廣州科普交流系列活動實踐與探索

吳晶平 楊帆

摘?要：改革開放以來，我國科普事業快速發展，促進科普對外交流成為我國對外科技合作與交流的一個重要組成部分。本文對廣州近年開展的科普交流活動項目的背景、內容和創新點進行總結剖析，為我國科普交流合作，特別是粵港澳大灣區科普合作提供借鑒。

關鍵詞：兩岸及港澳地區;科普交流;科普活動

廣州科普交流系列活動是由中國科技交流中心、廣州市科技創新委員會、廣州市科技進步基金會指導支持的科普品牌活動項目，項目于2015年正式創立，至今已連續舉辦三年，是廣州科普工作一大特色亮點，也是全國科技活動周六大重點示范項目之一。項目內容主要包括策劃組織兩岸及港澳地區科普論壇、科普聯展、科普表演秀，邀請港澳臺科學家和科普專家出席科普講座、參加科普講解賽事，組織科普人才互訪交流培訓、參加澳門科技活動周、組織青少年科普教育營等系列活動，通過走出去，請進來，共同舉辦活動等方式，豐富廣州科普活動形式。通過三年的探索和實踐，項目累計組織展覽10個，論壇報告16場次，講座11場，科普表演活動24場，交流培訓活動8場，累計受眾超過400萬人次，成為國內科普品牌。

一、項目背景

隨著我國創新驅動發展的戰略深入實施，科普傳播事業發展迎來新的發展機遇。近年來，廣州市重視科普工作，全市各區縣、各部門聯合協作，成立廣州科普聯盟，依托一百多家科普成員單位豐富的資源，廣泛深入開展科技教育、傳播與普及工作，取得豐碩的成果。但在這個信息爆炸、跨界融合的時代，如何進一步加強科學傳播能力建設、科普服務能力建設、科普人才隊伍建設，滿足人們群眾不斷增長的科普需求，是廣州科普工作一大課題。

《全民科學素質行動計劃綱要實施方案（2016-2020年）》要求全國各地建立完善共建機制，加強科普人員交流、培訓、經驗推廣等工作;加強科普的國際交流與合作，用好國際國內兩種資源，提高我國公民科學素質建設的國際影響力。《中華人民共和國科學技術普及法》第九條明確指出，國家支持和促進科普工作對外合作與交流，對外科普合作與交流是我國對外科技合作與交流的一個重要組成部分。

廣州市毗鄰香港、澳門、臺灣，是海上絲綢之路的起點之一，被稱為中國的南大門

，擁有天然的地理位置優勢。為進一步加強廣州與港澳臺和泛珠三角等地區交流合作，促進廣州更好地面向世界、面向未來，與各地同行共同研究與探討普遍關心的科普問題，相互借鑒學習，共建平臺，共享成果，促進各地區科普文化融合發展，增強廣州自主創新能力，助力創新型國家建設和全面建成小康社會。

二、項目內容

（一）舉辦兩岸及港澳地區科普聯展

項目于每年引進一批港澳臺地區優秀科普展覽到廣州集中展示。2015年5月至8月成功策劃組織臺灣國立科學工藝博物館的“發明展”、香港科學館系列科普展覽、澳門科技館移動式科普展覽、廣東科學中心的“走近諾貝爾獎展”四大科普聯展;2016年5月至11月，引進臺灣科學工藝博物館的“看不見的尺度——納米”展、香港科技大學的“納米技術”展、澳門科學館與澳門天文學會聯合提供的“凝·望·蒼窮”天文攝影展、以及廣州的“‘互聯網+的化學反應”展四部分組成兩岸及港澳地區科普聯展在廣東科學中心成功展出，展區面積2000多平方米，累計接待觀眾超過50萬人次。2017年策劃展出兩岸科學攝影佳作匯展，兩岸及港澳地區科普聯展搭建了一個良好的平臺，充分展示兩岸及港澳地區科普成果，深化了兩岸及港澳地區之間的科普交流與合作。

（二）舉辦兩岸及港澳地區科普論壇

項目于每年科技活動周期間在廣東科學中心策劃組織兩岸及港澳地區科普論壇，來自臺灣、香港、澳門、北京、上海、廣州等地區的科普專家聚首，共同探討如何創新科學傳播形式，讓大眾對科技更感受興趣，每年吸引了全省各地科普同行和社會公眾300多人參加。論壇以“創新引領共享發展”為主題，旨在為廣大科普工作者搭建學習和交流的平臺，進一步加強兩岸及港澳地區的科普交流與合作，全面提高公民科學素養，共同推動科學發展。

（三）成功開展兩岸及港澳地區科學表演秀

項目每年邀請臺灣、澳門、香港優秀科普表演秀到廣州科普場館、中小學校和社區演出，澳門科學館的《時光膠囊的秘密》、臺灣高雄科學工藝博物館的《心有靈犀一點通》、臺灣元智大學的《空氣炮》……富有情節和舞臺表現力的科學表演秀，給廣州觀眾帶來一場又一場藝術和科學的視覺盛宴，贏得觀眾諸多好評。

（四）邀請港澳臺科普專家作客珠江科學大講堂

項目先后邀請了香港籍中科院院士蘇國輝、臺灣高雄科學工藝博物館館長陳訓祥、香港知名媒體人楊錦麟、臺灣自然科學博物館館長孫維新等科普專家出席珠江科學大講堂作科普專題報告，與觀眾深入探討“運動與腦健康”、“低碳環保”、“科技新媒體”、“大自然科學奧秘”等有趣的科學話題。

（五）邀請澳門科普同行參加科普講解大賽

每年的全國科普講解大賽，都會迎來幾位澳門代表隊的特派選手，大賽設置自主命題講解、隨機命題講解和科技常識問答三個環節，既考驗選手的科學知識積累，又考驗選手的表現力和臨場應變能力。澳門選手與內地150多名選手同臺競技，各展風采，不僅普及了科學知識，也加深了交流，增進感情。

（六）與臺灣、澳門地區科普機構建立常態化的合作機制

進一步推動廣州科普聯盟與港澳臺地區以及泛珠三角地區建立了友好合作關系，搭建科普互助平臺，在人員交流與培訓、科普資源共建共享、學術交流、專題展覽研發和互換、宣傳推廣、企業考察洽談、專家決策咨詢、青少年的交流等方面開展科普互助合作。與臺灣高雄科學工藝博物館、臺灣自然歷史博物館以及澳門科學館逐步深化合作，建立起常態化的溝通交流機制，為加強廣州科普基地的能力建設，提高科普工作水平提供了有力支持。

（七）組織科普展覽、科學表演和科普講座參加澳門科技活動周

組織廣州科普人員赴臺灣、香港、澳門開展科普交流。港澳臺地區擁有眾多特色科普場館、科普基地和先進的科普工作經驗，項目每年組織兩批次考察團赴港澳臺，通過實地考察學習和定向課程培訓的方式，進一步開闊廣州科普從業人員的視野，提升創新管理能力，促進穗臺兩岸科普交流與合作。

（八）舉辦科普人員能力培訓班

聯合貴州、四川、廣西等泛珠三角地區有關部門共同舉辦科技互訪交流活動，通過組織當地省直部門、科技主管部門、科普基地科普工作人員，科研院所、高校、中小學科普輔導員、科普志愿者參與，活動內容包括科普基地能力建設專題交流培訓和科普基地實地現場教學課程。此外，還面向

全國組織舉辦科技大咖秀暨科普人才培訓班，邀請國內外優秀的科普專家、科普同行進行科普表演和交流，促進科普人才創新能力建設。

（九）開展科普旅游和科學探究營地活動

項目于2015年至2016年，組織香港中小學生于科技活動周期間到廣州科普基地參觀，2017年，聯合羊城晚報組織20多位中小學生赴香港科普場館參觀學習，促進青少年學生之間的交流，培養學生探究科學的興趣，激發學活動生探究科學知識的欲望。

三、項目創新點

（1）首創兩岸及港澳地區科普論壇。項目邀請臺灣、香港、澳門和內地科普領域權威專家，結合優秀的科普案例和經驗做法進行專題報告，探索科普發展的規律，豐富科普的理論和實踐，為廣州科普工作再上新的臺階提供方法和思路。

（2）首創兩岸及港澳地區科普聯展。項目通過引進臺灣、香港、澳門優秀的科普展覽到廣州，實現四地展覽在同一空間和同一時間集中展示，讓廣州群眾足不出城即可飽覽四地科普文化。

（3）搭建廣州首個跨區域科普交流平臺。項目立足廣州，聯動港澳臺和泛珠三角地區，輻射全國，構筑了一個跨多區域的廣闊的科普交流平臺，促進科普資源互惠共享，

助力“一帶一路”建設，推動粵港澳大灣區科技創新協同發展。

（4）引進吸收嶄新的科普表演形式，發展成為廣州科普強項。項目引進臺灣多個科學秀走進廣州社區、學校巡演，獲科技部充分肯定，并以此為形式開展了科學大咖秀、科學試驗表演賽等活動，掀起全國科學實驗表演新風潮。廣州充分吸收學習，領先全國同行，研發的多個科普秀榮獲2016年科學大咖秀一等獎和2017年科學實驗表演賽第一名。

（5）建立常態化科普交流機制。本項目促進穗港澳臺科普交流從偶然性的接觸轉變為持續性的互學，交流的維度也從泛泛而談的信息交流轉變實質意義的展覽和活動的共建共享，交流的深度和廣度史無前例，具有很強的實踐意義。

（6）實踐全媒體立體傳播模式。項目通過互聯網新媒體直播錄播，H5網頁、報刊電視新聞報道、書籍光盤視頻等多種媒體形式，擴大影響力和社會效益。

四、項目社會效益

（1）為廣州創新創業人員、科技人員、科普傳播、講解和科普志愿人員搭建學習交流的平臺，提升科普傳播能力，促進兩岸四地科普交流，創新發展科普理念、方法和手段，拓展科學傳播、交流合作的新模式。

（2）促進區域性科普交流與合作的長效機制，搭建科普工作戰略平臺，開展各種形式的科普交流和合作，互相學習、互相借鑒，共同推進科普事業的新發展。

（3）帶動區域科普活動開展，在全社會廣泛弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想，倡導科學方法，營造濃厚的“學科學、愛科學”科普氛圍，進一步提高廣大公眾科學素養。

（4）促進創新型人才培養，營造大眾創業、萬眾創新的良好氛圍，為建設創新型國家、實現中華民族偉大復興的中國夢奠定堅實的社會基礎;為全民科普提供動力，加快推進科普知識創新，更好地發揮科普知識對經濟社會發展的支撐和引領作用。

（5）創新驅動發展是廣州當前核心發展戰略，本項目將對廣州建設創新型城市中的各個創新要素，如文化創新、制度創新和人才創新等等，都發揮著積極的推動作用，同時也發揮廣州作為穗港澳臺青年交流合作模范城市的輻射作用，激發泛珠三角的共同創新力量。

參考文獻：

[1]朱才毅，周靜.兩岸及港澳地區科普交流現狀管窺[J].管理觀察，2018.

[2]王蕾，郭得華，任蓉，張希迪.我國科普國際交流平臺建設的思考與建議[J].創新科技，2018.

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