新時代職業院校學生思想政治教育的研究與實踐

王坤輝

摘要：學生作為一代新的主力軍，對我們國家的社會發展起著很大的作用，學生素質的高與低將會對我們社會發展有著影響，我們所說的綜合素質就是道德、人文，思想教育和心理活動等，這其中占據最重要的是思想政治教育，思想教育的高低將會決定學生未來的發展方向。高職的老師只有知道學生在思想育上的問題，才能更好地解決問題，促進學生的發展，把學生培養成一個有思想文化的人，才能讓學生更好地發展，為社會做貢獻。

關鍵詞：新時代；職業院校；學生思想政治；教育研究

中圖分類號：G621 文獻標識碼：A

引言

職業院校教育有助于塑造學生的優秀品德，對于人格的培養有著舉足輕重的作用。在社會飛速發展的過程中，我們要不斷改進創新思想政治教育工作方式，努力擺脫傳統教育觀念的束縛，為全面建設中國特色社會主義精神文明強國而努力。

一、職業院校學生思想政治教育現狀

（一）思想教育工作者數量不足

眾所周知，伴隨高職院校的普遍擴招，高職院校生源數量急劇上升，這就需要更多的思想教育工作者。從目前高職院校思想教育工作者的數量和質量來看，都無法滿足高職院校學生思想政治教育工作的需求。學生的思想政治教育工作內容瑣碎，平均每名輔導員需要管理幾百甚至上千名學生，社團活動頻繁，導致輔導員身心俱憊，很少有時間深入到學生中間，根據學生的實際情況，開展思想政治教育工作。目前，高職院校輔導員的數量匱乏，在對學生開展思想政治教育的過程中，出現急功近利的現象，只盯緊學校規定的考核指標，注重結果，卻忽視了對學生思想政治教育的理性化與人性化。輔導員薪資待遇較低，職位發展空間有限，導致輔導員缺乏工作的主動性、積極性。

（二）學生思想政治學習積極性較差

學生自身的思想政治學習能力不足也是現階段思想政治教育中常見的問題，在學生自身學習能力不足中最突出的問題就是學習積極性差，以及一系列由于學習積極性不足導致的其他問題。高職院校學生中大部分學生的學習基礎不是特別優秀，這就導致了學生在很多學習活動中容易受到限制，特別是學習耐性較差，往往影響了學生學習的積極性和有效性。學生學習積極性差不僅體現于對思想政治教育內容不感興趣，也表現在對思想政治教育相關內容學習的三分鐘熱度，無論是對學習內容的厭倦還是過于分散的注意力，都不利于學生接受思想政治教育。

（三）思想政治教育理念弱化，認識存在偏差

高職院校為國家培養了大批優秀的高素質人才，在人才培養和社會建設中起到了重要的作用，但隨著現代社會對人才的急劇需求和高校擴招，一些學校將更多的資源投入在教育教學中，重視學生的理論教學，重視學生的就業率，對學生的思想政治教育重視程度不斷弱化。一些高職院校的管理人員，對思想政治教育的意義和作用的認識存在偏差，認為只要把學生教好，提高學校就業率，就能促進學校更好地發展。殊不知，在當前形勢下，社會需要的不僅是人才，而且是高素質的全面人才，不重視學生的思想政治教育，很有可能造成學生素質上的缺陷，對學生的就業和工作可能帶來影響。

二、新時代下高職院校做好思想政治工作的策略

（一）加強高職院校思政教師隊伍建設

從高職院校思政教師的質量和數量方面，加大對思政工作者的隊伍建設力度，具有十分重要的現實性意義。作為高職院校思想政治工作的組織者，首先要具備較高的黨性修養，在思想、行動、政治方面，與黨中央保持高度一致，始終保持清醒的頭腦，堅定立場。在此基礎之上，引導高職院校的學生走正確的方向。同時，要充分發揮現代多媒體設備的優勢，提高思想政治教育工作者的網絡信息知識水平。高職院校的思政教育工作者要敏銳捕捉學生思想與行為方面的變化，提升思政工作的針對性和有效性，利用豐富的網絡信息知識，開展學生的思想政治教育工作，拓展思政工作者獲取私人教育信息的途徑。利用現代多媒體，為思政工作者更有效地利用豐富的網絡信息提供便利。

（二）培養學生自主學習能力

高職院校應當注重培養學生的自主學習能力，讓學生能夠積極主動的加入到思想政治教育相關內容學習中去。學生的學習積極性會受到周圍環境的影響，為了調動學生學習思想政治教育的積極性，校方應當注意在日常學習工作中增加思想政治教育的內容，對思想政治教育的課堂紀律和課程考核等內容進行嚴查和優化，提高學生對于學習工作的重視，提升學生自主學習的能力。另一方面注重對思想政治課程內容的優化，將思想政治內容與時代以及學生的生活相接軌，盡可能的讓學生更好的理解思想政治教育內容，將其中復雜的內容簡單化，簡單的內容系統化，通過優化教學內容，轉變教學方法等方式優化教學質量，提高學生的學習積極性。

（三）提高思想政治教育工作的重視程度，樹立正確的教育理念

在新形勢下，高職院校的管理人員和政工人員應認識到思想政治工作對學生、對民族甚至對國家未來的重要性，提高對高職生思想重視教育工作的重視程度，制定完善的思想政治教育工作制度，建設硬件設施，保證思想政治教育工作順利開展。學校應打造一支專業的思想政治教育隊伍，保證教育內容和教育方法的先進性和有效性，堅持以學生為中心的教育理念，明確以提高學生的綜合素質為教育目標，通過先進的教育模式增強教育效果，政工老師在思想政治教育中應尊重學生的主體地位，坐下來和學生平等交流，積極了解學生的日常生活和思想變化，切實幫助學生解決生活中、學習中和思想上的問題，不但能夠改善師生關系，而且能夠強化思想政治教育效果，更容易引導學生積極開展自我管理，有利于學生綜合素質的提高。

結束語

在全球經濟一體化背景下，我國社會經濟迅猛發展，多元文化發展潮流對高職院校思想政治教育工作提出了新的要求。相關領域的專家學者已經對新形勢下高職院校學生思想政治工作中存在的問題進行了分析研究，并取得了一定的科研成果。針對新形勢下我國高職院校學生的思想狀況，提出高職院校學生思想政治工作的創新方法，切實提高高職院校學生思想政治教育工作的質量，具有一定的必要性。

參考文獻

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