通過(guò)“走轉(zhuǎn)改”激發(fā)團(tuán)青工作活力的對(duì)策研究

安成智

摘 要：團(tuán)員青年如今在組織團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，團(tuán)員青年的工作活力影響組織團(tuán)隊(duì)的良好發(fā)展。通過(guò)“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)激發(fā)團(tuán)員青年的工作活力，實(shí)際上就是要注重團(tuán)員青年自身的發(fā)展，通過(guò)深入團(tuán)員青年的了解，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)使團(tuán)員青年保持工作積極性。鑒于此，本文對(duì)“走轉(zhuǎn)改”激發(fā)團(tuán)青工作活力的措施進(jìn)行了分析，以供參考。

關(guān)鍵詞：團(tuán)青工作；走轉(zhuǎn)改；活力

如今，在一個(gè)組織團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)員青年所占的比重越來(lái)越高，團(tuán)員青年作為組織團(tuán)隊(duì)中的重要力量，發(fā)揮的作用是不能夠被替代的。團(tuán)員青年的工作活力能夠影響組織團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，因此，有效的激發(fā)團(tuán)員青年的工作活力是組織團(tuán)隊(duì)需要努力的。“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是以團(tuán)員青年為本，通過(guò)轉(zhuǎn)變對(duì)團(tuán)員青年的文化建設(shè)，解決團(tuán)員青年的工作問(wèn)題，使團(tuán)員青年的工作積極性提高起來(lái)，工作能夠保持活力，這樣才能夠使團(tuán)員青年更好的為組織團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。

一、通過(guò)“走轉(zhuǎn)改”激發(fā)團(tuán)青工作活力的重要作用

團(tuán)青工作活力在一個(gè)組織團(tuán)隊(duì)中是非常重要的，團(tuán)青工作是否具有活力影響團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)是否能夠良好的發(fā)展。首先，組織團(tuán)隊(duì)要對(duì)自身的團(tuán)青工作有一個(gè)明確的了解，清晰的知道團(tuán)員青年在工作中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，團(tuán)員青年在工作中相互之間共同學(xué)習(xí)，能夠增加工作活力。然而從實(shí)際情況來(lái)看，很多的團(tuán)青工作過(guò)程中都缺少活力。從思想上沒(méi)有重視團(tuán)青工作活力建設(shè)的重要性，組織團(tuán)隊(duì)中的團(tuán)員青年工作的態(tài)度缺少積極和熱情，在工作中崗位責(zé)任心不足。團(tuán)員青年在工作中缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，沒(méi)有明確的前進(jìn)目標(biāo)。工作活力的缺失就會(huì)使組織團(tuán)隊(duì)的發(fā)展受到影響。因此，組織團(tuán)隊(duì)要想更好的發(fā)展，就要加強(qiáng)團(tuán)青隊(duì)伍建設(shè)，使團(tuán)青工作的活力激發(fā)出來(lái)，團(tuán)員青年在工作中能夠更有積極性和熱情?！白咿D(zhuǎn)改”模式指的是走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)，利用“走轉(zhuǎn)改”來(lái)激發(fā)團(tuán)青工作的活力就是要深入團(tuán)員青年中，真正的從團(tuán)員青年的角度出發(fā)，使其能夠迸發(fā)出工作的活力，這樣能夠有效的使團(tuán)青組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)更好的前進(jìn)。

二、團(tuán)青工作活力目前的現(xiàn)實(shí)狀況

（一）積極的方面

新時(shí)期，團(tuán)員青年在工作的過(guò)程中大多數(shù)都是積極向上的，工作過(guò)程中有積極進(jìn)取的精神，能夠保持一個(gè)活躍的思維，在組織團(tuán)隊(duì)中是富有工作活力的。而且如今很多的團(tuán)員青年在工作過(guò)程中都比較看重自我表現(xiàn)，為了能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)收益的目標(biāo)，在工作時(shí)能夠時(shí)刻保持一個(gè)良好的狀態(tài)。再者，團(tuán)員青年對(duì)組織團(tuán)隊(duì)中的各項(xiàng)活動(dòng)都比較有興趣參加，希望團(tuán)組織活動(dòng)可以豐富團(tuán)員青年的文化生活。

（二）不足的方面

團(tuán)員青年的工作活力表現(xiàn)不理想，具體的表現(xiàn)首先是有部分團(tuán)員青年在思想政治教育方面還存在不足，在工作的過(guò)程中，工作積極性不高，缺乏進(jìn)取心，對(duì)待工作缺少認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，而且工作過(guò)程中沒(méi)有明確的目標(biāo)方向，對(duì)思想政治的學(xué)習(xí)意識(shí)比較薄弱，在工作時(shí)團(tuán)員青年之間的溝通交流比較少，使人際關(guān)系存在不和諧，這在一定程度上影響了整體團(tuán)員青年工作的活力。另外，有部分的團(tuán)員青年在工作過(guò)程中工作的榮譽(yù)感比較低，重視享受，而缺乏踏實(shí)肯干的精神。再者是團(tuán)員青年目前工作的壓力比較大，工作負(fù)荷量過(guò)大使得很多團(tuán)員青年沒(méi)有了自己的業(yè)余休閑時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間處于工作壓力下，團(tuán)員青年的工作活力明顯下降。團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員青年的文化生活安排缺乏合理性也使得其工作缺乏活力，很多的團(tuán)員青年都希望在工作之余能夠有豐富的文化生活，這樣能夠減輕工作時(shí)的壓力，得到放松，從而能夠在工作時(shí)保持活力和積極的態(tài)度，然而由于團(tuán)組織工作的不足，團(tuán)員青年的組織活動(dòng)沒(méi)有得到有效的發(fā)揮。

三、通過(guò)“走轉(zhuǎn)改”激發(fā)團(tuán)青工作活力的措施

（一）對(duì)團(tuán)青組織文化建設(shè)進(jìn)行改進(jìn)

“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)注重的就是與實(shí)際相聯(lián)系，深入工作的內(nèi)部，通過(guò)“走轉(zhuǎn)改”來(lái)激發(fā)團(tuán)青工作的活力，首先要對(duì)團(tuán)青組織文化建設(shè)進(jìn)行改進(jìn)。組織團(tuán)隊(duì)中的文化能夠?qū)F(tuán)員青年的思想產(chǎn)生很大的影響，在優(yōu)化組織文化建設(shè)時(shí)，要注重團(tuán)員青年工作的環(huán)境，對(duì)團(tuán)員青年的實(shí)際需求進(jìn)行深入的了解，多與團(tuán)員青年進(jìn)行溝通交流，這樣才能夠更好的為團(tuán)員青年解決實(shí)際問(wèn)題，使團(tuán)員青年可以保持工作的積極態(tài)度，工作中才能夠全身心投入。另外，可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)來(lái)激發(fā)團(tuán)員青年的工作活力，這樣能夠培養(yǎng)團(tuán)員青年之間形成凝聚力，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，而且團(tuán)員青年在工作中奔著同一個(gè)目標(biāo)進(jìn)行努力，可以使工作保持活力。再者，優(yōu)化組織文化建設(shè)，可以使團(tuán)員青年在工作中擁有一個(gè)正確的價(jià)值觀，有助于組織團(tuán)隊(duì)更好的發(fā)展。

（二）加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年發(fā)展平臺(tái)的建設(shè)

針對(duì)于團(tuán)員青年工作中的思想狀態(tài)，進(jìn)行各項(xiàng)團(tuán)組織活動(dòng)，使團(tuán)員青年的思想教育活動(dòng)更加豐富，深入到團(tuán)員青年的工作以及生活中，為其提供更多的服務(wù)，使團(tuán)員青年能夠在工作中不斷的學(xué)習(xí)。另外，可以進(jìn)行團(tuán)員青年人才培養(yǎng)平臺(tái)的建設(shè)，開展一些工作技能比賽，激發(fā)團(tuán)員青年工作的活力，使其工作技能水平可以得到有效的提高。對(duì)于表現(xiàn)良好的團(tuán)員青年可以給與適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，這樣可以使其工作的積極性更高。再者，要對(duì)組織團(tuán)隊(duì)中的團(tuán)員青年做追蹤了解，及時(shí)的掌握?qǐng)F(tuán)員青年的工作狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)團(tuán)員青年的不同才能，讓其能夠有更多展示自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)平臺(tái)建設(shè)，團(tuán)員青年的工作活力被有效的激發(fā)出來(lái)，可以為組織團(tuán)隊(duì)帶來(lái)更多的效益。

（三）從團(tuán)員青年角度出發(fā)保障其工作的合法權(quán)益

團(tuán)員青年在工作中的合法權(quán)益得到了保障，才能夠使其保持更高的工作活力。因此，通過(guò)“走轉(zhuǎn)改”來(lái)激發(fā)團(tuán)青工作活力，就要從團(tuán)員青年的角度出發(fā)保障其工作的合法權(quán)益。走入團(tuán)員青年的工作以及生活中，關(guān)心團(tuán)員青年，盡可能的為其解決工作以及生活中遇到的困難，了解團(tuán)員青年的工作需求，多進(jìn)行溝通，讓團(tuán)員青年深切的感受到組織團(tuán)隊(duì)的關(guān)懷，這樣團(tuán)員青年在進(jìn)行工作時(shí)就能夠全身心投入，保持積極向上的態(tài)度，煥發(fā)出工作活力。

結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)“走轉(zhuǎn)改”來(lái)激發(fā)團(tuán)員青年的工作活力，就是要走入到團(tuán)員青年的工作生活中，真正的了解團(tuán)員青年的實(shí)際需求，關(guān)心團(tuán)員青年的思想文化建設(shè)，幫助團(tuán)青解決工作中的困難，這樣才能夠使團(tuán)員青年在工作的過(guò)程中保持一個(gè)積極的狀態(tài)，煥發(fā)出工作的活力。

參考文獻(xiàn)

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[2]馬懷華.“走轉(zhuǎn)改”是激發(fā)黨報(bào)活力的重要因素[J].新聞傳播，2015（03）：77-77.

（作者單位：貴州粵黔電力有限責(zé)任公司）