以黨建帶團建為核心的高職共青團創新方法

劉巖博

摘 要：隨著近年來我國高等職業院校的教育水平不斷提高，促使高等職業院校迎來更加廣闊的發展空間，同時這也為高校共青團的建設帶來了全新的挑戰，因此，需要根據新形勢下的黨建帶團建為核心，尋找出更加有效的創新方法。基于此，本篇文章針對以黨建帶團建的重要性及核心關鍵展開分析，進而針對以黨建帶團建為核心的高職共青團創新方式的有效建議展開研究，希望可以為相關人員提供參考幫助。

關鍵詞：黨建帶團建;高職共青團;創新方法

共青團是黨領導下的先進青年組織，是我黨的有效助手與后備軍，共青團工作與青年工作也是黨的工作的主要組成部分之一。共青團的建設對于引導、教育、團結現代青年而言，有著重要的影響作用，同時對于我黨的建設與發展起到良好的推動作用。近年來，隨著我國教育事業的不斷改革與發展，促使高職院校也迎來新的發展契機，但因目前部分高職院校對于黨建帶團建的重要性認識不足，這一因素促使團組織工作在高職院校共青團創新工作中也未被給予相應的重視，這時就會對我黨的基層建設受到影響，因此，需要以黨建帶團建為核心，構建出完善的高職共青團創新方式。

1 以黨建帶團建為核心的重要性

（1）建設標準化體系是構建高職院校共青團長效機制的有效措施。為了可以構建出完善的高職院校共青團長效機制，需要充分完善管理制度建設。完善的制度與執行、落實主要依附于體現制度要求的標準化體系，同時也是通過體系將完善的管理制度具體化，最終促使管理制度的各項規定與要求可以成為高職院校共青團必須完成的規定動作，并使各工作環節可以更加有機地聯系在一起，從而形成更加便于操作的工作流程，同時確保各項制度可以充分的落實在各項具體工作當中;（2）標準化體系建設是貫徹落實科學發展的有效措施。提高科學發展觀是高職院校共青團建設的重要指導思想，高職院校共青團貫徹落實科學發展觀，首要問題就需要將以黨建帶團建工作納入到科學發展的軌道，推進高職院校共青團建立工作的科學發展。通過研究建立高職院校共青團標準化體系，將改革創新的精神、科學的方式方法、先進的理念等方面，更好地融入高職院校共青團創新工作中，使其可以不斷制度化、流程化、規范化;（3）標準化體系建設是提升高職院校共青團人員水平的方式。高職院校共青團人員是促使共青團工作落到實處的第一責任人，就需要在構建的過程中使其當“有心人”、“明白人”、“帶頭人”，就必須建立一套“簡單、方便、實用”的標準化體系，使其成為黨建思想政治工作的應用載體，在推廣應用中不斷提升高職院校共青團人員的工作水平。

2 以黨建帶團建為核心的高職共青團創新方式的有效建議

2.1 高職院校共青團創新標準化體系的目標

2.1.1 嚴格確保體系的規范性

在構建標準化體系的過程中，需要將先進性教育活動、學習實踐活動、創先爭優活動中的經驗和做法進行整合、提升、創新，全面根據以黨建帶團建的核心思想、相關文件與制度的要求，促使體系可以形成一個完善規范性文本，以便可以將其用于高職院校共青團指導實際工作。

2.1.2 建立較為健全的機制

要堅持將高職院校共青團創新工作的考核和工作同部署、同落實、同考核、同獎懲。在高職院校共青團責任考評和黨員的績效考評體系中，需要設置與工作效率掛鉤的指標，以便可以確保高職院校共青團工作取得實效。

2.1.3 完善各項標準化體系的舉措

通過加強黨員自主管理，尊重黨員主體地位，發揚黨員首創精神，自覺做好標準執行。通過加強黨支部書記隊伍建設，不斷推動標準落實。通過研究制訂一系列選人、育人、留人的規章制度，將標準向縱深延伸。

2.1.4 充分抓好黨團基層工作的有機結合

高職院校需要提高對于黨團工作的銜接，當黨建工作中出現關于青年的內容時，需要不斷提高廣大青年的積極參與性與支持，同時還需要通過團組織來完成協調工作、組織工作等，從而將黨組織的號召力轉化為團員青年的實際行動。此外，在團員發展為黨員的過程中，還需要充分聽取團組織對于發展對象的考察意見，從而確保黨員的各項素質。

2.2 基層黨建標準化體系的設計思路

（1）需要加強對政策的研究，確保標準化體系的科學嚴謹性。黨建與思想政治工作的任何發展與創新，只有與我們黨的黨建理論、黨的最新發展成果和基層黨建的實際相結合，才具有長久的生命力，因此我們在高職院校共青團創新工作的實施過程中，必須注重對政策的理解與研究。（2）需要充分遵守標準化原理以及統籌兼顧這四種關系。一是理論與實踐的關系，通過把高職院校共青團創新工作的基本理論，轉化為具體可操作的實踐與方法，并通過實踐操作進一步完善高職院校共青團創新工作理論;（3）繼承與創新的關系。高職院校共青團創新工作標準化建設，是對基層黨務工作的全面梳理，要在繼承傳統的同時不斷創新，實現標準體系的改進和完善;（4）統一與特色的關系。高職院校共青團創新工作標準是一個統一的文件體系，個體經驗特色、方法等要轉化為具有推廣價值的統一標準，不斷豐富體系內容;（5）標準與變化的關系。現制定的標準是相對標準，標準必須適應工作環境與內容的客觀要求，要定期進行適應性修定，把持續改進作為標準化管理體系的靈魂與動力。

2.3 以黨建帶團建的標準化體系內容

通常情況下，建設以黨建帶團建的標準化體系主要分為以下幾項：高職院校共青團創新工作的標準編寫說明、基層黨建目標與分解、高職院校共青團創新工作的管理職責、高職院校共青團創新工作的流程圖、高職院校共青團創新工作的程序文件、高職院校共青團創新工作的依據文件。高職院校共青團創新工作的主要記錄等，所以在實際開展基層黨建標準化體系構建工作時，就需要充分貫徹黨中央以及相關規定對高職院校共青團創新工作的要求，從而可以進一步實現高職院校共青團創新工作的有效性與實質性。同時，需要建設黨務公開欄。黨務公開的內容主要有：高職院校共青團簡介、共青團設置情況、共青團班子成員情況，黨建責任清單、書記領辦項目，共青團工作計劃和總結，主題黨日安排、重大事項黨員票決制情況，黨員風采（帶所有黨員相片）、黨員先鋒指數考評、黨員積分量化，黨員發展及其他需要公開的情況。除此之外，需要建設黨建展示區域。在建設黨建展示區域需要充分結合各區域內經濟社會發展的硬件條件，可以黨建長廊、黨建文化墻、黨建之窗等形式展示本區域特色黨建內容。如：黨建+，服務“五大會戰”、“三改一拆”、主題教育開展情況等內容。每一類別的內容都要有相應的圖片展示，圖片下要附加文字說明。黨建展示區域要有特色鮮明的黨建標語和形象生動的黨建元素。

2.4 全面抓好黨團組織建設的相互結合

在組織設置的過程中，共青團組織的隸屬關系需要與黨組織之間保持一致，同時基層共青團組織需要緊靠黨組織的領導，根據有利于加強黨組織對共青團組織的領導、有利于共青團組織在經濟建設中發揮出其實際作用、有利于共青團組織服務與聯系青年的原則，通過科學調整、合理運用理念、靈活設置團組織的方式完成對基層的組織。此外，在組織建設高職院校共青團的過程中，需要充分結合高職院校的教學規律，使學生可以在實踐、實習基地完成對臨時團支部的組建工作，爭取做到哪里有團員青年哪里就有共青團的目標，從而促使共青團工作的完善，并在不斷的發展中擴大團組織的覆蓋率與影響力。

3 結束語

綜上所述，高職院校共青團創新工作是一項長期的動態過程，因此在創新的過程中，需要不斷在工作開展的過程中提高創新，同時需要在改進中不斷加強與把握好做法、經驗、水平等方面的提升，而且在實際構建高職院校共青團標準化體系更需要賦予新的內容與，在實踐標準化體系的過程中不斷提高與完善體系的實踐效果，從而為我國高職院校共青團創新工作的開展提供良好的基礎保障。

參考文獻

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