試論提高新時代高校“三會一課”實效性的原則與路徑

雷正香

摘要：新時代，提高高校“三會一課”的實效性，可以有效提升高校基層黨組織的凝聚力與戰斗力。所以本文重點針對提高新時代高校“三會一課”實效性的原則與路徑進行了詳細的分析，以供參考。

關鍵詞：“三會一課”;實效性;原則;路徑

“三會一課”是高校黨組織的基本生活制度，提升“三會一課”的實效性可以對黨員實施更阿基嚴格的管理，加強黨員教育質量，完善高校黨組織的監督與服務。所以，非常有必要加強高校“三會一課”制度的研究，然后遵循一定的原則，通過一系列措施提高新時代高校“三會一課”的實效性。

一、提高新時代高校“三會一課”實效性的原則

（一）突出政治性原則

高校“三會一課”最關鍵的功能就是實施思想教育。而要想保證思想教育質量，就必須要突出“三會一課”的政治性，即堅持正確的政治方向，貫徹黨的路線方針政策，服從上級黨組織的工作安排，通過加強黨章黨規的學習，加強習近平時代中國特色社會主義思想的學習，并以此為基礎指導高校黨組織的生活與工作，實現高校黨員與黨中央在思想上、在行動上、以及在政治上的高度一致。

（二）體現時代性原則

提高新時代高校“三會一課”實效性，要善于應用富有時代特色的方式方法來解決實際問題，順應時代的發展;要勇于創新載體平臺，根據不同高校的不同情況，提升“三會一課”的針對性。另外，還需要創新“三會一課”的方法，將“互聯網+”與黨建工作進行有機的融合，提升“三會一課”的吸引力;將“三會一課”與當地的紅色資源、傳統文化等進行有機的融合，確保高校“三會一課”更接地氣。

（三）保持原則性原則

提高新時代高校“三會一課”實效性，最主要就是保證“三會一課”的質量，落實“三會一課”的各項制度。而這就要求在高校黨組織內充分落實黨支部黨員大會、黨支部委員會、黨課等制度。同時規范“三會一課”工作制度，落實民主集中制度。另外，還需要加強高校黨組織管理，優化“三會一課”的計劃報備制度、活動紀實記錄以及現場指導制度，保證高校“三會一課”的規范化與科學化。

（四）增強戰斗性原則

提高新時代高校“三會一課”的最終目的就是進行各種矛盾以及問題的解決，推進高校黨員各項工作的進行。所以，必須要經常學習黨章黨規以及系列講話，不斷的提升黨員思想的純度，提升黨員的黨性，善于利用自我批評以及批評的方式來凈化黨內思想，加強基層黨組織建設，嚴明黨的紀律，進而在高校范圍內發揮黨組織的作用，實現高校的全面發展。

二、提高新時代高校“三會一課”實效性的路徑

（一）落實“三會一課”的基本要求

要想提高新時代高校“三會一課”實效性，必須要落實“三會一課”的基本要求。第一，每三個月召開一次黨支部黨員大會，在黨支部書記的主持下，所有黨員針對黨的會議精神以及上級黨組織的指示展開學習，并發展黨員、表彰黨員以及處分黨員，聽從支部報告工作內容，決定其他重大問題。第二，每個月組織召開一次黨支部委員會，研究上級黨組織下達的任務，針對性地提出具體措施，處理并解決黨支部日常工作。第三，每個月至少召開一次黨小組會議，在黨小組組長的帶領下，小組內全體黨員展開學習活動，同時黨員也要自己匯報自己的工作情況以及思想，對執行支部決定以及工作人員的具體方法展開研究。第四，每年要組織一次到兩次黨支部黨課，由全體黨員以及入黨積極分子參加，學習黨的基本理論知識、黨的方針政策以及路線、黨性黨風黨紀。另外，每年初始，黨支部還要進行黨課教育計劃的制定，合理安排黨課時間以及黨課內容，并在黨務公開欄上通報。

（二）提升“三會一課”質量

要想提高新時代高校“三會一課”實效性，必須要提升“三會一課”質量。第一，加強政治學習，認真學習習近平時代中國特色社會主義思想，并進行深入的研究和領悟，增強高校黨員的政治觀以及大局觀。第二，提升黨性修養，通過“三會一課”使每一位黨員身上都有“黨味”。第三，加強思想交流，通過“三會一課”讓全體黨員敞開心扉，積極分享自己的思想、收獲以及意見，利用好批評以及自我批評的工具。

（三）加強制度建設

要想提高新時代高校“三會一課”實效性，必須要加強制度建設。第一，加強制度保障，規范高校黨組織“三會一課”的請假制度、銷假制度、考勤制度、會議記錄制度、獎懲制度、公示制度等，保障高校“三會一課”的規范性。第二，加強經費保障，實現黨組織活動的順利實施。第三，加強針對建設，為高校“三課一會”活動的正常開展創造條件。第四，加大檢查力度，通過巡回檢查、隨機抽查、專項檢查等方式來保證“三會一課”的落實。第五，落實責任制度，嚴肅批評指正高校黨組織沒有落實“三會一課”的情況。

結語：

綜上所述，在提高新時代高校“三會一課”實效性的過程中，需要遵循突出政治性原則、體現時代性原則、保持原則性原則、增強戰斗性原則。另外，還落實“三會一課”的基本要求、提升“三會一課”質量、加強制度建設等措施。

參考文獻：

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