那些年，那些人，那些事
——記述高中兩年學習生活人和事

朱壽江

(半年前就萌生寫篇高中兩年學習生活的紀實，苦于同學們分別太久，各自情況不甚了解，少部分同學幾乎沒印象了，加之本人文學底蘊不厚，實在難以下筆。今年四月二十號同學聯誼會，見到了久違的同學們，從現今的臉龐上和聲音上依稀辨認捕捉到當年的模樣，才有今天鼓起勇氣動筆的決心。由于水平有限，版面受控，難以全面記述，不足不實之處，請予以諒解，權當高溫天氣里一杯白開水，平淡，無益也無妨。)

高中兩年生活是人生旅途中重要驛站，高中兩年是由少年跨入青年行列的里程碑，高中兩年學習是我十四年學習(含人民大學繼續學院讀書三年)過程中重要一段黃金期。在我心中，高中生活就是部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄學生一言一行，它無時無刻不表現人世間的一種真情。高中生活是色彩紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。現在回憶高中生活那些年，那些人，那些事，好像就在眼前，歷歷在目，歷久彌新。

題記一，校園

1973年春節過后，早春二月，大地回暖，萬物復蘇，那年春天來得特別早。2月18日，我身揣著一張鋼版刻印的高中錄取通知書和由分、角、元累計的十塊錢，背著十斤米，肩挎黃帆布書包和同村同學朱康志一道徒步朝著我魂牽夢繞的高中新校——烏江中學前行。那年我才十五歲，和絕大部分農村小孩一樣沒出過遠門，烏江也是第一次去，當時我的個子較矮，偏瘦，很不起眼，烏江離我家二十多華里，中途還要渡條河，一半的圩埂路，一半丘陵土，路很不好走，羊腸小道，崎嶇不平，但心里有力量支撐著，撐著對高中求學求知的信念，撐著對新鮮環境的美好向往。盡管路不熟，特別是進入烏江七星圩后，見到路人就詢問烏江霸王廟在哪里，但二十多里路，我們僅用兩個小時就到達了霸王廟。到了學校仔細一看，心里涼颼颼的，滿目荒涼，找不到我想象中的高中學校一點點影子。所謂的“烏江中學”其實是座廟，坐落在離烏江鎮東南兩公里的鳳凰山上。鳳凰山不是山，而是略高于平地的土山坡，那座廟就是馳名中外的霸王廟。兩千多年前，西楚霸王項羽從垓下突圍，來到駟馬山時天已大亮，漢軍追兵已經攆來了，于是楚漢兩軍在這里打了場仗。楚軍在山頂，居高臨下，漢軍在山下，項羽指揮若定，兩個俯沖下來，漢軍受到重創。項羽趁機東馳來到烏江，烏江亭長備舟待渡，項羽深知戰爭給人民帶來深重災難，無顏見江東父老，沒有選擇東渡，而是自刎江邊，從而結束了戰爭。當時烏江百姓就地埋葬了項羽的“分裂之余”(即殘骸和血衣)，故稱“衣冠冢”。后人在烏江的鳳凰山上建亭祭祀，時稱“項亭”，后來又稱霸王廟、霸王祠。項羽雖然戰敗，但多少年來一直受到人們敬重。歷代修葺擴建，有正殿、青龍宮、行宮、水靈殿等共99間半(相傳皇帝方可建祠百間，項羽雖功高業偉，但未成帝業，故少建半間)。清同治七年(1868)，重塑霸王像，懸“拔山蓋世”匾額，掛“山襟水帶，虎嘯龍吟”楹聯。新中國成立后，仍有塑像數尊。“文革”中，塑像石碑被毀，僅存正殿三間與兩側廂房，1970年改為烏江農業中學，1971年又改為烏江中學，這就是我高中讀書的地方。當時學校除正殿東南側有幾間破舊的教室外，既沒學生宿舍，更無教學器材，僅有南山坡下三間平房的食堂，沒有飯桌和椅子，幾百人吃飯時端著飯碗在外面隨便找個地方席地而坐，天晴天雨、天冷天熱皆如此。我們剛入學時，教室不夠用，把大殿做教室，在里面上課學習。學校操場位于大殿北面，在山坡上整了塊平地，用石磙碾平，場上有一對籃球架，簡易得不能再簡易了，風一吹塵土飛揚，不能睜眼，下雨爛泥遍地，不能落腳。操場旁邊洼地有塊小竹林，當地村民去世埋葬于此，一到晚上，幾乎沒人敢到操場上玩。食堂南邊下畈是幾片低洼農田，東邊有一條小溪，此水通向駐馬河入長江。食堂西側一排平房是教師宿舍，教師宿舍西邊轉個彎是學校廁所。住校的十幾位女生擠在教師的一間宿舍里。男生住在學校借租的和學校隔個山坡的劉山頭村民房里。我在劉山頭民房里曾寫過一首蠅頭小詩：“遠看是座廟，近看似學校。廟里沒佛像，大殿作課堂。上課敲鐘喚，老師力竭教。就餐蹲著吃，如廁山下跑。”現在細品小詩，文字雖不嚴謹，但也確實是當年的真實寫照！

題記二,老師

學校條件雖然十分艱苦，但當時學校在教學質量方面抓得較緊，還算風清氣正。特別是我們班幾位授課老師，才高八斗，嚴謹治學，言傳身教，使我們在短暫的兩年，學到了很多知識，為我們以后的人生旅途打下了堅實基礎。

班主任語文老師唐宜安，是六十年代南大高才生，畢業后在安大任教，“文革”期間下放回老家和縣，先后在香泉、烏江、西埠等地中學教高中語文，1983年初調到巢湖師專教中文。唐老師文學功底深厚，教學認真，性格偏固執，個性鮮明，課堂上博古論今，深入簡出，大有魯迅先生之風范。當時高中語文課里有不少魯迅作品，我的印象比較深刻的有《論“費厄潑賴”應該緩行》等雜文。魯迅的小說也受到大家歡迎，如《狂人日記》《阿Q正傳》，尤其是《故鄉》《祝福》兩篇文章，我特喜歡，既有思想性，又有文學性。

除此之外，唐老師還講解語法知識和寫作知識，不僅講析現代漢語，還講析古代文言文。特別是寫作課程，有記述文、抒情散文、詩詞和一些公文格式，我特別感興趣。有一課是文言文《觸龍說趙太后》，我用兩天通過朗讀就背誦下來，唐老師十分高興。寫作文也是一樣，我先看別人怎么寫的，模仿其寫法，再加進我想寫的內容，修改推敲，也受到唐老師的好評。在一次課堂上，唐老師講“推敲”兩字如何來的，講得十分精彩，給我留下了極其深刻的印象，幾十年間怎么也忘記不了。如果說我在語言文字方面有什么進步，應得益于高中兩年的學習，得益于唐老師的言傳身教、耳濡目染。

李應海是我們的物理教師，我和李老師是同一大隊鄰村人，對他還是有所了解的。李老師一生坎坷，命運不濟，中年生活十分凄涼，還好，老天睜眼，晚年生活有了保障，現還健在。李老師1952年考入清華大學預科生，讀的是土木工程系，當年安徽全省只錄取六名進清華，李老師是其中之一，真正是時代驕子。1957年大學畢業后分配在貴州水利廳下屬的黔江水電站工作，是水電設計、勘探、安裝方面的工程師。黔江水電站在黔江的大山深處，交通不便，人煙稀少，李老師很不適應。由于他年輕氣盛，和單位領導關系沒處理好，事業上不得意，特別是想家，每年請探親假，領導借故不批，李老師忍無可忍，一氣之下，在1964年春節前不假而歸回和縣老家了。此時正值“文革”前夕，全國在開展“四清”運動，黔江水電站以擅離工作崗位為由，將予以除名的一紙公函寄到和縣，從那時起，李老師屬于無單位、無戶籍、無職業的“三無人員”。加之他家成分是富農，在那唯成份論的年代，更是雪上加霜，由時代驕子變成流浪漢，從人間天堂跌進地獄。由于戶口不在老家，沒有口糧田，也不能務工，為了生活，李老師撿過破爛，拾過糞，偶時幫一些小排灌站策劃設計安裝，掙點工錢來維生。很多人知道事由同情他，1971年烏江農中缺代課教師，經熟人推薦，李老師到烏江中學做了名物理代課老師，才基本上擺脫了困境。我在校讀書期間，李老師對我特別關照，每天下午放學時，我都要到山坡下李老師宿舍轉一轉，缺肥皂或其他生活用品都到他那里拿，有時周未沒錢就問他借一塊兩塊錢買飯菜票，還錢時他總是不肯要。高二時，李老師不教我們班，由費邦杰老師教物理，我們見面相對少些，只要他兩天沒看到我，就問其他同學：“江子呢？怎么這兩天沒看到江子？”四十多年過去了，李老師對我的恩情時刻難忘，我永遠銘記！李老師在教書期間為他的公職一直奔波呼號，上訪的材料有幾十份，直到1978年底才有轉機。時任貴州省委書記的李葆華是從安徽調到貴州的，李書記的秘書沈基炳是和縣西埠人，李老師的上訪材料轉到沈基炳手上，沈看后心情難以平靜，即向李書記做了匯報，李書記當場做了批示，隔日貴州水利廳就派工作組去了黔江水電站調查走訪，證實了李老師反映情況屬實，原來單位的負責人屬于“三種人”已隔離審查，這樣更加說明了李老師是遭迫害受誣陷的。加之此時全國在開展拔亂反正，落實冤假錯案政策，1979年5月，貴州水利廳發函恢復李老師公職，給李老師政治層面上平反，但李老師謝絕了回貴州原單位上班，后期一直從事教師行業，直至1989年從卜集中學退休。李老師由于在青年、中年時期落難，一直未成家，到80年代中期才和一個農婦結合，以前我每年回卜集總要到學校去看望李老師，現李老師住在南京浦口區珠江鎮，據悉，繼女對他很好，這我也放心了。借此機會，深深祝福李老師健康長壽，好人余生平安！

高一數學老師狄時林、高二數學老師陶守勤，教學認真，陶老師的黑板字工整有力；高二物理教師費邦杰上課幽默風趣，經常說學習上一毫不能差，讓我至今記憶猶新；英語老師葛廣震是位德高望眾的老師，中規中矩，上課時有儒家風范；化學老師張定烈講課時用盡全力，嘴唇干裂，聲音嘶啞；政治老師王云波是位較年輕的教師，普通話里夾著蘇北話，給人清新的感覺；體育老師楊杏貴，身體力行，吃苦耐勞，在簡陋的場地，有聲有色開展多項體育活動，我校的體育項目發展得相當好；農基老師劉國成是本鄉本土的劉山頭人，他身兼校革委會副主任、校團委書記，是位工農相結合的代表，瘦長的身材，一口烏江腔……

兩年的恩師，我還記得那么清楚，畢竟他們是教過我的，畢竟讓我明白了是非對錯，他們教導我做人做事，他們傳授給我很多知識，他們就是一艘渡船，把我們送到了勝利的彼岸。言不盡的感激！訴不盡的感受！

題記三，同學

同學情，三世緣，高中僅兩年，我對同學的情誼十分看重，因為那個年代在艱苦的環境下學習生活，在同一教室聆聽同一教誨，同學之間相處簡單純潔，沒有心結更沒有情結，雖質樸無華，平淡如水，但包涵了人間的真情和大愛。說句心里話，在校期間還沒有體現出來對同學的留戀，隨著時間的流逝，轉眼間我們都是六十開外的人了，人生的旅途已走過大半程，那些已逝去的金色年華，成了天空中最后的一抹霞光，經過近半個世紀的沉淀和歷練，當年的毛頭小伙子和黃毛丫頭，不管從哪個角度都發生了質的變化，現在靜下心來回憶當年恰同學少年、風華正茂時的情景，真有數不清道不盡的感覺。無論經歷多少歲月，無論走過多遠的路途，我都懷念那條路，那段青澀的時光，懷念和你相遇！

1973年初我們入高中那年，國家已開始注重教育，初中升高中是采取考試與推薦相結合的辦法，因此，大部分同學成績在當時來說還是不錯的。我們班前后累計有86人，正式錄取68人，還有十幾名旁聽生，最后也轉為正式生。但真正在同一時間同一教室上課的最高峰是72人，因為有的同學高一第一學期或第一學年在此讀書，第二學期或高二時已轉到其他學校讀書，如合肥下放的童海茵、秦琴、夏國權、畢建華、提前，駟馬山的鄭必松，還有本地的王學萍、馬克翠、陳樹祥、潘世和、黃長喜等同學，他們都是在烏中上了一學期或一學年的課后，分別轉到合肥、和城、蕪湖、西埠、石楊等地上學去了；還有一部分是高一下學期或高二上學期從香泉中學轉來我班的，如李海燕、張巨霞、汪祖慧等同學；有的同學沒畢業就去當兵，如李家年、戴家發、周世貴等同學，他們是1974年兵，畢業證沒拿到就投筆從戎，保家衛國，投入到火熱的軍營中去了。因此，在某種情況上說，我們那一班同學，有的沒見過面，互不認識，原因就是如此。

我們班生源地有三大塊：卜集、烏江、張集(含卜陳在周集讀初中的同學)；還有個別同學是從其他鄉鎮轉來的。

學生類型也有三大塊：純農村，集鎮和外地隨全家下放的子女(含駟馬山子女)。

男生人數占75%，年齡結構參差不齊，大的同學近20歲(如陳兆軍、余國英同學)，小的同學才十四五歲(如朱本鶴、尹從宏同學)，我的年齡也算是偏小的一個。剛入學時，由于歲數小，又是農村來的，見識少，知識面窄，我經常用充滿敬仰羨慕的目光看向其他同學。我敬仰羨慕集鎮來的同學，敬仰羨慕合肥的同學，敬仰羨慕駟馬山的同學，敬仰羨慕成績好的同學，羨慕生活富裕、穿戴較好、時常能吃肉的同學，關注一些文才突出、活潑開朗、面容姣好的女同學，談不上喜歡，更談不上相思，有點像站在低處仰望高山之巔無限風光那樣的可望不可即的感覺。有時在心中暗暗鼓勁：好好讀書，跳出農門，改變命運，改變人生。這就是我在那個年代的情愫和愿景。在這點上，也許不是我一人，或許代表一部分農村同學的內心想法。

曾記否？我們班男生陽光、帥氣、活潑、沉穩、調皮、上進心強的皆有之。朱國繽組織、調節能力在班里屈指可數，贏得多位老師的信賴，是第二任班長，這個經歷造就了他日后在工作崗位上處理事務得心應手。陳兆軍為人真誠、沉穩、務實，是第一任班長，平時不多話，但說出來的話很有分量，值得人尊敬。夏國權、楊正江喜歡畫畫，夏國權經常背著畫夾到駟馬山寫生，有時面朝東坐在山坡上，眺望長江，江中百舸爭流，躍然紙上，現在夏國權的扇面山水畫已有名氣。張玉漣性情直率，做事認真、果敢，責任心強，這次他組織同學聯誼會的工作得到大家認可。周世貴、李家年、尹從宏說話幽默、風趣，各有特長，相輔相成。周世貴說話快，講義氣；李家年說話慢，有條有理，邏輯性強，說話時眼睛半睜半瞇，似乎沒睡好；尹從宏說話直白明了，有感染力，敢恨敢愛，是個性情中人。余德福、施正泉、夏元良性格隨和，常以欣賞的目光關注外界。喬德祥善于思考、鉆研，他的一萬個為什么叫人難以回答。鄭必松活潑愛蹦跶，但現在穩健老練，判若兩人。何宮炳愛好文藝，口琴聲脆，悅耳動聽；戴家發的笛子清脆悠長，多才多藝，現在還時有展露。朱本鶴的朗誦，抑揚頓挫，字正腔圓，具有專業范兒。胡樂斌、王宗樹、劉仕華話不多，但學習成績好，主見多，自成一統，偶露崢嶸。聶茂鑫性格開朗，樂觀向上，學習認真，眼殘志堅。提前遇到不如意的事口頭禪“我靠”，這句話當時聽不明白，現在卻是網絡流行語。陳旺海、柴林洲、劉宏才性格內向，說起話來臉紅，但學習卻很認真。屠禮進陽光、活潑，愛好體育，身材雖不是太高，但爆發力強，打起籃球來拼命三郎，得到一些女生青睞。馬仁龍、薛興忠、王先明活潑、講義氣，調皮可愛，時而做些小惡作劇讓人猝不及防。戴祥龍、潘世和、屠禮進腳穿的白力士鞋大吸眼球，招來部分男生羨慕嫉妒。我和陳龍玉、朱康志、張華貴、范知龍、林宗慧、吳恒華、張軍等同學年齡差不多大，在班級默默無聞，但我們經常在一起玩，而且關系很好，這叫人以類聚吧！

曾記否？我們班女生漂亮、文靜、活潑，有大家閨秀，也有小家碧玉。在那個年代，穿戴能看出一個人的出身，雖然沒有像現在這樣鮮艷時尚的衣服，但城里的學生和農村的學生穿戴還是有區別的。童海茵和秦琴是從合肥來的，衣著相對洋氣些，當年童海茵經常穿著紅方格翻領春秋衫，扎了兩根短辮，銀鈴般的笑聲，一笑露出兩排潔白的牙齒，活潑開朗，加之她的語文成績十分好，寫作水平班級獨一無二，她的作文《早春》唐老師作為示范文在班里誦讀，給人留下深刻美好的印象。秦琴話不多，嬌小的身材，美麗的臉龐，齊耳的短發，一身女式列寧裝，特別是一雙明亮的眼晴給我留下深刻的印象。尹朝蘭是班級團支部書記，話不多，圓潤的臉上時常掛著笑容，給人一種寬厚踏實的感覺。王月英年齡不大，精靈古怪，活潑可愛，黝黑的膚色，俊俏的臉上嵌著一雙烏亮的大眼睛，當年同學們調侃她和戴祥龍青梅竹馬的關系，她一笑而過，沒當一回事，最終曲終人散，令人遺憾。吳詩云當時個頭就高人一頭，蘋果臉上，白里透紅，美麗大方，每天背著藍布書包上下學，學習認真，排球場上是攔網、扣球高手，至今難忘。張巨霞籃球場上兇狠、彈跳高，經常蓋帽對方籃球，上身穿著印有“中國”字樣的紅運動服，英姿颯爽，跑起步來兩根小辮子迎風跳躍。蔡敏身材適中，衣著搭配大氣，健康的膚色，秀麗的面容，氣質大方。李海燕白凈端正，給人冷傲的感覺，朗誦特有韻味，使人回味無窮。王學萍白皙的皮膚，方正的平臉，笑容可掬，說話做事不緊不慢，當時就有福相。尹朝華不善于言辭，但做事有主見，為人真實，熱心幫人，溫和大方。馬克翠活潑開朗，笑聲不斷，興趣廣泛，處處散發出青春的氣息。余國英愛好跑步、游泳，尤其是跳高在校比賽中多次拿到第一名。葛芝生的舞蹈當時就顯露頭角，現在還不減當年。聶距珍、錢富紅、汪祖慧、魏金華等同學雖然平時緘默無言，但她們內心熾熱，笑起來憨厚、可愛、真誠。王興蘭修長的身材，齊腰的長發，飄逸柔順，南京話夾著卜集話招人喜歡，似紅花綻開，最終由苗吉喜垂手而摘，這是我們班唯一修成正果的一對，但沒能善始善終，讓人惋惜感嘆。有時我在遐想，如果時光倒流四十年，如果男女生按今天的審美眼光，我們班也許有三對五對或更多結合。這是句笑話，這也是命運。

回憶是一支檀香，漫不經心地點燃，無聲無息地燃燒，那裊娜縹緲隨風曼舞的是如夢如幻的青煙，也是漸漸遠去的年華，香盡、煙消，灰飛滅，夢魂香！

題記四，往事

歲月的小河輕輕地流淌，洗盡了人生中許多美好的時光，卻怎么也洗刷不盡那些年，那些人。那些幸福又甜美的回憶，反而變得越發清晰了……

（一）搶手的“禁書”

我們讀高中年代，正是書荒的年代，書店里除《毛澤東著作》《毛主席語錄》外，當時公開出版的是《艷陽天》《金光大道》，魯迅小說如《孔已己》《阿Q正傳》等，還有八個樣板戲。學校里除上課的教材外，根本沒有其他課外書籍，大家無書可讀，特別是我們農村學生更無書可讀。記得1973年高一下學期至1974年高二下學期未，有些手抄本、被定為禁書的小說，秘密流傳到我校。

1974年高二下學期，張揚寫的《第二次握手》手抄本流傳到我校，這本書雖為禁書，但描述的是一對科學家的愛情，大家晚上看，白天也悄悄看，男同學看，女同學也在看。這本書核心內容是：

1956年秋，藥物研究所蘇冠蘭教授家來了一個華僑打扮的不速之客。教授夫人葉玉菡熱情迎接，但蘇教授見到女客后并沒有出門接待，卻呆坐在房間里驚愕而痛苦。來客見了女主人和蘇教授的一雙兒女，匆匆離去。原來，在1928年，蘇冠蘭在齊魯大學讀書時，暑假去江南，一次他奮不顧身地跳江救了個溺水的姑娘丁潔瓊，科學救國的共同志向使他倆產生了愛情。在南京火車站，倆人第一次握手告別，并立下了山盟海誓。蘇冠蘭父親蘇鳳麒執意讓兒子與故友女兒葉玉菡成婚，蘇冠蘭無奈，只得以“二十年后結婚”為借口推遲婚期，不料一心仰慕蘇冠蘭的葉玉菡默然接受。蘇冠蘭為了擺脫父親的束縛，準備與丁潔瓊一起赴美留學，誰料父親從中作梗，迫使丁只身赴美。丁潔瓊在美國成為著名物理學家后，反對美國在廣島使用原子彈被美監禁，從此中斷了與蘇冠蘭的聯系。這時蘇冠蘭父親捏造了丁潔瓊結婚的消息，使蘇冠蘭痛苦萬分，并一心投入專業研究。在一次事故中，葉玉菡用身體擋住了射向蘇冠蘭的子彈，蘇冠蘭深受感動，與葉玉菡日久生情，結為夫妻。丁潔瓊始終銘記與蘇冠蘭的誓言，拒絕了真摯的愛情，毅然回國。丁潔瓊得知當初的戀人已婚，便決定到遙遠的邊疆去搞科研工作。在周總理和科技界友人勸慰中，在蘇冠蘭夫妻的真誠挽留下，丁潔瓊拋棄了個人的不幸，振作精神，第二次和蘇冠蘭握起手來。就是這樣一本書，在現在來說，是一篇很好的文學題材小說，在當時卻被定為禁書，不準出版發行，作者張揚因寫這本書1975年而遭逮捕入獄，直至1979年才釋放。

（二）食堂交響曲

我們讀高中的年代，正是物資貧乏、一切憑計劃憑票供應肉、禽、蛋及副食品的年代，記憶中，烏江區公所辦公室每月發給學校食堂豬肉票120斤(每天平均四斤肉)，肉價七毛三分錢一斤；雞蛋票60斤(每天平均二斤蛋)，雞蛋價六毛八分一斤；食用油票20斤(平均每天七兩油)，菜油價四毛八分一斤；帶米到食堂換飯票，每斤交2分錢加工費；帶糧票換飯票，每斤交一毛二分九。蔬菜都是我們學生上勞動課時和食堂陳師傅自己種的大路貨蔬菜，基本上能夠自給，不需集市上買。食堂顏師傅每年深秋都要腌幾大缸小菜，一次要腌上千斤小菜，手捊太慢是不行的，一到腌菜時，顏師傅腳穿一雙草鞋，把洗凈的菜一層層碼進缸里，撒上鹽，然后用腳踩，這樣周而復始，很快上千斤菜就腌制好了。記得一次葛廣震老師問顏師傅用腳踩衛生不衛生？顏師傅笑著說，這樣腌出來的小菜才鮮呢，真叫人無言應答。當時學校食堂的菜相對便宜，青菜湯二分錢一瓢，豆腐干炒大蒜四分錢一盤，紅燒南瓜三分錢一份，肉燒小菜一毛錢一份，兩片薄薄的五花肉，但小菜特別好吃，有時還供應肉丸青菜湯，一毛錢一份，三個小肉丸子，像桂圓外殼那樣大，一口一個正合適。

那個年代，我家弟兄多，生活相當困難，我每個星期是一塊錢伙食費，除交大米換飯票需一毛四分錢外，剩下八毛幾分錢就是一個星期的菜金。當時，正是長身體的時候，加上平時缺油水，我特別能吃飯，一頓能吃六兩米飯，有時還不飽，一到快要吃飯時間，在課堂上心不在焉，巴不得快點打鈴下課，鈴聲一響，大家一窩蜂沖向食堂。當年食堂師傅是分工干活兒的，魯媽專門負責打飯，顏師傅專門打菜，陳師傅專門挑水、種菜及搞衛生。剛進校打飯沒經驗，每次都是先第一次打半斤飯，但經常吃不飽，還要續添一至二兩，這樣下來一天三餐要吃一斤六兩米飯，一個星期七斤米冒伙不夠吃。時間長了，我就觀察其他同學打飯的方法，發現不少同學第一次先打三至四兩，然后再添一至二兩就夠了而且能吃飽，此后，我也學著這樣方式買飯了。我和打飯的魯媽都是卜集人，她家李校長和我父親認識，魯媽人也很好，見到我就小朱長小朱短的，用了這個方法半斤飯就足夠了。打菜也是如此，那時我年齡雖小，但還算精神，反應也挺快的，尊重并討好食堂顏師傅，目的是搞好關系，嘴巴甜，每次看到顏師傅就喊顏伯，沒事就到食堂轉轉，時間長了，顏師傅逐漸喜歡我了，打菜時他的勺子盛菜時總要深些，數量足些，特別是肉燒小菜，別人兩片肉，我的碗里總得有三四片肉。還有一件事至今不忘：1973年冬天，有個星期由于連續下大雪，不得回家，我向李應海老師借了一塊錢，用糧票買了五斤飯票，花了近七毛錢。三毛錢菜金要過五天半的日子，真是難熬，又不好意思連續向李老師借錢了，窮則思變，星期三晚上我和朱康志跑到食堂找到顏師傅說明原由，顏師傅很同情我倆，那兩天正巧陳師傅腳崴了不能去菜地鏟菜，就叫我倆幫食堂在雪地里鏟菜，第二天菜金全免。我和朱康志連續兩晚幫食堂在寒冷的大雪天去菜地里鏟菜，手都凍爛了，但解決了星期四、星期五的菜金問題，還吃上兩頓肉……

我們的高中年代，正是青春期叛逆并肆意揮霍的年代，也是瘋狂、不夠理性，做事漫無邊際、不計后果的年代。在校期間發生了很多難忘的事，例如在烏江建設大禮堂看文藝演出被打事件；男女同學間朦朧的愛、沒結果且鬧出笑話；在和縣農機廠學工，晚上三五成群結隊在大街上亂逛，引起派出所注意帶去問話；等等。由于篇幅有限及涉及隱私，就不一一記述了。

往事如煙。當走過了那些隱忍的年月再回首時，我才發現，那些年覺得難以啟齒的往事，都不過滄海一粟，生命給我的，不是那些艱難，而是成長，而是堅強，是學會舉重若輕，是將那些年無法釋懷的那些往事統統留下。

那些年，那些人，那些事，我將永遠記住！

(火楓一葉寫于2018年盛夏三伏天)