深刻領會培養新時代“四有”革命軍人的重大意義

王英梅

摘 ?要：黨的十八大以來，習近平同志從時代和全局出發，多次強調要引導官兵爭做“四有”新時代革命軍人。這是為實現中國夢強軍夢做出的重要戰略謀劃，指明了軍隊院校鑄魂育人的新目標，從形象標識上立起了新時代革命軍人樣子的新標準，體現了中國夢強軍夢個人成長夢的統一，具有重大的理論意義和實踐意義。

關鍵詞：培養 “四有”;新時代革命軍人;意義

2014年10月30日，習近平同志在福建省上杭縣古田鎮召開的全軍政治工作會議上鮮明提出，著力培養“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新一代革命軍人。此后，又多次強調，要引導官兵爭做新時代“四有”革命軍人。這是習近平同志從時代和全局出發，在繼承與發展中提升了我軍人才建設理論的新高度，從戰略思考上體現了實現中國夢強軍夢的新要求，在問題回應中明確了新時代軍校鑄魂育人新目標，從形象標識上立起了革命軍人樣子的新標準，體現了中國夢強軍夢個人成才夢的一致性，具有重大的意義。

一、在繼承與發展中提升了我軍人才建設理論的新高度

我軍從誕生之日起，就高度重視培養人造就人，始終能夠根據時代條件和形勢任務的變化，把革命軍人的目標要求與黨和人民的期盼、打贏戰爭的需要和軍隊建設發展高度契合起來，引領了一代又一代革命軍人成長成才發展。

社會主義革命和建設時期，毛澤東同志根據人民軍隊的鮮明特征，提出了“德才兼備”“智勇雙全”“紅專統一”標準要求。這些標準既突出了科學知識與業務能力的重要性，又堅持了政治方向和思想品質的前提條件，把德與才、紅與專辯證地統一起來，為軍事人才的培養和成長指明了方向。

改革開放新時期，適應國內國際兩個大局的深刻變化，我軍育人工作、育人標準也相應地發生了新變化，鄧小平同志明確提出培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”革命軍人，成為引領官兵成長成才的指導原則和新的目標方向。

上個世紀90年代，隨著世界新軍事變革的推進，江澤民同志在全軍軍事工作會議上，著眼于我軍“打得贏、不變質”目標，提出了“政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明、保障有力”的總要求。隨之，在黨的十四大上，他再次重申這一總要求。

新世紀新階段，隨著我軍使命任務的新拓展，胡錦濤同志提出要提高官兵的綜合素質，強調要大力培育“忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽”的當代革命軍人核心價值觀，并鄭重指出“必須把培育當代革命軍人核心價值觀作為思想政治建設的重要基礎工程抓緊抓好?！?/p>

黨的十八大以來，習近平同志著眼于實現強國夢強軍夢戰略任務，提出培養“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新時代革命軍人，這既是對黨關于培養合格革命軍人理論的繼承，又體現了時代發展要求，是我黨我軍鑄魂育人理論的最新成果，在繼承與發展中提升了我軍人才建設理論的新高度。

二、從戰略思考上體現了實現中國夢強軍夢的新要求

古代波斯、羅馬、奧斯曼等帝國的興盛，近現代英、法、美、蘇等大國的崛起，其背后都無一例外地站立著一支能征善戰的軍隊、一大批訓練有素的軍人。蘇聯衛國戰爭期間，千千萬萬蘇軍官兵誓死報國，為奪取世界反法西斯戰爭勝利發揮了重要作用，也為戰后蘇聯成為“兩極”爭霸格局中的一極奠定了堅實基礎。

實現中華民族偉大復興，是近代以來中國人民最偉大的夢想，對軍隊來說就是強軍夢。強軍興軍的目的在于強國，踐行強軍夢是實現偉大復興“中國夢”的重要保障。沒有一支強大的軍隊，沒有一個鞏固的國防，中國夢就難以真正實現。中國夢強軍夢使命光榮、任務繁重，需要有好的理念來牽引、需要有好的制度來規范、需要有好的裝備來保障，但最關鍵還是要靠人，需要忠誠可靠、素質過硬、能打勝仗的新時代革命軍人來支撐、來推進。

沒有大批合格的革命軍人，就沒有聽黨指揮的軍魂永固，就沒有能打勝仗的能力支撐，就沒有作風優良的可靠保證。昨天，革命軍人前仆后繼，撐起了民族獨立、國家發展的偉業。今天，托舉民族復興夢想，迫切要求新時代革命軍人，要有大國軍隊的理想和追求、要有強國軍隊的魂魄和風骨、要有一流軍隊的責任和擔當。當代革命軍人，既是強國強軍的筑夢人，又是繼往開來的接班人。

當前，面對意識形態領域錯綜復雜斗爭，迫切需要扎牢官兵信念堅定、絕對聽黨指揮的思想根子;面對軍事競爭的白熱化，迫切需要提高官兵敢于擔當、能打勝仗的素質本領;面對打贏信息化+智能化戰爭，迫切需要官兵堅強勇敢、不畏犧牲的血性虎氣;面對西方腐朽文化和社會消極文化的侵蝕破壞，迫切需要提升官兵情趣高潔、氣節堅貞的品格修養。

培養新時代“四有”革命軍人，就是為實現強軍目標培養生力軍，是推進中國特色社會主義事業的頂層謀劃，從戰略思考上體現了實現中國夢強軍夢的新要求。

三、在問題回應中明確了新時代軍校鑄魂育人新目標

目標昭示方向、目標引領成長、目標激發動力。習近平同志指出：“強軍興軍，關鍵在人才，基礎在教育。”軍隊院校是培養軍事人才的主陣地。不同歷史時期，軍隊院校擔負任務不同，作戰對象不同，培養軍人的目標也不同。面對百年未有之大變局，軍隊院校人才培養工作如何做到不忘初心、牢記使命？如何始終堅持黨對軍隊的絕對領導、全面貫徹軍委主席負責制？如何適應能打仗、打勝仗的新要求？如何敢于亮劍、敢于斗爭？這是新時代軍隊院校工作必須要回答的時代課題。

當前，“90”后、“00”后學員成為軍校學員的主體，當然，他們生機勃勃，風華正茂，是大有希望的時代新人。同時，也要看到，他們沒有經過艱苦環境和各種歷煉的考驗，對黨和軍隊的紅色奮斗史及優良傳統知之不深，對和平幸福生活的來之不易缺乏感同身受，特別是部分學員理想信念弱化，奉獻意識淡化、精武熱情不高，吃苦精神不夠，有的認為當兵就是為了謀生，有的認為當兵就是一種生活經歷，不一而足。這些問題，凸顯了培養新時代“四有”革命軍人的緊迫性和重要性。無數事實證明，軍校學員之所以能夠出現諸如此類的問題，都可以從“四有”不足上找到根源。而且，更應該清醒地看到，我軍軍事斗爭準備和現代化建設深入推進對人才隊伍需求越來越緊迫，高素質新型軍事人才不足、人才適應關鍵崗位的核心能力不足等矛盾越來越突出，說到底是人才素質能力不夠，狀況堪憂。

黨的十八大以來，習近平同志高度重視軍隊院校建設工作，多次視察院校，親自向新調整組建的院校授軍旗、致訓詞，并就院校建設作出一系列重要論述，為院校工作指明方向、提出要求。他強調：“學校是立德樹人的地方，必須堅持堅定正確政治方向。要堅持用新時代中國特色社會主義思想和新時代黨的強軍思想武裝頭腦，深入貫徹古田全軍政治工作會議、軍委黨的建設會議精神，全面加強黨的領導和黨的建設工作，把政治建軍要求落實到辦學治校各方面和全過程。” “要把紅色資源運用好，把紅色基因傳承好，培養一茬茬、一代代合格的紅軍傳人?！?/p>

習近平同志牢牢抓住了新時代軍事院校培塑革命軍人的聚焦點、著力點和關鍵要害，充分體現了當代革命軍人核心價值觀和“四有”革命軍人的本質要求，具有鮮明的時代特色和強烈的現實指向，是院校在新時代的重大使命、根本任務和基礎工程，在問題回應中明確了新時代軍校鑄魂育人的新目標。

四、從形象標識上立起新時代革命軍人樣子的新標準

軍隊要有軍隊的樣子，軍人要有軍人的樣子。時代在變，世界在變，戰爭樣式在變，軍營內外環境在變，軍隊的樣子、軍人的樣子的標準也在變。新時代“軍隊的樣子，就是要堅決聽黨指揮，要能打仗、打勝仗，要保持光榮傳統和優良作風”;新時代軍人的樣子，就是要“有靈魂、有本事、有血性、有品德”，二者一脈相承、深度契合。

人生能否取得成功，能否最大限度地實現人生價值，很大程度上取決于是否能夠找到個人與社會的契合點。每個官兵都有自己的理想抱負，都希望成長成才、建功立業，但作為軍隊組織的成員，個人的目標只有融入軍隊的愿景、個人的發展只有順應軍隊的發展，才是最可靠、最有實現可能的選擇。

鑄牢聽黨指揮這個強軍之魂，關鍵是軍人要有靈魂;扭住能打仗、打勝仗這個強軍之要，關鍵是軍人要有本事、有血性;壓實依法治軍、從嚴治軍這個強軍之基，關鍵是軍人要有品德。實現強軍目標，有靈魂是根本保證、有本事是核心要求、有血性是精神支撐、有品德是道德基礎。

“四有”要求深刻回答了新時代強軍興軍進程中我軍官兵應當具備的政治信仰、素質本領、精神特質和道德情操，立體地描摹出官兵全面發展進步的四根“支柱”，實現了中國夢強軍夢個人成長夢的統一，為廣大官兵勵志律行、立身做人指明了努力方向、繪制了“路線圖”、點出了“關鍵點”，可以說“四有”從形象標識上立起了新時代革命軍人樣子的新標準。

“鐵石相擊，必有火花;水氣相蕩，乃生長虹”?！八挠小奔仁悄繕朔较?，也是成長路徑，更是培塑標準。馬克思青年時代曾在《感想》這首詩中寫道：“為了讓別人享受到遠離戰斗吶喊的歡欣，我的命運就是投入斗爭。”廣大官兵要堅決響應習主席偉大號召，以強烈的使命意識和擔當精神，自覺踐行“四有”新要求，為實現中國夢強軍夢貢獻智慧力量。

參考文獻

[1] ?王士彬 歐世金 代烽：《習主席出席全軍政治工作會議并發表重要講話》，《解放軍報》，2014年11月1日。

[2] ?王士彬 尹航：《習近平視察陸軍步兵學院并發表重要講話》，《解放軍報》，2019年5月21日。

[3] ?王士彬 尹航：《習近平視察陸軍步兵學院并發表重要講話》，《解放軍報》，2019年5月21日。

[4] ?李健廣：《“軍人”習近平》，《人民日報》，2016年11月27日。