本刊訊(通訊員 王釗) 2019年10月13日,全國高師數學教育研究會小教培訓工作委員會第十六屆學術年會在延安舉行。當天下午,武漢市江岸區小學數學教研員王釗老師帶領江岸區數學團隊,在會上展示了以“傳播數學文化 發展核心素養”為主題的微教研活動。
人教社小學數學編輯室王永春主任對這場“微教研”活動進行了褒獎。他肯定了武漢市江岸數學團隊的開拓創新精神,并指出江岸數學團隊對數學文化的研究對人教社今后在2021版教材數學文化的編寫上具有一定的借鑒價值。

王釗老師(第一排左六)及江岸數學團隊與人教社小數室主任王永春(第一排左七)合影
近年來,江岸小學教研室組織數學團隊開展了“傳播數學文化 發展核心素養”的課題研究,她們將人教版12冊教材中“你知道嗎”的內容進行系統梳理、分類研究、拓展延伸。現場用“微教研、微課堂、微教學”的方式交流展示,令來自全國各地的嘉賓耳目一新、連連稱好。