文科類研究生就業現狀分析及對策

穆闖錄 申蕾

摘要：現階段研究生的就業是社會各界關注的重要問題，研究生就業困難的原因主要有研究生自身、用人單位與高校有關，本文通過分析研究生就業現狀，結合高校的實際情況給出了相應的對策建議。

關鍵詞：研究生;就業工作;就業對策

我國研究生自2006年擴招以來，高校畢業人數不斷激增，使得研究生進入“大眾時代”，因此高校畢業生的就業問題就成為社會各界關注的熱點話題。據人力資源和社會保障部2017年的統計數據顯示：高校畢業生達到795萬人，比2016年增長30萬人; 2019年全國普通高校畢業生預計834萬人，比2018年增加14萬人，再創新高。對于研究生就業而言，就業總量逐年增加、就業結構性矛盾突出，這是研究生面臨的主要問題。由于研究生就業形勢嚴峻，這已成為不可避免而且長期存在的社會問題。研究生作為高層次人才資源，他們的就業競爭力問題不僅關系到畢業生自身的前景問題，而且與學校的長遠發展、社會的經濟穩定有著緊密的聯系。面臨著嚴峻的就業形勢，如何提升研究生的就業成為一個亟待解決的重要問題。

一、研究生就業現狀分析

1.偏向公務員、事業單位等有編制的單位。研究生就業傾向于國企、行政事業單位、大型企業。以西北農林科技大學人文社會發展學院研究生就業數據為例，研究生更傾向于進入行政機關、事業單位、國有企業等有編制的單位。這是由于人文學院研究生所女生人數比例較大，她們熱衷于尋找穩定、收入高、并且體面的工作，而這些工作，則是傾向于高校科研院所、政府、事業單位、國有大型企業等，這些單位待遇好，風險小，且有保障。

2.偏向中西部地區。研究生工作地域傾向中西部地區，隨著西部各省份對高校畢業生需求的數量不斷增多，各省出臺了相應的優惠政策以吸引人才，尤其是對高層次人才的吸納，這就使得近年來學院畢業生傾向西部地區的人數較之前有所增加。以人文社會發展學院為例，碩士畢業生就業大都選擇自己家鄉，而學院生源以中西部為主，陜西居多，因而大部分選擇留在省內。這就造成了就業地區狹窄，集中連點于中西部地區，地域也就影響了畢業生的就業地區。

3.專業對口少，自主創業率較低。由于就業機會、興趣愛好、薪酬、工作環境、地理位置等多方面因素影響，同時也因文科類畢業生就業面窄，研究生畢業生大部分從事著與自身專業不相關的工作。以人文社會發展學院為例，研究生大多數選擇公務員及事業單位，并且女性研究生自主創業積極性不高，雖然目前國家強調要以創新驅動代替以往要素驅動和投資驅動方式，同時制定了政策鼓勵大學生、研究生乃至全民創新創業，但研究生依然熱情不高。

二、研究生就業原因分析

1.研究生自身原因。一方面，對于文科類研究生而言，大部分的時間都用于做調研以及查找文獻資料等，他們缺乏社會實踐經驗，造就了就業觀念傳統、社會認知不夠、實踐能力不強的就業思想，在這種思想的認知下，相較本科生而言，他們的擇業標準以及就業預期往往要高于本科生，就業過程中更傾向于平臺高、薪酬高的工作，但這點又與大部分企業的用人觀念不匹配，同時他們往往自我評估較高，容易忽視用人單位的需求信息，使得用人單位更愿意選擇本科生，因此也就造成了研究生的就業困難;另一方面，與男生相比，女生更多考慮的是現實因素，女生由于自身綜合能力相較男生而言有所稍欠缺，他們在畢業之后大多會受到婚姻、家庭的影響，基于此他們在結婚之后會面臨生育等一系列問題，這也成為了就業困難的因素之一。

2.用人單位的雙向選擇。當用人單位與研究生實行雙向選擇后，用人單位對于人才的選擇更具靈活性。用人單位通過層層刪選與選拔，最終根據自己的實際來決定進人與否，進什么樣的人，進多少人。對于現階段來說，用人單位的人才消費觀念發生了很大的變化，研究生是否具有用人單位所要求的素質條件變成了最重要的因素，而非只是學歷。

3.高校就業指導不完善。高校針對研究生的就業指導工作體系尚不完善。就業指導更多的是針對本科生，通常認為研究生的心智與思想更成熟，人生觀與價值觀也更明確，較少開展職業生涯規劃與就業擇業的教育。這就導致研究生就業觀念傳統，社會認知不足，無法明確自我定位，缺乏就業技巧。

三、研究生就業的對策

1.開啟“就業指導課”，促其就業夢。高校應在充分發揮互聯網就業管理系統以及微信平臺的基礎上，廣泛征求研究生的就業意見，開設“干貨滿滿”的就業指導課，為研究生求職之路的暢通作出保障。以人文社會發展學院為例，學院以研究生的專業需求為基礎，幫助有意向從事高校輔導員工作的研究生提升求職技能，特舉辦“應聘高校輔導員能力提升專項培訓”，培訓班通過模擬筆試、職業素養與能力提升、輔導員面對面、模擬面試等環節，為參訓的學員呈現了一系列精彩紛呈的課程。

2.開啟“校園招聘會”，促其就業夢。高校結合自身辦學特色，與用人單位之間加強合作，開辦校園招聘會，為企業輸送專業人才。以人文社會發展學院為例，學院結合文科類學生的專業特色，邀請80余家單位，這些單位涉及涉及法律、教育、金融、房地產、信息服務等多個行業，基本涵蓋學院開設的專業，充分滿足畢業生的就業需求。增強校企合作，是保證研究生就業的重要方式之一。

3.開啟“就業直通車”，促其就業夢。學校就業中心與各學院為促進研究生參加異地的招聘會，為研究生掃除“就業路上”的障礙，特意增派車輛將研究生送達招聘會現場。以人文社會發展學院為例，學院自2013年3月首次開通就業直通車，截止目前已累計開通10余次，曾先后赴西北工業大學、西安交通大學、西北政法大學、西北大學、長安大學等多家高校參加大型招聘會，輸送大量人文社科畢業生到求職一線，為學生提供最便利有效的就業服務。人文學院會根據各類招聘會的場次和需求，在學生自愿報名的基礎上，陸續開通就業服務直通車，為廣大畢業生找到滿意的工作提供服務保障。

參考文獻

[1]楊行.新常態下研究生就業現狀分析及提升建議[J].經濟研究導刊，2018（25）：175-187

[2]于陶.高校女研究生就業現狀及對策分析[J].教育理論研究，2015（19）：148-149

[3]張燕平.關于研究生就業難的原因分析與建議[J].文教資料，2008（2）：177-178