季曉東
學校安全工作的重要性不言而喻。在學校日常安全管理中,要加強師生的安全思想教育,加強師德教育,加強教師安全培訓,嚴格實施安全事故處理辦法,進一步加強社會綜合治理,努力為師生營造良好的教育教學和生活環境。
安全問題關系到人的健康和生命,對每個人來說都同樣重要。師生大部分時間在學校度過,學校又是人員比較密集的場所,所以學校安全工作的重要性不言而喻。如果學校師生的人身安全和財產安全得不到保障,那么學校正常的教育、教學工作就無法正常進行,學校的生存和發展會受到影響,甚至會影響社會的穩定。作為教育工作者和相關部門都要盡可能消除學校里的安全隱患。
學校一定要把安全放在首位,做到以預防為主,時時有安全意識,采取相應的安全措施加以防范。這是我們必須要完成的任務,責無旁貸。
一、加強師生的安全教育,有效達到管理目的
使學生有健康的心理素質、必要的自我安全保護意識和安全自救能力是落實學校安全工作的最基本的任務,同時也是安全工作的最終目標。
要育人,先育己。這是對教師的基本要求。教師要用積極的意識、科學的方法、有效的行動對學生加強心理教育、耐挫教育,提醒學生時時注意安全,保護自己,這是非常必要的。教師需要對學生進行安全常識教育,做到時時有人抓、處處有人管。小到日常生活中瑣碎的安全常識,大到危機下的災情自救,只有教給孩子逃生和自救的方法,才能更有效達到安全管理的目的。有條件的學校適時安排學校師生進行多方面的逃生演練是很有必要的。
作為青年教師,特別是剛參加工作的青年教師,安全管理方面的經驗還明顯不足,日常生活中難免對某些方面有所忽視,或抓的不夠到位,這樣就有可能埋下安全隱患,所以對青年教師在安全意識、安全防范等方面加強培訓是非常必要的,為做好預防、及時預判、消除事故的發生將起到積極作用。所以,加強師生的安全教育勢在必行。
二、加強師德教育,提升教師安全教育的示范作用
良好的教師形象、行為會對學生產生積極、正面的影響。尤其是在安全教育方面也不例外,首先要加強師德教育,提高教師在安全教育中的示范作用。教師如果在學校安全工作中不能夠做到以身作則,那么即使對學生進行再多的安全教育恐怕也會收效甚微。因為學生有很強的向師性,很多行為舉止都模仿教師。行動是最有力的語言,如果教師能夠在安全工作中能夠做到防微杜漸,將安全隱患消滅在萌芽期,并以實際行動提醒學生:校園安全無小事,那么,學生才能被教師影響,自覺提升安全防范意識。如果整個集體都能夠意識到校園安全的重要性,并踐行安全理念,學校安全工作才能事半功倍。
加強師德教育,提高教師在安全教育中的示范作用的重要性不言而喻。在學校,學生和教師不出現安全問題,才能更好地學習與生活,他們的家人才能放心,家庭幸福。學校安全涉及千家萬戶,只有確保師生生命和學校財產安全,人民才能滿意、放心,教育的發展進步才能有保障。
三、加強安全培訓,引導教師自我提高
首先,教師要提高安全意識,多關注學生的一舉一動,尤其是小學生,他們安全意識淡薄,這就需要老師時刻關注班級中的每一個學生,力求把工作做真,做實,做細,做好。
其次,學校要定期開展安全培訓,對每一名教師尤其是對青年教師都要進行培訓。畢竟青年教師多工作在教學一線,直接影響著學校工作的成效,所以要讓他們從具體的安全事件中總結自己工作中的不足,尤其是在安全知識、能力方面的不足。
再次,學校要定期舉行安全演練,這一方面是傳授師生逃避危險的技能,另一方面也是對教師的行動的考驗,適時、適度把老師的反應納入考核范圍也是必要的。
四、嚴格實施安全事故處理辦法,強化教師的責任意識
首先,教育主管部門要制定嚴格的安全事故處理規定,遇到安全事故要追究當事人的責任,尤其是負責人的責任。
其次,每一名教師都是安全責任人,安全意識時時處處都要有。要“愛”字當先,把每一名學生都看成自己的孩子,像呵護自己孩子一樣呵護學生。
再次,學校在開全課程的基礎上要開設安全課程,利用課堂為每個孩子進行安全教育,讓他們一旦遇到各種危險能夠知道怎么辦。老師每次對孩子的教育都是對自己的警醒,畢竟安全可以演練,而生命不能彩排。
最后,學校也要經常邀請或聘請社會上其他安全部門定期開展培訓,培訓項目要有針對性。進一步增強師生在安全突發時的應變處理能力,即使有些意外不可避免地發生了,也要力求把損失盡可能地降低。
五、配合社會力量,營造良好的周邊環境
學校要主動、密切地配合好各級公安、文化、教育等部門,結合自身實際,加強學校周邊文化、娛樂等場所的管理,做好周邊整治,為小學生提供良好的成長環境;動員和組織各方面力量,采取多樣有效的形式,運用教育、法律等多種手段進行綜合治理,堅持打防并舉、標本兼治的原則,從根本上解決影響學校和師生安全的問題。
總之,學校安全工作是關系到學校師生生命、家庭幸福、學校生存與發展、社會穩定與和諧的一項重要工作,我們必須高度重視。
(責任編輯:李迪亞)