胡薇薇
摘 要:隨著社會的不斷進步,高等職業(yè)院校也逐步在教育工作中站穩(wěn)了腳跟。高等職業(yè)學校大學生的思想道德素質也顯得尤為重要。面對當今教育的要求,要不斷培養(yǎng)高等職業(yè)院校大學生的實踐能力和思想道德素質,給學生樹立一個好的榜樣,帶領他們走向成功的、正確的道路。團學工作作為我國高等職業(yè)院校的首要任務,必須尊重文化和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化,讓高等職業(yè)院校的大學生真正了解到中國傳統(tǒng)文化的內涵,同時也發(fā)揮出文化導向在高職團學工作中的重要作用。
關鍵詞:文化導向;高等職業(yè)院校;團學工作;重要性
我國高等職業(yè)院校的教師通過團學工作大力培養(yǎng)大學生的思想道德素質。團學工作是在院校內部開展的,同時發(fā)揮出了學生的主體作用。不僅如此,團學工作還以我國思想政治理論體系為指導基礎,指導高等職業(yè)院校的學生熱愛黨、熱愛祖國,培養(yǎng)他們的民族凝聚力和民族自信心。
一、文化導向作用
經濟基礎決定了上層建筑,文化影響著經濟的發(fā)展,經濟又反作用于文化。正確進行文化導向,不僅可以發(fā)揮出在高職團學工作中的重要作用,還可以增強我國廣大人民群眾對祖國的熱愛之情,從而為我國偉大的事業(yè)貢獻出自己最大的一份力量。文化積累到一定的程度可以產生質的飛躍,從而促進經濟的快速發(fā)展。如果我國想要更好的發(fā)展經濟,就必須汲取廣大人民群眾的團結的力量和精神力量。除此之外,廣大人民群眾的團結力量和精神力量是通過我國傳統(tǒng)文化不斷影響和熏陶的。文化導向的作用直接關系到了我國未來經濟發(fā)展的方向,它是我國經濟發(fā)展方向的重要組成部分,其地位顯得至關重要。文化具有一定的包容性,文化只有包容不同的文化,才能促進文化的穩(wěn)步發(fā)展,文化的穩(wěn)步發(fā)展才能把我國的經濟發(fā)展帶到另一個高度。
二、文化導向在高職團學工作中的體現(xiàn)
團學工作包含了團學意識和精神素養(yǎng)。團學工作的效果決定著團學工作效率的高低。我國高等職業(yè)院校可以開展組織學生的文化力量的活動,提升高等職業(yè)院校學生的文化素養(yǎng)和精神素養(yǎng)。
(一)組織文化活動培養(yǎng)團學意識
開展組織高等職業(yè)院校學生文化力量的活動是培養(yǎng)團學意識的重要途徑。比如,開展組織高等職業(yè)院校學生文化力量的活動可以從文化、精神以及文化形象三個部分開始行動,教育工作者將文化導向融入到團學的日常工作中,以了解大學生的日常生活為重要目的,給學生樹立一個好的榜樣,從而引領他們樹立一個良好的價值觀、人生觀、世界觀。高等職業(yè)院校的教育工作者可以積極向學生傳播中國傳統(tǒng)的文化,積極開展高等職業(yè)院校學生文化力量的活動,讓他們真正領略到傳統(tǒng)文化的內涵,這樣就可以以此培養(yǎng)他們的團學意識和組織他們的凝聚力,使高等職業(yè)院校的學生明確團學工作的真正意義,并以此貢獻出自己的一份力量。
(二)組織文化活動提高學生精神素養(yǎng)
開展組織高等職業(yè)院校學生文化力量的活動是提升學生精神素養(yǎng)的重要力量。我國高等職業(yè)院校在開展組織文化力量的同時,應該更加注重學生對開展組織文化力量活動的看法和觀點,讓他們對此產生強烈的認同感。同時也可以培養(yǎng)高等職業(yè)院校學生以人為本的思想意識,從而提高他們的精神素養(yǎng)。開展組織高等職業(yè)院校學生的文化力量還可以促進學生工作之間地合作與交流,促使整個團學組織更加團結,以及有獨立思考的能力和判斷事物的能力。高等職業(yè)院校的學生在繁忙的學習中,難得有空閑時間去參加一些課余活動,這個時候,他們就可以積極參加高等職業(yè)院校校團所組織的活動,讓他們產生強烈的集體榮譽感,在參與過程中,也促進了他們的交流能力和合作能力,更好地融入到團學工作中去貢獻自己的一份力量。
(三)樹立文化形象來協(xié)調團學的工作
團學工作的效果不僅僅是依靠高等職業(yè)院校的學生和教育工作者,因為組織文化的形象可以協(xié)調團學的工作,在一定程度上對團學工作產生影響。如果要穩(wěn)步提高團學工作的效果,高等職業(yè)院校就必須要樹立一個良好的文化形象,并且高等職業(yè)院校的教育工作者要在團學工作中,深入了解傳統(tǒng)文化的內涵,只有自身真正了解了傳統(tǒng)文化的內涵,才能向學生傳授傳統(tǒng)文化的知識,從而增加組織文化形象貢獻出自己的一份力量。高等職業(yè)院校的教育工作者作為團學工作中的重要組成部分,一定要提高自身的綜合教育素質,樹立一個良好的文化形象,從而為高等職業(yè)院校的文化形象奠定一定的基礎。
三、我國高等職業(yè)院校團學工作所包含的意義
團學工作是我國高等職業(yè)院校的首要任務,也是培養(yǎng)我國高等職業(yè)院校學生的思想道德素質的重要途徑之一。由此可見,高等職業(yè)院校必須將團學工作重視起來。高等職業(yè)院校的教育工作者在團學工作中,應該要充分了解到團學的所包含的內容和意義,從而達到團學工作的目的。
組織文化是我國高等職業(yè)院校開展團學工作的一個重要環(huán)節(jié),它可以通過開展組織高等職業(yè)院校學生的文化力量以及文化形象來推進團學工作的進行。這不僅有利于在進行團學工作中團結學生,培養(yǎng)他們的民族凝聚力和文化凝聚力,讓學生通過合作與交流增進他們的感情,引領他們走向正道,給他們樹立一個積極的、樂觀的形象,讓他們知道要有一顆積極向上的心態(tài)去做事情。
結束語
綜上所述,傳統(tǒng)文化的導向和我國高等職業(yè)院校的團學工作的開展是相互促進、密不可分的。我國高等職業(yè)院校團學工作如果要順利進行,就必須要更好地將傳統(tǒng)文化的導向與高等職業(yè)院校的團學工作相互結合,在此基礎上,高等職業(yè)院校必須要求屁教育工作者不斷培養(yǎng)思想道德素質,練就平和、積極向上、樂觀的心態(tài),在開展團學工作的時候,要多了解文化所包含的意義和內涵,為高等職業(yè)院校團學工作的發(fā)展方向指明一條正確的未來道路。
參考文獻
[1]余飛海.傳統(tǒng)文化教育在高職高專思政工作中的重要意義與探索[J].科學中國人,2017(2Z):134-134.
[2]李杰.行動導向法在高職高專教學中開展的必要性探討[J].職業(yè)技術,2017(5).
作者簡介:
胡微微(1990.10-),女,湖南長沙人,湖南外貿職業(yè)學院國家二級心理咨詢師、國家中級職業(yè)指導師,研究方向:思想政治、藝術教育。
(作者單位:湖南外貿職業(yè)學院)