艾滋病危害宣傳的自省式健康教育在艾滋病預(yù)防控制中的應(yīng)用有效性研究

郭昭慶

【摘 要】目的：討論在艾滋病預(yù)防控制中采用艾滋病危害宣傳的自省式健康教育的防治價值。方法：將2017年8月至2019年7月間到我縣疾病預(yù)防控制中心艾滋病自愿咨詢檢測室（VCT）檢測的380例艾滋病高危人群作為本次研究對象，應(yīng)用隨機數(shù)字表法將所有參與本次研究的患者分為兩組，分別為對照組190例和實驗組190例。其中接受艾滋病常規(guī)健康教育的患者作組為對照組，接受艾滋病危害宣傳的自省式健康教育的患者組為實驗組，對兩組患者的臨床療效進行觀察評價。結(jié)果：兩組患者分別接受不同方式的健康教育后，實驗組患者的艾滋病發(fā)生率相對于對照組更低，差異存在臨床比較價值（P<0.05）;在艾滋病健康知識掌握情況方面，實驗組存在明顯優(yōu)勢，對兩組數(shù)據(jù)進行比較后得出結(jié)果，差異具有臨床對比意義（P<0.05）;同時對照組服務(wù)滿意度相對于實驗組更低，比較結(jié)果，差異存在參考價值和對比意義（P<0.05）。結(jié)論：在艾滋病的預(yù)防控制中應(yīng)用艾滋病危害宣傳的自省式健康教育能夠降低艾滋病高危人群的發(fā)病率，同時對于提高自愿咨詢檢測服務(wù)滿意度和健康知識掌握情況具有重要的促進作用，可在艾滋病防治工作中大力推廣。

【關(guān)鍵詞】自省式健康教育;艾滋病;預(yù)防控制

【中圖分類號】R512.91 ?????【文獻標(biāo)識碼】A??????【文章編號】1004-7484（2019）07-0272-01

艾滋病又被叫做獲得性免疫缺陷綜合征，它是一種因為人類被免疫缺陷病毒也就是我們所說的HIV所感染之后發(fā)生的一種具有傳染性的疾病，他主要通過性行為或者血液接觸、母嬰傳播這三種方式進行傳染^[1-2]。目前對于艾滋病的治療并沒有完全治愈的方法，因此在傳染病預(yù)防控制中采用健康教育方式使人們能夠?qū)膊∮懈叩恼J識，使人們能夠掌握衛(wèi)生知識，減少傳染病的發(fā)生。本次調(diào)查中選取2017年8月至2019年7月期間到我縣疾控中心艾滋病自愿咨詢室（VCT）參加檢測的的艾滋病高危患者380例，分別接受兩種不同方式的艾滋病健康教育，詳情如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

在我縣疾病預(yù)防控制中心艾滋病自愿咨詢室（VCT）參加咨詢檢測的艾滋病高危人群380例進行調(diào)查研究，隨機分為對照組和實驗組各190例，選取時間始于2017年8月至2019年7月結(jié)束。其中實驗組男性105例，女性75例，年齡范圍在12歲至53歲間，年齡平均值為（41.5±1.5）歲，體重在44-84公斤，體重平均值為（55.6±1.7）公斤，其中存在輸血史49例，母嬰遺傳6例，存在婚外性行為或者未婚性行為165例，存在不潔性行為137例;對照組中男性112例，女性68例，年齡范圍在13歲至55歲間，年齡平均值為（54.8±1.9）歲，體重在42-80公斤，體重平均值為（54.2±2.1）公斤，其中存在輸血史37例，母嬰遺傳9例，存在婚外性行為或者未婚性行為172例，存在不潔性行為140例。對兩組所有艾滋病高危人群的一般資料進行統(tǒng)計對比。結(jié)果顯示差異較小，不具有臨床參考價值和對比意義（P>0.05）。

1.2 方法

對照組接受艾滋病常規(guī)健康教育。

實驗組接受艾滋病危害宣傳的自省式健康教育，方法如下：（1）成立艾滋病危害宣傳的自省式健康教育小組，對我縣疾病預(yù)防控制中心艾滋病自愿咨詢室（VCT）參加咨詢檢測的艾滋病高危人群進行前瞻性研究，對其危險因素、傳播途徑等問題進行總結(jié)，根據(jù)實際情況制定艾滋病危害宣傳的自省式健康教育方案，并對醫(yī)護人員進行培訓(xùn)及考核，使其能夠熟練掌握健康教育流程;（2）健康教育的實施，通過艾滋病健康教育講堂對來我單位艾滋病自愿咨詢室（VCT）進行咨詢檢測的艾滋病高危人群進行健康宣教，要求每位實驗組人員必須參加，向所有艾滋病高危人群講解艾滋病的相關(guān)常識，告知其危害，增加其對于艾滋病的重視程度;對所有參與研究的艾滋病高危人群根據(jù)其文化水平進行一對一健康教育，提高患者的認識程度;并為每位患者發(fā)放健康知識手冊，將健康知識手冊擺放至各社區(qū)，增加高危人群對于艾滋病的了解;（3）心理護理，對其進行心理疏導(dǎo);（4）建立完善的防控網(wǎng)絡(luò)，定期對工作人員進行專業(yè)培訓(xùn)，使其能夠了解艾滋病的相關(guān)知識以及授課技巧，增加實驗組人員的艾滋病知識知曉情況，并促進其改變高危行為。

1.3 指標(biāo)觀察和評價

1.3.1 對對照組和實驗組高危人群進行HIV抗體篩查，對HIV抗體篩查陽性血樣送市疾控中心實驗室做艾滋病確證實驗，對確證陽性情況進行統(tǒng)計.

1.3.2 采用優(yōu)、良、差三個級別評價對照組和實驗組患者的健康知識掌握情況，健康知識掌握率=（優(yōu)+良）/總例數(shù)×100%。

1.3.3統(tǒng)計兩組患者的自愿咨詢檢測服務(wù)滿意度，采用百分制評分表進行評價，其中分數(shù)在81-100分間表示滿意，分數(shù)在61-80分表示一般滿意，分數(shù)在60以下表示不滿意，服務(wù)滿意率=滿意率+一般滿意率。

2 結(jié)果

2.1 HIV確證陽性進行比較

對照組經(jīng)過常規(guī)健康教育后的出現(xiàn)34例艾滋病確證陽性，艾滋病病毒感染率為17.89%;實驗組出現(xiàn)11例艾滋病確證陽性，艾滋病病毒感染率為5.79%，實驗組低于對照組，差異具有臨床統(tǒng)計學(xué)意義（X²=13.3347，P=0.0002）。

2.2健康知識掌握情況比較

對照組的健康知識掌握率低于實驗組，差異具有臨床比較價值（P<0.05），見表1。

2.3自愿咨詢檢測服務(wù)滿意率對比

實驗組的滿意例數(shù)為103例，一般滿意例數(shù)為78例，不滿意例數(shù)為9例，實驗組的服務(wù)滿意率為95.26%，對照組的滿意例數(shù)為77例，一般滿意例數(shù)為87例，不滿意例數(shù)為26例，對照組的服務(wù)滿意率為86.31%，對照組低于實驗組，數(shù)據(jù)對比顯示對照組顯著低于實驗組，組間有明顯的差異（P<0.05），見表2。

3 討論

艾滋病是臨床常見的傳染性疾病。由于人們的疾病常識、保健知識十分薄弱，因此使近年艾滋病病毒感染人數(shù)呈逐年上升趨勢。隨著人們不良的生活習(xí)慣的養(yǎng)成也是導(dǎo)致患病人數(shù)增多的重要因素^[3]。由于現(xiàn)在全世界范圍內(nèi)并沒有找到可以有效對艾滋病進行治療的方式，并且在疫苗方面也沒有找到有效地、可以阻止艾滋病毒生長的疫苗，所以在艾滋病預(yù)防方面，還是提倡進行艾滋病宣傳教育，特別是進行艾滋病自省性教育，從一些根本的傳染源上進行避免，防止感染艾滋病毒^[4-5]。本縣疾控中心為提高預(yù)防效果，在本次調(diào)查中選取了380例艾滋病高危人群進行前瞻性研究，將所有參與調(diào)查的患者分為實驗組和對照組。通過開設(shè)健康知識講座^[5]，幫助患者提高自我防護能力，降低發(fā)病率;本次調(diào)查選取艾滋病高危人群進行進行調(diào)查分析，對兩組結(jié)果進行對比，實驗組優(yōu)于對照組，組間有明顯的差異P<0.05，再一次驗證了艾滋病自省性教育存在的優(yōu)勢。

綜上所述，采取艾滋病自省性教育方式在艾滋病預(yù)防控制中，能夠提高艾滋病知識知曉率，促進高危行為改變，及降低艾滋病病毒感染率，值得在艾滋病防治中推廣和使用。

參考文獻

[1]王兆艷.艾滋病危害宣傳的自省式健康教育在艾滋病預(yù)防控制中的效果評價[J].飲食保健，2019，6（43）：227-228.

[2]王德輝，黃敏.艾滋病危害宣傳的自省式健康教育在艾滋病預(yù)防控制中的應(yīng)用效果[J].中國社區(qū)醫(yī)師，2019，35（20）：172，175.

[3]張寶燕，蘇少強.艾滋病危害宣傳的自省式健康教育在艾滋病預(yù)防控制中的應(yīng)用效果分析[J].基層醫(yī)學(xué)論壇，2019，23（20）：2930-2931.

[4]丁迎華.艾滋病危害宣傳的自省式健康教育在艾滋病預(yù)防控制中的效果評價[J].臨床醫(yī)藥文獻電子雜志，2019，6（5）：93.

[5]李勝浪.艾滋病危害宣傳的自省式健康教育在艾滋病預(yù)防控制中的應(yīng)用價值[J].中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志，2019，7（9）：197-198.