“四點半課堂”：在艱難中維系社區和睦

宋婷婷

9月9日，是渝北區木耳鎮華暉路社區“四點半課堂”新學期恢復開班的第一天。下午5時許，課堂里仍然空無一人。望著窗外的大雨傾盆，陳輝燕說：“今天來上課的孩子可能不多。”

陳輝燕在社區主要負責群團服務工作，包括“四點半課堂”的日常事務。

不料半個小時后暴雨驟停，孩子們陸續而至，課堂里頓時熱鬧起來。這些孩子大多就讀于附近的立人小學，步行到此僅需幾分鐘。

近年來，如雨后春筍般出現的“四點半課堂”，讓長久以來備受“接娃難”困擾的雙職工家長看到了希望。

但自開辦以來，無法避免的安全問題、難以匹配的師資力量……讓“四點半課堂”后繼乏力，有的甚至在“糾結”中關停。

解家長后顧之憂

小學三年級的陳朵第一次走進“四點半課堂”，顯得怯生生的。母親王玲拉著她的手，笑著對陳輝燕說：“就麻煩老師們了。”

華暉路社區“四點半課堂”開班兩年多，一直備受轄區家長歡迎。因為孩子們每天下午三四點鐘就放學，而家長們卻要在五六點鐘才下班，如何解決接送問題以及填補這段無人監管的“真空期”，一直以來是很多家庭尤其是雙職工家庭不得不面對的難題。

參加校外培訓雖不失為一種對策，但同時也可能帶來一大筆開銷。并且，也有家長對校外培訓機構可能存在的安全問題表示擔憂。

“我們在入戶走訪時發現，很多家庭都為此而苦惱。”陳輝燕說，公益性的“四點半課堂”正是在這種背景下誕生的，很大程度上解決了家長們的后顧之憂。