應用網絡新媒體技術加強學生教育管理

林晴

摘要：隨著我國網絡新媒體技術的快速發展，大學生生活和學習的各個方面都被新媒體所滲透。新媒體技術的發展不僅為高校的教育管理帶來機遇，同時也帶來巨大的挑戰。高校必須主動抓住網絡思想政治教育的制高點，不斷為中國特色的校園發展服務，充分發揮新媒體技術在校園中的積極作用，實現高校網絡新媒體的教育功能。文章闡述了依據網絡新媒體技術，加強大學生的黨建工作管理、德育管理、組織管理以及危機管理等方面的工作，改進和完善大學生的教育管理模式，拓寬網絡時代大學生的教育管理途徑。

關鍵詞：網絡新媒體;大學生;教育管理;方法;路徑

中圖分類號：G717? ? ?文獻標志碼：A? ? ?文章編號：1674-9324（2019）40-0273-02

一、引言

新媒體，簡單地說是一種環境，涵蓋所有數字媒體格式，包括所有數字傳統媒體、在線媒體、移動媒體、數字電視、數字報紙和雜志。網絡新媒體技術是現階段的一種新型的技術模式，它為我國高等院校的學生管理工作帶來新的發展機遇，同時也使得大學生的教育管理面臨新的挑戰。如何在網絡新媒體時代做好大學生的教育管理工作，已然成為我國高等學校教育工作者必須深入研究的熱門課題。

二、運用網絡新媒體技術強化高等院校大學生的黨建工作

在網絡新媒體時代，高等院校大學生黨建工作的主體與客體的角色發生較大的轉變，客體對象會接受主體發布的信息，但同時也成為大學生黨建工作的主體角色。網絡新媒體平臺是匿名的，大學生能夠借助網絡新媒體自由地瀏覽網頁，從而獲取信息;也能夠向外界表達出自己的想法，與其他黨員大學生進行交流和溝通。這種新模式可以滿足大學生黨員參與黨建工作的需求，也能夠滿足新時代大學生崇尚自由的心理需求。每一位黨員不僅是信息的接收者，也是信息的發布者，因此這種信息交流方式變成雙向的互助式的通信模式。在網絡新媒體技術下，大學生的黨建工作者能夠及時了解和掌握大學生的真實想法和動態。

三、應用網絡新媒體技術加強高等院校大學生的德育

在實踐原則的指導下，學生使用頻率最高、最接近實際的新媒體是微博、微信、QQ等。高校應加強大學生對新媒體技術的應用，注重培訓方式的靈活性，開展各種培訓活動，如技能培訓比賽、專用技術知識講座、技能培訓班等，通過德育活動提升德育團隊的整體素質。

在加強大學生網絡道德建設的同時，還要加強網絡法制教育，即通過外部強制措施加強網絡道德教育。首先，高校應根據國家有關法律法規，制定適合自身條件和實際的校園網規則與處罰措施，對校園網進行監督整改。其次，加強對網絡相關法律法規的宣傳，告訴大學生哪些是可以做的，哪些是不應當做的，承擔什么樣的法律后果。高校可以與相關政府部門合作，積極開展各種形式、內容豐富的網絡法律宣傳與教育活動。

網絡具有間接性和虛擬性，對于那些性格內向、不善表達、社交能力較差的學生來說，可以為他們提供一個與心理咨詢教師交流的相對私密的空間和平臺，有效解決大學生的心理問題。此外，高等院校也可以在學校開設心理咨詢網站，讓大學生可以尋求心理健康咨詢;也可以開通熱線電話，幫助大學生解決心理問題，有利于大學生教育管理工作的順利進行。

四、應用網絡新媒體技術強化大學生的組織管理工作

新媒體為社區活動的發展提供各種內容材料，滿足社團成員在學習、娛樂和心理方面的各種需求，這是形成大學精神的重要因素之一。可以利用微信、QQ以及BBS等建立互聯網社團，不僅是分享社區活動信息，而且能成為社區活動的重要信息來源。社區組織應合理利用新媒體傳播積極有益的內容，如組織新媒體知識競賽，使用在線軟件學習，參加網頁設計競賽和在線作品欣賞，讓大學生專注于新媒體對他們學習和生活的積極影響，并將注意力轉向掌握知識和技能。同時，黨組織和共青團組織應積極開展輿論引導，應用新的媒體形式，如校園網、校園BBS和校園微視頻組織與指導社區活動。學生組織還應密切關注學生的實際生活，運用各種新媒體形式推廣校園文化，通過獨特的社區文化感染大學生，充分發揮社團文化的功效。

五、應用網絡新媒體技術強化大學生的危機管理工作

高校危機管理者應該借助各種網絡在線媒體，如校園局域網、手機局域網、政府信息披露平臺、BBS論壇，甚至是師生的個人博客，充分掌握大學內外的相關信息，進行科學分析，及時發現隱患，建立完善的信息收集、報告和發布系統。信息的收集可以來自網絡、大學教師、學生和學校的各個部門，從而在最短時間內向大學領導提供相應的數據分析報告，把危機處于萌芽狀態時就有的放矢地解決。

危機發生之前，會有不同的警告信號出現。我國的高等院校應當利用網絡新媒體技術建立各級信息監控系統以及不同層級的信息員監督系統，從而及時收集、反饋、發現大學相關信息，重點關注師生間的熱門話題，掌握各種信息動態，甚至師生的一般心理狀態，從而方便及時發現危機信號，盡快解決危機。

六、結語

綜上所述，網絡新媒體技術是當前我國信息社會的主流媒體，它為大學生和大學教育管理者提供了極大的便利條件，也帶來了極大的挑戰。我國高校應重視網絡新媒體技術對高校學生管理工作的重要作用，提高網絡新媒體的知名度，進行大學生的教育管理，把握新媒體的特點和規律，促進師生交流，了解學生思維動態，把握輿論導向，研究開拓大學生教育管理的新局面。

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