傳播學視野下廣播電視編導專業的定位和思考

摘 ? ?要：隨著我國科技的不斷進步，對于各類文化和信息傳遞的方式都有所變化，在這個過程中，我國的關于廣播電視方面也是取得了巨大的進步，無論是從節目的編排合理性，還是各類廣播電視的質量上來說，我國的廣播電視行業逐漸與世界上的廣播電視行業拉進距離，開始走了自己的創新，在這個背景下本文主要從傳播學的角度來看廣播電視編導專業的定位和思考。

關鍵詞：傳播學視野;廣播電視編導;定位和思考

自從我國改革開放以后，我國的各項經濟建設都取得了巨大的進步，在這個過程中，因為信息傳播的重要性和人們主要產生的依賴性，我國相關的部門都是電視編導的要求也越來越高，因為一部好的廣播作品需要一個好的編導在后面，只有編導清楚的了解到自己的定位和作用，整個的電視廣播部門才能夠更好的發展，因此在這個過程中需要對于相關的編導類人才進行培養。

一、關于傳播學視野下廣播電視編導專業的定位和思考的研究現狀分析

對于如今來說，我國的廣播電視編導專業培養人才的方式太過局限化，缺少創新化思想的加入，應當讓每個相關的學生在對于編導學習的過程中，有足夠的創新能力，能夠獨立的創造出比較有特色的作品。同時我國的一些設置廣播電視編導的學校，缺少對應的真正實習的地方，學生們在這個過程中大部分都是僅僅的進行紙上談兵，沒有學生有著真正的練習資源，學校對于相關人才的培養方式太偏向于應試教育，在這個過程中，對于相關的實用類技能的培養就顯得比較疏忽，這就造成在后續學生走上工作崗位之后也沒有真正的適應對應的工作環境。……