基于文本內(nèi)容的閱讀推廣新特征分析

劉 威

(重慶圖書館，重慶 400037)

1 引言

閱讀是傳播、普及科學(xué)文化知識(shí)，提高全人類科學(xué)文化水平的一種特殊活動(dòng)，在當(dāng)今世界倍受關(guān)注。《國(guó)家“十一五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》提出了實(shí)現(xiàn)保障和滿足公民“基本文化權(quán)益”“基本文化需求”、實(shí)現(xiàn)“均衡資源”“均等服務(wù)”，加快圖書館建設(shè)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型社會(huì)，提高大眾科學(xué)文化素質(zhì)，大力推動(dòng)社會(huì)閱讀活動(dòng)的目標(biāo)[1]。

為了清楚了解我國(guó)國(guó)民閱讀及閱讀推廣研究現(xiàn)狀，為進(jìn)一步推動(dòng)閱讀推廣活動(dòng)的開展提供借鑒，筆者利用爬山虎采集軟件，在19種圖書情報(bào)資料核心期刊抽取了具有代表性的514篇閱讀推廣相關(guān)論文，對(duì)其主題內(nèi)容進(jìn)行梳理分析并研究分析閱讀推廣的新特征，以厘清兩年來我國(guó)閱讀推廣工作脈絡(luò)，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入研討未來發(fā)展方向，創(chuàng)新閱讀推廣理論，交流閱讀推廣活動(dòng)中的經(jīng)典案例，傳遞閱讀推廣智慧，拓展閱讀推廣活動(dòng)的深度與廣度。

2 樣本論文內(nèi)容分析

為了更好地把握我國(guó)閱讀推廣相關(guān)情況，筆者采集高頻關(guān)鍵詞對(duì)514篇論文的內(nèi)容進(jìn)行量化分析，得出四個(gè)方面的主題內(nèi)容，如下表所示。

閱讀推廣主體閱讀推廣手段閱讀推廣對(duì)象閱讀推廣區(qū)域性經(jīng)典案例關(guān)鍵詞頻次關(guān)鍵詞頻次關(guān)鍵詞頻次關(guān)鍵詞頻次關(guān)鍵詞頻次關(guān)鍵詞頻次學(xué) 校174數(shù)字閱讀65服務(wù)創(chuàng)新8全 民111江蘇7天津2圖書館227移動(dòng)閱讀24深閱讀6兒 童54北京5浙江5媒 體15書目推薦20互聯(lián)網(wǎng)+9農(nóng) 民24廣東5陜西1社 區(qū)9閱讀療法17讀……