王俊濤
(江蘇省前黃高級中學國際分校 213161)
本文例說向量垂直問題的幾個應用,與大家分享.
















由于C(3,4),A(1,0),則直線CA:2x-y-2=0.
聯立方程組


思路點撥問題的解決看似毫無頭緒,但是我們發現面積是與高有關的,而高又涉及垂直,這樣給我們找到了一個途徑.過P作PD⊥BC,垂足為D,從而可以對問題進行轉化.


以上只是列舉了幾個利用向量垂直轉化的巧妙應用,向量垂直其實是一個重要的應用深受命題者的青睞,教學中教會學生如何轉化條件,利用好向量垂直的充要條件,我們就可以把一些較難、繁的問題轉化為簡單的問題.