問(wèn)題有了清晰的認(rèn)識(shí)。

5.3開(kāi)設(shè)校本課程和開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。校本課程和課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動(dòng)安排，根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。比如：初一年級(jí)的“圣誕節(jié)”主題手抄報(bào)比賽，初二的英語(yǔ)演講比賽，初三的英語(yǔ)小作文競(jìng)賽，高一年的英語(yǔ)課本劇表演，高二年請(qǐng)閩南科技學(xué)院的外教來(lái)開(kāi)主題為T(mén)he importance of learning English講座等都圓滿(mǎn)的結(jié)束了，各個(gè)年級(jí)在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績(jī)。

5.4大力提倡搞教學(xué)研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)我校的辦學(xué)特點(diǎn)，老師們積極進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)研究，主動(dòng)申報(bào)省市研究課題，多位老師聯(lián)系實(shí)際，用心撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)，并有多篇發(fā)表在CN刊物上，開(kāi)展多節(jié)市級(jí)觀摩課，多節(jié)微課獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

我校大膽嘗試外語(yǔ)特色辦學(xué)，教師十分注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但是，我們也深深明白，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還明白，我們的工作還有很多需要提高改善的地方，在今后的工作中，我們一定再接再厲，努力工作，為把外語(yǔ)特色辦學(xué)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗！