(湖南工業(yè)大學(xué)音樂(lè)學(xué)院,湖南株洲 412000)
傳統(tǒng)意義上的古曲是指中國(guó)古代流傳下來(lái)的,有較高知名度的樂(lè)曲。這些古曲大多屬于器樂(lè)曲,而且大都出于詩(shī)人之手創(chuàng)作而成?,F(xiàn)代我們所倡導(dǎo)和普及推廣的古曲主要是指古詩(shī)詞歌曲,簡(jiǎn)稱(chēng)為古曲。在中華5000多年的文化長(zhǎng)河中,古曲是中華民族的文化瑰寶,也是名副其實(shí)的我國(guó)民族音樂(lè)的母語(yǔ)與根。傳揚(yáng)古曲的過(guò)程正是發(fā)揚(yáng)經(jīng)典的過(guò)程,經(jīng)典的古曲是指具有典范性、權(quán)威性的、經(jīng)久不衰的萬(wàn)世之作。經(jīng)典體現(xiàn)出了本行業(yè)的精髓和最高境界,代表了一個(gè)時(shí)代的頂峰,具有著不凡的意義和性質(zhì)。
1.2.1 原生態(tài)傳承
古典詩(shī)詞歌曲屬于文人音樂(lè)或者宮廷音樂(lè)的范疇,與古琴等其他古樂(lè)一樣,具有含蓄、典雅、意境深遠(yuǎn)的特點(diǎn),蘊(yùn)含著文人墨客的精神追求和人格追求、審美情趣,與其內(nèi)在的精神特性是一致的。因此在傳承古曲的過(guò)程中要注重其原生態(tài)的傳承,古曲的詞集曲調(diào)都有著特殊的背景含義。
1.2.2 原詞補(bǔ)曲類(lèi)
原詞補(bǔ)曲類(lèi)是古曲中的重要部分,這種類(lèi)型的古曲,現(xiàn)在占有相當(dāng)大的部分,其主要代表人物有傅學(xué)漪補(bǔ)曲的《別董大》等數(shù)十首,王立平補(bǔ)曲的《紅樓夢(mèng)》系列,汪國(guó)真補(bǔ)曲的《靜夜思》古詩(shī)詞百首等等。原詞補(bǔ)曲類(lèi)有其存在的特殊意義,融入了作者自身的情感和觀(guān)點(diǎn),使得古曲作品富有更新層次的文化。
1.2.3 現(xiàn)代詞曲類(lèi)
現(xiàn)代詞曲類(lèi)是基于古曲基礎(chǔ)上的發(fā)展,與時(shí)代特色相融合的產(chǎn)物,這種類(lèi)型的也不少。即現(xiàn)代人寫(xiě)的詩(shī)詞,現(xiàn)代人作的曲。例如,毛澤東的《蝶戀花-答李淑一》、《西江月-井岡山》等詩(shī)詞系列歌曲。鄧麗君的《在水一方》、黃霑的《滄海一聲笑》、《千愁記舊情》、許冠杰的《浪子心聲》等等?,F(xiàn)代詞曲類(lèi)與本世紀(jì)人們的生活有著密切的聯(lián)系,能夠較強(qiáng)的引起現(xiàn)代人的共鳴。
古曲是流傳于中華千年文化中的重要根基,作為藝術(shù)領(lǐng)域的主要代表,有著獨(dú)特的地位和內(nèi)涵。然而在經(jīng)典改編古曲的傳承中,也存在著亟待解決的問(wèn)題。主要問(wèn)題之一便是當(dāng)代對(duì)于傳統(tǒng)經(jīng)典古曲的傳承和創(chuàng)新能力力度不夠,傳統(tǒng)經(jīng)典古曲面臨著失傳的現(xiàn)狀。對(duì)于經(jīng)典的傳承和發(fā)揚(yáng),是當(dāng)代人再進(jìn)一步發(fā)展中華文化時(shí)所要重點(diǎn)關(guān)注的,而在傳承經(jīng)典的過(guò)程中,通過(guò)改編的方式將經(jīng)典改編為古曲,是弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典的重要途徑之一。
此外,現(xiàn)階段經(jīng)典改編能力有待提高,對(duì)于經(jīng)典中的重要部分沒(méi)有做到十足的把握。例如,經(jīng)典中的人物形象,以及情感表達(dá),甚至是情境的設(shè)定,都有其內(nèi)在的深層含義。而這些在改編成古曲的過(guò)程中要十分注意,通過(guò)詞的轉(zhuǎn)換,以及旋律的變化,能夠使得經(jīng)典中的思想和內(nèi)涵能夠得到更好地傳承。當(dāng)前經(jīng)典改編能力較低,無(wú)法支撐當(dāng)代人對(duì)于經(jīng)典的學(xué)習(xí)需求。
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,其發(fā)展至今仍舊綿延不絕的重要原因,是根植于其不斷弘揚(yáng)其文化內(nèi)涵與加快創(chuàng)新建設(shè)。因此對(duì)于經(jīng)典改編古曲的發(fā)揚(yáng)和教育就要從早抓起從小做起。當(dāng)前我國(guó)的教育事業(yè)更加現(xiàn)代化和全面化,而針對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng),卻沒(méi)有順應(yīng)當(dāng)代現(xiàn)代化生活的需要。
主要體現(xiàn)之一便是古曲教育的傳承力度較小,在中小學(xué)甚至是高等院校,對(duì)于古曲藝術(shù)教育的專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置較少,使學(xué)生無(wú)法接受到古典藝術(shù)的傳承價(jià)值。另一方面由于現(xiàn)代化的教育推進(jìn),對(duì)于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)也呈現(xiàn)出了不同層面的特點(diǎn)。這時(shí)要將現(xiàn)代化的思想與傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化做到很好的融合,目前對(duì)于古典藝術(shù)中的重要內(nèi)涵和文化特色,與當(dāng)代學(xué)生生活工作得不到密切的聯(lián)系,也就阻礙了經(jīng)典改編古曲的發(fā)展。
經(jīng)典改編古曲不僅是對(duì)經(jīng)典的傳承和弘揚(yáng),也是對(duì)古曲藝術(shù)的繁榮復(fù)興。通過(guò)經(jīng)典改編古曲這一途徑,讓經(jīng)典永存于人們心中,活躍在人們的眼前。通過(guò)古曲這一特殊形式,經(jīng)過(guò)演藝人的傳唱和表演,使得經(jīng)典能夠活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)于人們面前。有助于弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化,呈現(xiàn)出從古至今中國(guó)綿延不斷的優(yōu)秀藝術(shù)文化瑰寶。從而也加深了人們對(duì)于古曲藝術(shù)的接受形式,使古曲藝術(shù)的表演方式更加多元化,有助于彰顯經(jīng)典古曲的獨(dú)特魅力。不同類(lèi)別的古曲有著其獨(dú)特的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作內(nèi)涵,而不同的表演形式又為現(xiàn)代化的古曲發(fā)展增添了獨(dú)特的魅力,從而使得古曲的藝術(shù)發(fā)展更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。
現(xiàn)階段加強(qiáng)經(jīng)典改編古曲,是發(fā)揮經(jīng)典中的重要文化價(jià)值和引導(dǎo)作用。經(jīng)典之所以得到傳承和弘揚(yáng),是與其內(nèi)部的文化內(nèi)涵和文化意義分不開(kāi)的。而傳承經(jīng)典是通過(guò)改編古曲的方式得以傳承,這是當(dāng)代進(jìn)行經(jīng)典傳承的主要途徑,也展現(xiàn)了現(xiàn)代人對(duì)于經(jīng)典的流傳和弘揚(yáng)。經(jīng)典改編成古曲這一方式不僅融入了古曲獨(dú)特的表演形式,也使得經(jīng)典更加的生動(dòng)形象,有助于傳承經(jīng)典古曲的現(xiàn)實(shí)意義,使更多的人加入到傳承中華文化的行列當(dāng)中,并感受到古曲流傳的真實(shí)價(jià)值。另一方面有助于提高表演者自身的藝術(shù)文化修養(yǎng),通過(guò)傳唱和表演古曲,使自身的藝術(shù)情操得以提升。
針對(duì)當(dāng)前經(jīng)典改編古曲的現(xiàn)狀,要采取必要的措施進(jìn)行解決,幫助經(jīng)典改編古曲的順利進(jìn)行。傳承經(jīng)典中的獨(dú)特文化價(jià)值,使古曲的表演形式得到廣泛的認(rèn)可和關(guān)注。因此,現(xiàn)階段針對(duì)經(jīng)典改編古曲所采取的手段之一,便是提升當(dāng)前經(jīng)典改編古曲的水平。經(jīng)典改編古曲水平的提升,要從創(chuàng)作者自身而言,在進(jìn)行改編的過(guò)程中要保證原有經(jīng)典內(nèi)涵的傳承和保持,通過(guò)古曲這一特殊形式,將經(jīng)典內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)進(jìn)行更加長(zhǎng)久的傳承和發(fā)揚(yáng)。
另一方面要注重創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維的注入,這是對(duì)于經(jīng)典改編古曲長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要因素。對(duì)于傳統(tǒng)經(jīng)典的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)要立足于現(xiàn)實(shí)生活的文化需要,當(dāng)前人們的文化理念受到現(xiàn)代化思維的影響,而古曲的傳承方式又要與當(dāng)代的文化生活相契合。因此創(chuàng)新思維的注入是幫助更多的人了解古曲的獨(dú)特含義,有助于經(jīng)典改編古曲這一路徑的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。從經(jīng)典傳統(tǒng)文化中看向未來(lái),挖掘經(jīng)典中的獨(dú)特內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義,通過(guò)古曲的方式予以更長(zhǎng)遠(yuǎn)的傳承。
通過(guò)研究和分析當(dāng)代經(jīng)典改編古曲的傳承現(xiàn)狀,可以看出在進(jìn)行經(jīng)典改編古曲的傳承過(guò)程中,存在著不容忽視的問(wèn)題。因此現(xiàn)階段要加大當(dāng)前的經(jīng)典傳承力度,從各方面多角度來(lái)挖掘經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)意義和文化內(nèi)涵,通過(guò)多種途徑來(lái)開(kāi)拓經(jīng)典改編古曲的道路。不僅要從我們的身邊做起,也要在教育事業(yè)方面加大宣傳力度,幫助更多的當(dāng)代學(xué)生及時(shí)的學(xué)習(xí)和了解到古曲的獨(dú)特價(jià)值以及經(jīng)典傳承的重要意義。
其次,應(yīng)當(dāng)密切將經(jīng)典和古曲相融合,找到兩者之間的共同之處,將經(jīng)典適時(shí)地融入到古曲的獨(dú)特構(gòu)架中。經(jīng)典往往傳承著一代人的思想和文化背景,而古曲這一特殊的藝術(shù)展現(xiàn)形式又能夠以生動(dòng)形象的方式,將文化內(nèi)涵予以更好地彰顯和傳承。因此在當(dāng)代,促進(jìn)經(jīng)典改編古曲的過(guò)程中,聯(lián)系當(dāng)代實(shí)際,采用恰當(dāng)?shù)姆绞?,?lái)促進(jìn)經(jīng)典和古曲的共同進(jìn)步。要增加創(chuàng)新化和多元化的藝術(shù)表演形式,使得古曲中的特定場(chǎng)景能夠更好的渲染氛圍,帶動(dòng)人們的想象,以更好地彰顯其背后的經(jīng)典價(jià)值。
經(jīng)典聚著一代人的重要思想和重要文化內(nèi)涵,而通過(guò)古曲這一特定形式,又能將這一文化內(nèi)涵充分地彰顯出來(lái)。經(jīng)典改編古曲是當(dāng)代人弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時(shí)的必由之路,而傳承重要的文化底蘊(yùn)色彩,是發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化的重要途徑。