《雨打芭蕉》音樂作品分析

李玲

摘 要：本文首先簡單介紹了《雨打芭蕉》，然后詳細鑒賞和分析了《雨打芭蕉》的演奏藝術、包括演奏的形式、音型的劃分、音樂的節奏等，最后詳細鑒賞和分析了《雨打芭蕉》的美學思想，包括天人合一的思想、芭蕉的形象特征等，具有重要意義。

關鍵詞：《雨打芭蕉》;演奏藝術;美學思想

一、《雨打芭蕉》簡介

音樂作品《雨打芭蕉》是我國漢民族時期的民間樂曲。其中，在《雨打芭蕉》音樂作品中，它的主旋律是非常非常明快、流暢的，可以將人們的喜悅之情充分表現出來。本首音樂作品的主要特點，就是節奏頓挫、句符短小，通過運用排比句式，能夠將雨打芭蕉的浙瀝聲音更好表現出來。針對樂句與旋律，《雨打芭蕉》能夠對其進行非常好的處理，能夠促使整個作品變得更為優美、形象、生動，通過采用放慢加花的手法，能夠促使樂譜實現變奏，通過運用輕快、流暢的旋律，能夠將人們在進行雨打芭蕉過程中的歡樂心情充分表現出來，能夠將廣東活潑、清新流暢的音樂風格充分表現出來。

二、《雨打芭蕉》演奏藝術的鑒析

（一）演奏的形式

第一，自從《雨打芭蕉》誕生以來，演奏曲譜現已出現很多不同的版本，在最初時，在我國整個音樂領域中，普遍認為其分為兩段。目前，在演奏這首樂曲時，將其劃分為3段，其中，第一段主要選用合尾、合頭的手法，以有效組合3個樂句，同時在整個演奏過程中，樂曲的旋律是優美、連貫、流暢、清新的，具有比較高的傳誦性和傳唱性，可以將人們的喜悅、歡樂之情充分表現出來。第二，和《雨打芭蕉》第一段的個性旋律相比，第二段和其形成非常明顯的比較，同時通過運用跳躍的旋律和連串頓挫的節奏，能夠將芭蕉淋雨的淅瀝聲充分表現出來，進而將南國地區的民俗風貌充分表現出來。實際上，針對芭蕉大雨時產生的搖曳，預示著國家未來前途的未卜與社會的變動。在本樂曲的第三段中，通過運用宮音為新的方式，以表現旋律的變化，繼而整個曲目就此結束。通過采用以上演奏形式，能夠使聽眾深入領會到音樂的意境，加深聽眾對這首樂曲的理解和認識。

（二）音樂的節奏

要想深入欣賞《雨打芭蕉》這首樂曲的藝術性，一定要對音樂隱藏的涵義、創作背景具有足夠深入的了解，同時還應對音樂的節奏、演奏技巧進行深入分析。針對該首樂曲的演奏節奏，它是時弱時強的，能夠將珠江地區的生機、和諧詳細描繪出來，能夠將人們對穩定、平靜生活的期盼充分表達出來。廣東音樂中的八板變體是本首樂曲的主要選材來源，通過運用加花、放慢的演奏手段，賦予樂曲抑揚頓挫的節奏，同時能夠更為形象、生動地出來旋律的樂句。樂曲開始階段的旋律是非常明快、流暢的，可以將人們的歡樂心情充分表達出來，同時因為本首樂曲的句幅比較短小，所以能夠更加明顯表現現出節奏的抑揚頓挫，賦予整首樂曲具有行云流水的特征。本首樂曲具有非常鮮明的特點，通過有效組合3個不同的音型，能夠將樂曲的藝術特征和涵義、南國人們對安靜、和平生活的向往充分表現出來。另外，通過運用不安定的長音，能夠將安定、和諧的旋律予以打破，同時將人們對雨水的熱愛充分表現出來，促使整首樂曲具有更為顯著的藝術性與曲折性。

（三）音型的劃分

所謂音型，就是指具有一定意境、情緒或者特點的音樂形象，主要對伴奏和節奏之間發生的變化進行有效表現，具有對樂曲格調進行統一的特點。對于《雨打芭蕉》，它大致具有3組不同的音型，即大二度加大二度、大二度加小三度、小三度。通過有效結合以上3組不同的音型，能夠有效形成隱形族群。所以，在這3組不同音型之間的互相穿插、互相滲透作用下，進而賦予整首樂曲藝術特性，同時促使整首樂曲變得更為完整。《雨打芭蕉》這首樂曲，是非常具有特色的，直到現在，這首樂曲仍具有非常高的流傳度，具有較為深厚的群眾基礎，通過運用強烈的藝術感染力和優美的旋律，能夠使整首樂曲變得錯落有致，為人們創造一個非常好的審美享受，所以《雨打芭蕉》具有非常大的藝術魅力和藝術價值。

三、《雨打芭蕉》美學思想的鑒析

（一）天人合一的思想

在美學中，社會和人類之間、自然和人類之間的和諧是最高理想境界，通過運用音樂，能夠將人們心中的真實情感充分表達出來，所以在演奏樂曲過程中，人們能夠體會到豐富的情感。人們對音樂進行創作的主要目的，就是將自身的喜怒哀樂、思想感情表達出來。在音樂作品范疇中，天人合一就是指審美和音樂之間的統一結合，以將人、天和諧的審美境界充分表現出來。《雨打芭蕉》具有非常獨特的意象和情懷，可以將南國人們的精神面貌充分表現出來，同時通過借用芭蕉，能夠將人們的審美理念反應出來。《雨打芭蕉》的3段音樂能夠體現出天人合一的美學思想。第一，在第一段樂曲中，樂曲旋律是非常明朗的，能夠將自然和人之間和諧共處的美景充分表現出來，同時能夠將人們在雨后的歡樂心情充分表現出來，充分表現出心境和人物之間的和諧融合。第二，在第二段樂曲中，雨落芭蕉的節奏和韻律是互相呼應的，同時雨水的來臨代表這芭蕉的成熟，進而將南國人們對雨水欣賞的舒適之情充分表現出來。第三，在第三段樂曲中，韻律的變化是非常多的，且旋律具有顯著的歌唱性，能夠將歡樂的氣氛進行更為有力的渲染，從而將人們的歡快之情充分表現出來，最終將天人合一的境界上升到最高點。

（二）芭蕉形象的特征

《雨打芭蕉》這個作品，具有非常顯著的流暢性。通過利用音樂的不斷變化，能夠將雨后芭蕉的歡樂氣氛有效烘托出來，同時通過利用寓情于景的描述手段，能夠有效融合作品的思想情感和芭蕉的形象。通過深入分析《雨打芭蕉》這首作品，可以將其劃分為3個部分。盡管這3個部分在多個方面沒有較多的變化，包括節拍、速度等，不過節奏和旋律卻發生比較大的變化。在第一部分的前8小節，旋律是非常明快、活潑的，同時具有較強的歌唱性，能夠將人們歡樂之情充分表現出來。和第一部分的旋律比較，第二部分和其形成鮮明的比較，能夠將小雨變成大雨的情境充分展現出來，能夠將人們觀看芭蕉大豐收一般的歡樂之情展現出來。隨著曲調的不斷變化，通過運用比較長的韻律和較慢的速度，能夠將人們的樂觀向上的心態充分表現出來。

（三）芭蕉的生命價值

針對自然意境和自然元素，中國藝術對其是非常重視的。根據我國美學思想，自然是藝術的主要來源，同時藝術能夠融入自然中。所以，在中國藝術表現方面，具有融合性、一體型特點。根據中國藝術審美觀念，人們的生活節奏是比較和諧的，而雨水的滋潤是芭蕉得以豐收的主要原因，假如沒有雨水的滋潤，芭蕉是很難大豐收的，進而將芭蕉的生命價值充分表現出來，以上即為雨打芭蕉的主題。本首樂曲不但能夠充分表現出芭蕉的形象特征，而且能夠充分表現出一種情感境界。通過運用芭蕉打雨的場景、詳細描述聲音，繼而將芭蕉的生命價值、人們的生活狀態充分表現出來，通過利用音樂，將人們的精神狀態充分表現出來。

四、結語

《雨打芭蕉》是我國廣為流傳的一首著名的民樂作品，尤其在我國廣東省，人們對其是非常熟悉和了解的。通過深入分析這首樂曲，能夠對作品極強的藝術感染力和藝術價值具有深入的了解。直到現在，廣東各個大街小巷仍然對這首曲子進行廣泛流傳，這充分說明這首作品具有非常扎實的群眾基礎，所以這首作品具有非常高的藝術價值，能夠有效培養和提高人們對音樂的審美能力。

[參考文獻]

[1] 時艷芳.民樂《雨打芭蕉》的賞析[J].大眾文藝，2012，05.

[2] 潘偉文.廣東傳統樂曲《雨打芭蕉》賞析[J].廣東藝術，2007，05.

[3] 陶恒.廣東音樂《雨打芭蕉》和它的文學意境[J].藝術教育，2003，06.

[4] 李民雄.從《雨打芭蕉》的演變得到的啟迪[J].人民音樂，1983，08.

[5] 陸仲任.廣東音樂琶琵曲《雨打芭蕉》探析[J].廣州音樂學院學報，1982，04.

作者簡介：李玲（1982-），女，湖北省鐘祥市人，研究生學歷，山東藝術學院，講師，主要研究方向：音樂理論教學。