基于核心素養的小學語文古詩文朗讀探究

潘勝義

浙江省溫州市甌海區新橋第二小學

語文中的古詩文蘊含了我國優秀的文化。它源遠流長，博大精深，把語言文字的奧妙展現的淋漓盡致，同時給世人留下了許多經典的名篇和佳句。在千百年以來，無論是老一輩的智者賢人，還是最基礎的平民都對古代的詩文進行了一定的傳承，才得以讓如今的我們更好地學習到古詩文的內涵。它既揭示了我們的修身之道，也成就了我們的治國安邦，是我們文化持續發展的基本載體，也是中華民族智慧的結晶。這些經典的古詩文，吸引著我們來進行更好地閱讀，引導我們進行更深刻的思考，完善我們自己的人生。

1 古詩文朗誦的重要性

小學語文古詩文的學習，是一座豐富的語言文字寶庫。他的每一首古詩文都是一個個值得人們來進行深度思考的故事，顯示著中華文明的獨特魅力。讓學生積極地誦讀古詩文，能夠無形之中來提高學生們的文學修養、語言修養，促進他們語文核心素養的形成，提供一定的處世經驗。對古詩文的朗誦和閱讀，既能夠學習到一定的語文知識，又能夠增強學生們的語言能力，同時陶冶他們的情操，來更好地對文化進行傳承。優秀的古詩如同陳年佳釀，時間越久越醇香誘人。古詩文有著語言精練的美，同時又能夠刻畫出美好的環境，言簡意賅。富含哲理的一句句古文，能夠更好地讓學生們學習到做人的道理，明白自然的美好。它包含了我們生活中的方方面面，既有對祖國河山的描寫，又有對修身養性的體驗，為我們留下了一首首意想不到的優美故事。這些經典的作品字字相連，而且構思縝密，讀起來朗朗上口，耐人尋味。老師積極的帶領小學生們來進行對古詩文的閱讀，能夠積累一定的寫作素材，培養學生們對語文的語感，培養學生一種溫文儒雅的氣質，讓學生們的情感得以更加豐富。同時，經常性地對古詩文進行閱讀，能夠讓他們在舉手投足之間充滿知識的氣息，也是形成語文核心素養的關鍵。對古詩文的閱讀能夠激發他們學習的興趣，更能激發他們在語文學習上的能力，促進聽說讀寫整體性的提高。

2 核心素養下的小學語文古詩文朗讀策略

2.1 老師引導，誦讀詩文

老師要積極的引導學生對教材上的古詩文來進行一定的朗讀。因為教材是我們學習的重點，同時也是我們學習中最主要的工具。老師可以通過多媒體來為學生營造一個良好的古典高雅的課堂環境，讓學生們發揮自己的情感來進行有感情的朗讀，促進他們對詩人內心情感的理解。例如，在對王之渙的《登鸛雀樓》進行學習的時候，老師要利用課件來對古詩文進行一定的講解，指明其中的白日就是落日，依山盡是山邊漸漸消逝的地方，千里目是指眼界上的開闊等問題的解釋。然后利用PPT 來讓學生們觀看鸛雀樓的壯觀景象和網上的朗誦的音頻，來讓學生們更好地理解古詩的內涵。同時老師也可以把古詩翻譯成現代文來進行講解，讓學生參與鑒賞，理解這首詩所描寫的境界與哲理，培養學生們的廣闊胸襟，讓學生們能夠樹立遠大的理想。更要把這首詩中的寫作手法表現出來，比如借景抒情等，升華古詩的文學性。同時要讓學生進行重復的朗讀，來進一步感受詩人寫作時的內心情感。只有多朗讀才能在量變上引起質變，讓學生感受古詩文的魅力，感受語文的魅力，從而激發他們學習的熱情，帶動他們學習的興趣，以促進小學語文效率的提高，為他們以后語文的學習奠定一定的文化基礎。

2.2 加強學習，擴展詩詞量

老師在做好對教材上的古詩文學習的同時，還要依據新課程的改革要求，積極的擴展學生們的詩詞量，讓學生們通過互聯網技術來學習到更多的古詩文，掌握一定的素材，全面提升他們的素養。例如，在學習孟浩然的《春曉》的時候，在對古詩文進行學習以后，老師就可以讓學生們來進行課下的收集，掌握一些其他的描寫春天的古詩。例如，杜甫的《春夜喜雨》、《江畔獨步尋花》以及他的《絕句》，包括賀知章的《詠柳》等，來促進學生們的學習。同時對這種一些列的古詩文進行總結，然后帶領學生進行朗讀，促進他們對古詩文的掌握程度，為寫作積累一定的名言佳句，增強文章的文采性。通過誦讀古詩文，來掌握其中的寫作技巧，加強小學生的語文水平，構建他們的語文核心素養，促進對古代文化的學習。

2.3 感受詩文感情，深化學習

通過對古詩文的大量朗讀，能夠讓學生進一步的融入到渲染的意境中，來充分地感受詩人們內心的真實情感，感同身受的來對詩人進行一定的評估與了解。重復的朗讀，能夠讓學生走進詩人的內心，來加深對古詩文的欣賞，加強學生對知識的掌握，更進一步的深化他們的學習。大量的朗讀，能夠加強記憶的深化，讓學生在潛意識里形成對古詩文的記憶，形成好的核心素養。帶動學生的學習與發展，讓他們對語文的學習提起興趣，能夠更加積極的來參與到課堂之上，與同學交流自己對古詩文的獨特理解，培養他們的文化氣息，促進小學語文教學目標的完成。

3 總結

總的來說，古詩文是我們值得一生都去追逐的文化寶藏，能夠更好地培養學生們的核心素養，促進傳統文化的傳承，加強華夏文明在世界上的影響。加強小學生對古詩文的朗讀，能夠讓小學生的語文學習更加的簡單化，學習到更多的知識，為以后自己的發展奠定基礎，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。