“互聯網+”時代下的新型市場營銷教學模式研究

胡永忠 恩施職業技術學院 湖北恩施 445000

引言：

現在的教學模式一直提倡以實踐作為教學的核心原則，在新型“互聯網+”的時代下，這種實踐原則更應該被廣泛運用。運用這種實踐教學的方式，可以幫助學生更加有效地全面提高市場營銷的技能，并在培養技能的基礎上使得學生的整體素養得到有機統一。本文主要探討在這種“互聯網+”的時代下，新型的市場營銷教學模式該怎樣設計并針對互聯網教學背景提出一些意見。

一：“互聯網+”時代下研究新型市場營銷教學模式的必要性

面對現如今發展非常迅猛的互聯網，及時更新并推廣新型市場營銷教學模式是非常迫切的。一定要針對市場發展的要求，結合學生的具體實踐能力，拓寬營銷教學的思路，制作出符合市場發展需求的教學模式【1】。

（一）：時代發展的需要

在現如今的時代發展背景之下，出現了很多新興技術，例如，云計算，物聯網等等。這一系列先進科技的出現，都促使著現代化市場經營模式的不斷更新。在市場經濟健康蓬勃發展的同時，也對傳統的經營模式產生了很大的沖擊。因此對于高校來說，如何把現在發展迅猛的“互聯網+”技術運用到具體的實踐教學過程當中去就成了一大研究熱點【2】。

（二）：營銷實踐教學的需要

“互聯網+”時代下的新型教學模式完全滿足營銷實踐教學的實際所需。在“互聯網+”時代下，很多新興科技互相間都存在非常密切的聯系，而這些新興科技的使用，一方面可以明顯的引起新一代年輕人的學習熱情，另一方面也讓師生關系得以拉進，這在實際的營銷教學實踐過程當中非常有助于教師的教學。舉個簡單的例子，在互聯網技術發展到今天為止，絕大部分師生都有自己的社交賬號，在這些社交賬號的共享平臺中，教師可以發一些關于營銷專業方面的體會，理解，在學生翻閱共享平臺的時候就可以做到進一步的了解和熟悉。

（三）：滿足市場發展的需求

在市場環境的引導下，“互聯網+”技術也越來越多的被運用到實際市場中去。因此，這也就要求相關高職院校的市場營銷專業的教學模式一定要加緊變革的腳步。現如今，我國市場經濟發展越來越快速，競爭壓力也越來越大。其中導致市場變化如此之快的很大一部分原因就是由于互聯網技術的發展。互聯網技術已經不是某一個行業獨家所運用的技術，它早已經滲入到了各行各業。而在現在這個信息共享的時代之下，就導致當年傳統市場營銷模式下，故步自封，一家獨大的局面早已經不可能再出現了，人人都可能會變成這個市場的主導者。在這樣的誘惑之下，越來越多的企業如雨后春筍般冒出來，市場上曾經難以替代的商品，現在不是被淘汰，就是與其他眾多同類商品一樣等待被選擇。這這樣的發展背景之下就要求高校一定要根據自己的具體情況，制定出符合市場發展需求的教學新模式【3】。

二：“互聯網+”時代下研究新型市場營銷教學模式的舉措

在互聯網時代發展背景之下，需要高校的相關負責人員制定出相應可實施的營銷教學模式。這就需要相關負責人員從合理利用現代化信息技術，培養新型營銷人才，改變傳統教學思維方式等角度出發，對互聯網時代下開展新型教學模式的舉措進行分析。

（一）：合理利用現代化信息技術

互聯網信息時代發展的背景之下，其核心內容就是信息。因此，在變革營銷教學模式的時候一定要將合理利用現代化信息技術作為變革的一個重點方向。在運用信息技術之前，要求相關任課老師一定要保證學生已經足夠充分的了解理論知識。只有在這樣的前提下，教師再運用信息化技術才能夠加強學生們專業知識的實際運用能力。而在具體的教學過程當中，需要老師針對不同班級學生的掌握情況進行適當的調整。

（二）：培養新型營銷人才

在互聯網不斷發展的背景之下，培養新型的市場營銷人才也成為了營銷教學中的重點內容。而新型市場營銷人才的培養離不開對市場的理解，在對市場進行一定了解的基礎之上，再根據市場的實際需求來定向的培養人才，這才是新時代發展背景之下，高校培養營銷人才的重要舉措。除此以外，要想培養專業的市場營銷型人才，還需要培養學生接觸更加全面，更加高質量的信息技術。只有這樣才能夠滿足新時代發展背景之下，市場對人才的需求。

（三）：改變傳統教學思維方式

在新時代的發展背景之下，需要學校不斷地更新自己的教學思維方式。只有敢于打破傳統，抓住發展機遇，敢于突破，敢于創造，才能夠引領學生在千變萬化的市場中站穩腳跟。除此以外，學校還需要重視對學生計算機能力和英語水平的培養。在未來發展的過程當中，計算機的靈活使用以及英語溝通技巧的良好運用都可以使得學生更快的適應互聯網背景下的市場發展模式。

結束語：

在現在發展越來越快的互聯網技術背景之下，為了使得營銷專業的學生更快的適應市場千變萬化的發展規律，需要學校積極主動地更新自己的教學模式，注重在具體教學過程中先進技術的引用和實際營銷教學的實踐訓練，培養出更多新型市場營銷人才，促進我國經濟發展的更快更好。