芻議馬克思主義理論作為黨校必修課問(wèn)題

張黎黎

摘 ? ?要：為了加快社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)建設(shè)的步伐，必須堅(jiān)持馬克思主義理論的指引。黨校必修課程以促進(jìn)黨員發(fā)展作為宗旨，因此應(yīng)該將馬克思主義理論作為必修課程。本文將具體探討馬克思主義理論必修課教育的重要意義和路徑，以期為有識(shí)之士提供參考。

關(guān)鍵詞：馬克思主義;黨校;必修課問(wèn)題

前言：黨校是黨員優(yōu)秀干部培養(yǎng)的重鎮(zhèn)，能夠提升黨員的綜合素質(zhì)。在新的時(shí)代背景下，各種社會(huì)思潮交融，黨校必修課教學(xué)面臨新變，如何保證必修課教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)黨校育人目標(biāo)，成為黨校關(guān)注的重要問(wèn)題。馬克思主義理論具有科學(xué)性，為必修課建設(shè)引領(lǐng)了方向，黨校應(yīng)該調(diào)整必修課教學(xué)內(nèi)容，深化學(xué)生對(duì)馬克思主義理論的了解。

一、將馬克思主義理論作為黨校必修課的重要意義

（一）促進(jìn)干部發(fā)展

黨校為黨員干部提供了自我發(fā)展的平臺(tái)，通過(guò)黨校課程學(xué)習(xí)，黨員干部能夠完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自身的黨性。當(dāng)前我國(guó)黨員干部面臨工作挑戰(zhàn)，多元價(jià)值觀混淆了黨員干部的視線，影響了黨員干部的政治判斷。部分黨員動(dòng)搖了自己的政治立場(chǎng)，并未依靠馬克思主義理論嚴(yán)格要求自己[1]。將馬克思主義理論作為必修課程，可以促使黨員干部主動(dòng)學(xué)習(xí)馬克思主義理論，遵循既定的行為規(guī)范，保持高尚的道德操守。黨校教育主要分為兩個(gè)板塊，即理論教育板塊和實(shí)踐教育板塊。馬克思主義理論是理論教育板塊的重點(diǎn)，為黨員自我發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。……