高校專業(yè)型學生社團建設實踐與探索

肖驊 王銳淇 姜玉宏 賈軼均

摘要：文章以陸軍勤務學院物流興趣小組為例，詳細介紹該物流興趣小組建設情況，分析該學生社團發(fā)展建設的實踐成果和不足，并結合教育特色和人才培養(yǎng)目標，對如何進一步提高院校專業(yè)型學生社團的建設水平提出發(fā)展對策。

關鍵詞：專業(yè)型學生社團;建設水平;發(fā)展對策;物流興趣小組

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）36-0159-02

大學生社團是高等院校中最活躍的學生群體之一。隨著我國社會經濟的發(fā)展，用人單位對人才的要求越來越高，尤其是對人才的綜合素質提出更高的要求，高校專業(yè)型學生社團應運而生。專業(yè)型社團是依托學院某一專業(yè)（或專業(yè)群）組建形成的，將對某一學科、專業(yè)或方向研究有共同愛好的學生根據專業(yè)與興趣自愿組織到一起，他們能夠利用這個平臺，進行實踐、交流、研討等專業(yè)活動。通過自我組織與管理、自主學習、自我鍛煉，將專業(yè)知識的掌握與專業(yè)技能的形成融入社團活動，并在活動中融入職業(yè)特征、職業(yè)技能、職業(yè)認知等要素，使社團成員從興趣延伸到能力培育，課堂知識在社團活動中得以應用與轉化，從而滿足用人單位的實際需要。

一、陸軍勤務學院物流興趣小組建設概況

陸軍勤務學院物流興趣小組成立于2010年9月，宗旨是提高本校學員對物流、供應鏈、電子商務、軍民融合保障的興趣，培養(yǎng)學員的創(chuàng)新意識，提高學員綜合素質以及理論聯(lián)系實際的能力。

1.物流興趣小組的組織結構。物流興趣小組由一個負責人總管總體事務，副負責人協(xié)助管理，下轄組織部、宣傳部、外聯(lián)部以及秘書部，由各部部長帶領各部門學員完成日常工作。

2.物流興趣小組的主要活動。舉辦軍地物流專業(yè)講座，組織開展校外參觀活動，鼓勵學員參加各類物流專業(yè)競賽，舉辦物流展覽活動，推動校際專業(yè)交流，開展物流知識研討。

二、物流興趣小組學員能力培養(yǎng)目標

物流管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標是設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案的依據。確定專業(yè)培養(yǎng)目標，必須審視畢業(yè)生就業(yè)崗位職責和應具備的知識技能。作為軍隊高等院校，陸軍勤務學院擔負為部隊各單位培養(yǎng)專業(yè)技術干部的任務，其畢業(yè)學員主要到部隊的各個專業(yè)技術崗位任職。因此，在物流業(yè)務技術基礎上，經過系統(tǒng)培養(yǎng)，力求使學員成為政治合格、技術過硬、體能健壯、有相當專業(yè)技術和技能水平的優(yōu)秀專業(yè)技術人才。對此，從知識、素質、能力三方面對學員提出要求，如圖1所示。

1.專業(yè)知識培訓。作為專業(yè)型學生社團，物流興趣小組的首要任務是對學員的專業(yè)知識進行培養(yǎng)，包括物流實踐操作、物流信息管理、運輸規(guī)劃配送、倉儲庫存管理、物流系統(tǒng)分析等一系列專業(yè)知識，確保學員能夠學有所成。培養(yǎng)方式包括：舉辦講座、知識展覽、文獻閱讀、導師輔導、參加競賽、參觀見學、校際交流等，傳播專業(yè)知識技能，增強學員對物流專業(yè)的了解，達到增長知識的目的。

2.人文素質培養(yǎng)。物流興趣小組在培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)的同時，也著眼于培養(yǎng)學員的人文素質，要求學員有敬業(yè)、誠信、自強的科學素養(yǎng)和身心素質，有正確的人文情懷。培養(yǎng)方式為：派發(fā)正能量的期刊，開展綜合素質培養(yǎng)講座，鼓勵學員多參與團體活動。

3.拓展能力培養(yǎng)。在現(xiàn)代化社會，一定的能力素養(yǎng)是必不可少的。物流興趣小組從鍛煉學員的角度人手，積極培養(yǎng)學員的團隊協(xié)作能力、溝通交流能力、公共關系能力、組織管理能力，為學員自身發(fā)展打下堅實的基礎。培養(yǎng)方式為：鼓勵學員自行組織、積極參與各類活動，鍛煉個人能力。

三、陸軍勤務學院物流興趣小組建設實踐效果

物流興趣小組成立8年來，開展了許多物流專業(yè)相關活動，為學員的綜合實踐能力發(fā)展起到引導作用，并取得相應的實踐成果。

1.提升學員的綜合素質。作為學院社團的一分子，物流興趣小組日?；顒拥慕M織和實施由學員自主完成，無論是社團招新、開展講座或者舉辦展覽，學員在活動組織實施過程中，或多或少會得到學習和鍛煉，提高自身組織管理、辦公辦事、為人處事、創(chuàng)新實踐的能力。這不僅有助于自己的發(fā)展，也為將來成為部隊骨干，打下良好基礎。

2.提升學員的專業(yè)技術能力。作為專業(yè)性的學生社團，物流興趣小組建立的初衷就是提高學員的物流專業(yè)技能，在課余時間為學員提供學習實踐的平臺，讓學員在課后能夠學習并鞏固專業(yè)知識，并在社團活動中實踐和運用，調動學員學習的積極性，對學員的學習有著重要的引導作用。

3.提升學員的入崗人職能力。在物流興趣小組活動實施過程中，每位學員不僅能學到物流專業(yè)相關知識，通過實地參觀、調研部隊倉庫以及實踐業(yè)務流程，對入崗人職有直觀認識，提前了解崗位能力需要，有利于畢業(yè)后適應工作要求。

4.促進良好學術氛圍的形成。相比普通社團，物流興趣小組以相關專業(yè)知識為基礎，以學術研究和實踐探索為主要內容，圍繞專業(yè)開展了諸多有益活動，提高學員對物流專業(yè)的學習興趣，加強學院良好學術氛圍的建設，在學院第二課堂的教學中發(fā)揮重要作用。

四、物流興趣小組建設過程中的不足

取得成果之余，也存在些許不足，這些問題值得重視和改進。

1.對專業(yè)型學生社團認識不足，沒有區(qū)分專業(yè)型社團與普通社團，不能充分認識到專業(yè)型學生社團在人才技能培養(yǎng)中能夠起到的教育引導作用，在興趣小組開展活動期間也沒有給予足夠的重視和支持。

2.社團成員構成單一。物流興趣小組專業(yè)社團存在的一個現(xiàn)象就是，社團主要成員多為中低年級學生，主要學習公共基礎課和專業(yè)基礎課，對專業(yè)知識掌握不夠，影響社團的專業(yè)發(fā)展。此外，社團成員結構單一，由軍事物流、信息技術和軍事采購專業(yè)的學生組成，同質性的知識結構不利于專業(yè)型社團的知識創(chuàng)新。

3.物流興趣小組管理體制不完善。日常管理方面存在管理松散、約束不強等問題，同時，物流興趣小組主張專業(yè)性研究，在社團管理方面不太重視，管理體制有待完善。

五、提升高等院校專業(yè)型學生社團建設水平的建議

在專業(yè)社團建設和發(fā)展過程中，我們取得了一些經驗成果，也暴露出相應的問題，針對問題提出相應建議，以期提升高校專業(yè)型學生社團的建設水平。

1.培養(yǎng)一批專業(yè)型學生社團指導教師和學生骨干。專業(yè)型學生社團離不開專業(yè)教師的支持，為學生在思想和專業(yè)上提供指導和幫助，對社團及學生個體的發(fā)展提供指導、建議、監(jiān)督和評價。專業(yè)教師要對社團活動項目做好深層次的指導，提升社團活動的專業(yè)性，培養(yǎng)專業(yè)人才，構建“導師—社團—學生”三位一體的教育模式。

2.整理專業(yè)型學生社團活動案例，編制成冊，進行推廣。將效果較好的活動傳承下來，并在此基礎上不斷總結和創(chuàng)新，打造專業(yè)型社團的品牌活動。品牌活動吸引廣大學生積極參與，提高學生的參與度，促進社團的創(chuàng)新與發(fā)展，如此良性循環(huán)，使專業(yè)型社團的綜合實力明顯提升。

3.完善專業(yè)型學生社團規(guī)章制度，規(guī)范社團管理，讓社團運行有章可循。建立專業(yè)型社團管理體系，使各社團內部分工、職責明確，人員多而不亂，社團活動能夠高效開展。

六、結語

專業(yè)型學生社團作為高等院校建設的重要組成部分，擔負著為社會培養(yǎng)生產、建設、服務等領域需要的德才兼?zhèn)?、具有綜合實踐能力人才的重任。因此，加強對專業(yè)型學生社團的打造，使之成為培育學生綜合素質與能力的優(yōu)化平臺和成員完善自我、培養(yǎng)能力的有效途徑，是專業(yè)型學生社團的發(fā)展前景。