云南省競技體操后備人才培養現狀調查分析

□ 董加恩 蔡正杰（曲靖師范學院 云南 曲靖 655011）

1、前言

2、研究對象及研究方法

2.1、研究對象

本研究的研究對象是云南省競技體操后備人才培養現狀。以云南省各地市級體育運動學校的競技體操運動項目中的管理員、教練員和甲、乙、丙年齡組運動員作為調查對象。

2.2、研究方法

（1）文獻資料法。

通過閱讀各種關于競技體操方面書籍和資料，并通過登陸中國學術期刊、中國博碩士論文數據庫、中國體操協會和與競技體操后備人才培養相關的網站，來了解本研究領域最新研究成果和未來發展預測，為本研究提供了理論和實踐的依據。

（2）問卷調查法。

本文在問卷的發放采用調查者本文到當地進行問卷發放，親自到場對一些疑問進行解答，當場進行回收，為了調查研究主要調查對象主要為教練員、運動員和管理人員，運動員一共發放問卷125分，回收125份，有效問卷120份，有效回收率96%。

（3）數理統計法。

通過對所調查的數據進行收集整理，然后通過計算機的Excel表格進行數據統計。

互聯網時代雖帶來了便捷，同時也帶來了信任危機，使得網絡宣傳有時候達不到想要的效果，因此一個品牌成立之初應當有自己品牌的原則和效應，切勿在互聯網浪潮中迷失自己的方向。

3、研究結果與分析

3.1、云南省競技體操后備人才的培養現狀與分析

（1）云南省競技體操運動員年齡、性別的現狀與分析。

在競技體育中，運動員的年齡結構是衡量一支運動隊伍發展潛力的標準，通過對運動員的年齡結構可以看出運動員各年齡階段的人員比例是否合理，能不能為運動員后備人才提供強有力的支持，因此，運動員的年齡結構尤為重要。

云南省競技體操后備人才運動員年齡結構統計中可以看出，云南省競技體操運動員具有小齡化趨勢，這也跟體操運動項目特點相適應。到了9歲這個階段運動員參加訓練的人數最多，參訓的運動員也呈增長趨勢，由于運動員年齡小，家長舍不得孩子過早的投入到訓練中。

根據課題研究的需要，對云南省競技體操后備人才一共選擇調查對象為120人，如下表所示，在調查中對象中男運動人數為45人，占調查人數的37.5%，女運動員為75人，占調查人數的62.5%。由此可以看出，在云南省競技體操后備人才中，男運動員的比例明顯少于女運動員。

表1 云南省競技體操運動員性別調查統計表

（2）云南省競技體操運動員運動等級。

在競技體育中，運動技術等級是評價一個運動員技術水平的重要標準，技術等級主要分為國際健將、運動健將、一級、二級，本文研究對象為業余體校的少年運動員，運動技術等級并沒有達到國際健將和運動健將級別，因此，本文主要選取國家一級運動員、國家二級運動員和其他級別三個指標進行研究。在調查的120名運動員中，是一級運動員的有8人，占到調查人數的6.7%，是國家二級運動員的有21人，占調查人數的17.5%，其他級別的有91人，占調查人數的75.8%。可以看出，云南省競技體操后備人才中運動技術等級偏高的運動員并不多，主要原因是由于運動員年齡小，參加訓練的的時間并不長，因此參加比賽達級的機會很少。

（3）云南省競技體操后備人才出生地統計情況。

可以看出在云南省競技體操后備人才出生地的統計中，城市戶口的運動員有58人，占調查人數的48%，農村戶口的運動員有62人，占調查人數的52%，可以看出城市出生運動員和農村出生的運動員人數比例差不多，農出生的稍微多一點，但是對于農村出生的運動員老說進行訓練有一定的條件限制，因為一般業余體校都是建在城區，農村運動員只能住校進行訓練，但是農村云出身的運動員也有他們的優勢，比如能夠吃苦耐勞，有一定的毅力和抗壓能力，訓練作風也肯定比城區的運動員硬朗。

（4）云南省競技體操運動員的訓練時間。

競技體育殘酷就是在于不可預估性，不僅需要運動員有良好的的天賦，還要求運動員能夠吃苦耐勞的訓練，一分耕耘，一分收獲，只有運動員在訓練中付出的比別人多，在一定的基礎上才能夠取得成功。在調查的五個學校中每周訓練次數男女運動員還是有區別的，可以看出男子運動員無論是在每周訓練次數還是每次訓練時間上都是多余女子的。昆卡市體育運動學校男子每周訓練5次，每次訓練時間為120分鐘，女子每周訓練4次，每次訓練時間為120分鐘；玉溪市體育運動學校男子每周訓練次數為6次，每次訓練時間為180分鐘，女子運動員每周訓練5次，每次訓練時間為150分鐘。

3.2、云南省競技體操教練員的現狀與分析

（1）云南省競技體操教練員基本情況。

教練員是訓練的組成部分，只有掌握教練員的基本情況，才能全面的把控運動訓練和項目的發展。在調查的五所學校中，昆明市體育運動學校有體操教練員5名運動員45名，匹配比為1:9，玉溪市體育運動學校有教練員6名，運動員60名，配備比為1:10，文山州體育運動學校有教練員8名，運動員50名，配備比為1:6，楚雄州體育運動學校有教練員4名，運動員42名，配備比為1:10，紅河州體育運動學校教練員有7名，運動員有65名，配備比為1:9。在教練員和運動員的配比上可以看出訓練的合理性，教練員與運動員的比例也可以從一定程度上說明以后會給省隊輸送人優秀人才的質量，在中國，目前教練員和運動員的配備比例在1:10左右，可以看出，云南省地州業余體校的體操教練員和運動員的配備比還是合理的。

（2）云南省競技體操教練員的來源。

在云南業余體育教練員中，教練員的主要來源分為三種情況，第一種是在運動員退役后直接進入教練隊伍任教，沒有經過學習和培訓；第二種情況是運動員退役后進入高等體育院校學習，畢業后進隊任教；第三種情況是高等體育院校的的畢業生畢業后進入隊伍任教。

如下表2所示，云南省競技體操后備人才教練員中退雨后直接任教的有4人占調查人數20.0%，高等體育院校畢業后任教的有7名占調查人數的35.0%；退后通過學習培訓任教的有9人，占調查人數的45.0%。可以看出，云南省業余體校教練員的來源還是基本合理的。

表2 云南省競技體操教練員的來源統計表

（3）云南省競技體操教練員的學歷。

伴隨著科技的發展，科技助力體育也越來越重要，在競技體育中要想培養出一名優秀的運動員，教練員不僅要有好的訓練水平，還要有扎實的理論知識和專業知識。只有教練員擁有較高的文化素質和嫻熟分豐富的訓練教學經驗才能夠滿足如今現代訓練的需求。在競技體操教練員中，碩士學歷有1人，占調查人數的5.0%，本科學歷有6人，占調查人數的30.0%，大專學歷有9人，占調查人數的45.0%，中專學歷的有4人，占調查人數的20.0%。可以看出云南省業余體校現役教練員的學歷水平雖然本科和大專學歷居多，但是中專學歷的讓教練員人數還是有一部分。

（4）云南省競技體操教練員的執教年限。

通過教練員的執教年限可以反映出教練員的訓練教學經驗和教練員的資質。可以看出，云南省業余體校體操教練員執教年限在5年及5年以下的有11人，占調查人數的55.0%，執教年限在6-10年的有3人，占調查人數的15.0%，執教年限在11-20年的有4人，占調查人數的20.0%，執教年限大于等于20年的有10人，占調查人數的10.0%。可以看出，云南省競技體操教練員的執教年限還是很符合教練員的年齡結構的，雖然中青年教練員偏多，但是中青年教練員精力旺盛，拼勁足，敢于創新。

4、結論

（1）云南省競技體操后備人才中，運動員主要呈現小齡化趨勢，女子運動員要多于男子運動員，運動員更多的出生地位農村。運動員參加體操訓練的主要動機是為了升學或者是成為優秀的運動員，參與訓練的運動員對競技體操項目還是比較喜歡的，運動員的技術等級主要為一級、二級，二級以下的運動員比較多；

（2）在云南省競技體操后備人才的的培養調查中，教練員主要是以退役后直接進入到教練員隊伍的居多，學歷結構也比較不合理，大專學歷的教練員比較多，執教年限在5年以下的人數是最多的，運動員的訓練時間每周在5天以上，每天訓練時間主要是下午，早上以文化課為主，每次訓練時間為2小時以上；

（3）教練員雖然執教經驗比較豐富，但是教練員的學歷一般較低，文化程度較低，并且參加專業培訓的次數較少，直接影響了教練員的訓練方式和對新訓練方法的吸收。