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探析少兒節目在融媒體背景下如何輸出優質產品

2019-11-11 12:46:32王倩
記者搖籃 2019年9期
關鍵詞:創新

王倩

【摘 要】新時代下瞬息萬變的多元化信息不斷向前邁進,而新媒體已經成為傳遞信息的新興力量,多種多樣的傳播方式、各式各樣的節目豐富了人們的日常生活,但是也給傳統媒體帶來了巨大的挑戰。融媒體背景下,少兒類節目層出不窮,但是數量的多并不代表質量的優,因而少兒節目的整體發展趨勢還是不容樂觀。對此,本文主要對融媒體背景下少兒節目創新路徑進行探討。

【關鍵詞】融媒體時代? ?少兒類節目? ?創新

紛繁復雜的媒體環境,眼花繚亂的電視節目,讓越來越多的媒體人在市場環境中不知所措甚至迷失方向。尤其對于少兒節目電視人而言,一成不變、呆板的電視節目,已經不能適應時代所需,因此全國各大電視頻道都應該勇于嘗試,借助媒體融合的大趨勢去完成新的內容框架,創新少兒節目。

一、明確少兒節目的服務宗旨和責任

孩子是祖國的未來、民族的希望。少兒節目中傳遞出的主流價值觀能夠引導未成年人成長,幫助其樹立正確的“三觀”,進而能夠推動社會的健康發展。因此,做少兒類節目,就應該明確節目的服務宗旨和所肩負的社會責任,準確定位,發揮功能作用。

1.辦好少兒節目是加強少兒思想道德建設的重要途徑。少兒階段,是對未知社會充滿好奇的,而少兒節目應該在純白如紙的孩子心靈里播下美好的種子。這顆種子關乎善良,關乎勤勞,關乎勇敢。只有這樣,才能進一步加強少兒思想道德建設。

2.辦好少兒節目能拓寬少兒學習知識文化渠道。少兒節目中絢麗的畫面、有趣的故事、可愛的卡通形象,往往能夠吸引孩子們的注意,因此在做少兒類節目時,可以寓教于樂,把知識融入進節目里,讓孩子們開心地學習,這也拓寬了少兒學習知識的渠道。

3.辦好少兒節目能營造有利于少兒健康成長的外部環境。少兒類節目是社會環境的一部分,辦好少兒節目,能夠引導全社會關注少兒成長工作,大力營造有利于少兒健康成長的社會氛圍。

二、融媒體背景下少兒節目創新途徑

1.整合優質內容。少兒節目不同于別的電視節目,它的受眾是天真爛漫的孩子們,但是少兒節目的編導是一群成年人,他們對成年人的世界了如指掌,因而會向孩子們展現美好的成人世界,這樣的傳遞本身沒有錯,但是會導致“孩子還沒有提問,就被給予一大堆答案”的尷尬局面。在眾多被大人賦予了“正確”標簽的答案下,孩子變得毫無想象力和創造力,只是在被動接受,缺乏了獨立思考的能力,當然少兒節目的正確引導是十分必要的,現在更重要的是,如何讓兒童在節目中真正有所獲益,幫助他們健康快樂成長。少兒頻道只有源源不斷地產出更加優質的產品,才能真正為少兒服務。中華民族歷史源遠流長,留下了數不盡的精彩。撲朔迷離的神話故事,經久不衰的歷史故事,蕩氣回腸的革命故事,這些都可以成為少兒節目創作的素材。除了這些故事,炫動卡通衛視還推出了多檔全新打造或重新改版的節目,比如有兒童藝術啟蒙類節目《畫神閑》,主持人“巧科力”哥哥帶領小朋友們發揮創意,在涂鴉的同時了解自然科學知識。還有用戶體驗服務類節目《哈哈我喜歡之作文小鎮》,是全國首檔實景作文學習平臺,讓孩子在輕松愉悅的氛圍中愛上寫作。

2.媒體融合互動。現在的兒童從出生后,就面對著一個虛實交融的空間。新媒體在與兒童的“碰撞交流”中,以其便捷的媒介接近權、發表權營造了一個雙向互動的平臺。在節目播出后,兒童可以在節目平臺上自由發表言論,和網友探討,這樣大大增加了節目的熱度。把受眾放在主體的地位,這樣在與媒介的互動過程中,受眾會得到一定的滿足,利用這樣的心理動機有效促進了媒體融合互動。除了頻道的微信公眾號,各欄目也應該發布節目的最新動態,可在節目播出后設置小問題放在公眾號中,如畫神閑俱樂部、哈哈我喜歡、作文小鎮等已經采用了這種手段。新媒體的出現、智能手機的普及,使得電視節目不再是一個單向的傳播工具,它衍生出了一個又一個生動活潑的互動小平臺,讓孩子們真正感受到節目的溫度。

3.拓展全產業鏈。目前,炫動卡通衛視已經成為中國動漫產業的先驅,它以長江三角洲為中心點,逐步向全國覆蓋。中國國際動漫游戲博覽會也已經成為國內動漫界最具影響力的會展品牌。會展不僅僅是展示動漫的優秀成果,還連通了各類論壇、會議,從而促進了動漫業的全面發展。少兒頻道在策劃產業運營戰略的時候,要樹立“全產業鏈”的發展觀,在保證傳統發行順利完成的基礎上,也應該不斷探索新媒體的發行渠道、發行手段等,要時刻準備著,抓住契機,只有這樣才能在市場營銷中占據優勢,有更加廣闊的發展天地。

4.培養專業人才。①“專業化”:要求少兒節目電視人具備基本專業素養。少兒節目電視人需要具備過硬的專業技術能力,才能發揮自己的獨特之處。當然一檔優秀的節目,離不開團隊的合作。因此在協商磨合的過程中,可以運用頭腦風暴、發揮各自優勢,達到事半功倍的效果。少兒節目面對的受眾是純真可愛的孩子,因此作為電視人要深入了解兒童,可以通過兒童教育學、心理學的學習,把握孩子真正所需。

②“職業化”:要求少兒節目電視人要有市場敏感度。面對瞬息萬變的市場環境,如何達到利益最大化?各節目板塊如何整合營銷?這需要少兒節目電視人具備市場敏感度,時刻關注市場,只有了解市場動態才能促進節目發展。

③“社會化”:要求少兒節目電視人要有社會使命感與責任感。一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切。這是對教育事業的要求,也應該成為少兒節目電視人的初衷。在少兒電視節目的創作中,要注意傳承和弘揚中華民族精神,時刻關注孩子心理動態,最大程度為孩子們呈現喜聞樂見的優秀電視節目。

經過幾年的探索,媒體融合已經在流程再造等方面取得了一定的成績,但是面對稀缺的優質少兒電視節目人,依然需要不斷引進優秀人才。相信在新媒體融合的整體趨勢下,在一個個專業的少兒電視人的共同努力下,會涌現出更多更好的少兒電視節目,給孩子們打造一個健康快樂的童年。

(作者單位:內蒙古自治區巴彥淖爾廣播電視臺)

【參考文獻】

[1]徐振華.淺議融媒體環境下少兒頻道的創新與探索——以炫動卡通和哈哈少兒內容整合為例[J].今傳媒,2018(06);[2]李則昕.融媒體時代少兒類廣播節目的發展空間研究[J].傳媒論壇,2018(04);[3]韓明彥.融媒體品牌傳播研究——以央視《銀河之聲》品牌節目為例[J].時代經貿,2018(04).

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