重慶大學：唯風景與美食不可辜負

芙頌

有人說：美食和風景，可以抵抗全世界所有的悲傷和迷惘。對于我來說，重慶大學就秉承著美食與風景共存的意義。重大予我的第一印象，是它始終飄散著美食的誘人香氣。原諒一個美食愛好者第一觀感的與眾不同，但我與重大的初識，起源于一頓火鍋的誘惑。高考后的畢業(yè)旅行選在了中國火鍋之都——重慶，一個星期的狂歡之后，我將志愿悉數(shù)填在了重慶。

從我收到重慶大學的錄取通知書起，我就仿佛感知了自己未來四年徜徉在美食海洋的幸福感。與大部分初進校園的大學生不同，我最先熟悉的是重大周圍的美食。重大分為四個校區(qū)，分別是A、B、C區(qū)和虎溪校區(qū)。大部分新生大三時會從虎溪校區(qū)搬去老校區(qū)，而我有幸在虎溪校區(qū)度過了我四年的大學生涯。這四年里，我的樂趣之一就是探索虎溪周邊的小吃。

虎溪校區(qū)有三個食堂，種類繁多。比起學校，學校周邊的商業(yè)街美食更值得一嘗。學校對面的川美更是美食云集，每逢雙休與夜晚，總有大量的人群涌去嘗食。步行不過五分鐘便是一個能滿足學生吃喝玩樂的小街區(qū)熙街，倘若要求再高一些，坐車十分鐘左右抵達的U城天街也是個不錯的地方。大學四年里，我品遍重大美食，并解鎖了很多小眾的美食店。常有同學說我唯美食不可辜負，并美其名曰我為“美食地圖”。

除去“食”，虎溪校區(qū)之于我，有世外桃源的含義。縉湖與云湖則是世外桃源的人間仙境所在。圖書館前的縉湖，每逢日出時分，霞光遠遠投射在湖面上，波光粼粼，映射著湖邊的樹木，美輪美奐。常有學生前來投喂的錦鯉又肥又大，他們幾乎集齊了全校的福祉，靜靜地佑護著這座歷史悠久的名校。

湖邊的木走廊涉水而建，頗具古典氣息。最美的是縉湖最深處的荷花池，我偏愛荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。翠綠的荷葉包裹之下的呆頭呆腦的鶴常年沉浮在荷花池里，相互戲弄又形影不離;被山區(qū)圍繞的云湖依偎在柳樹邊，養(yǎng)護著八只黑白分明的天鵝。他們戲水的模樣被鏡頭捕捉，在日落的照射下，昂下高貴的頭顱。

湖面上偶有掠過的白鷺，留下一湖漣漪。每次傍晚從圖書館回宿舍的途中，總會觀賞到不同的美景。不管心情多么煩躁，只要在云湖前靜靜地待上一會，看一眼繽紛變換的姜黃色日落，心境就會變得祥和。印象最深的是盛夏時分云湖的一處花叢下，月季垂下枝頭，花盛枝繁，虛浮在石板上，密密匝匝的狹小水流邊，有一股流水人家的味道。

若為虎溪校區(qū)冠名，它則是名副其實的植物大園。各式的樹木花草，四季常青，花開不敗。分類掛牌敬業(yè)地展示自我，給予來訪者更深的了解。無論是花期極短，猶嬌帶羞的枝頭玉蘭;早期粉夾芯黃，片片成林的櫻花;樹姿優(yōu)美，艷麗高雅的絕世海棠;還是冬日寒霜下依舊傲然獨立，散發(fā)清冽香氣的臘梅……哪怕是山上遍地盛開的野花，也透露著朝朝生機。秋天的銀杏與楓葉錯雜，落地滿塵，成為虎溪校區(qū)獨樹一幟的風景。每逢周末總有游客拖家?guī)Э谇皝硪安停貌粺狒[。

虎溪值得一提的是它現(xiàn)代氣息濃厚的建筑。綜合樓在月光的照射下透露出清冷的美感，看似冰冷，卻夾雜著學生的喧鬧與瑯瑯書聲，多了一絲煙火氣兒。午后的教室總是被陽光籠罩，一襲小小的落地窗外，嫩黃的銀杏樹排列整齊，驅(qū)除了長時間學習的疲勞。總是座無虛席的自習室是考研與期末學生的常駐地，在這里我度過了每年期末煎熬又充實的時光。從樓區(qū)俯瞰而下，納入視線的是整個虎溪的布局。霧氣沉沉陰云密布下的虎溪如同倔強而又奮爭的偉人，撐起了重大學子們的希望。

重大以工科為特色，男女比例7：1。校園里隨處可見的男生透著滿滿的荷爾蒙氣息，很多純工專業(yè)中幾乎沒有女生。這樣男女失調(diào)的氛圍下女生格外搶手，加之重大男生們優(yōu)秀的性格與人格魅力，校園里情侶成雙成對。我與男友的初識在自習室，學習間隙偶爾抬眼放松恰好對上對面男生的視線，互相了解后心生好感便順利地走到了一起。

重大的學習氛圍尤其佳，師資力量更是稱得上雄厚。老教授們質(zhì)樸又謙虛，誰能想到每天早晨沿著校園散步的那群小老頭們就是在專業(yè)學術(shù)上作出重大研究的大師們呢？而身為一個外國語學院的學生，我更是對學院的教授懷有虔誠的敬佩。由院系領導親自面試的外教們格外優(yōu)秀，畢業(yè)于各類名校，除去自身的極佳的專業(yè)技能外，個人風采更是極具魅力。

虎溪最適合潛心學習的地方是圖書館。紅色外觀的圖書館極為大氣，十二層的高樓美觀實用。圖書館里除了常規(guī)的電子閱覽室報刊覽閱室以及人文理工類的書籍借閱外，還有免費觀影的場所。新增了自帶臺燈的獨立桌椅尤其適合學生學習，亮堂的燈光下，照映出的是一張張志向遠大的臉。一樓的咖啡廳充滿了小資情調(diào)，閑暇的時候臨窗而坐，翻一本書卷氣十足的古書，聽一場淅淅瀝瀝的小雨，是一件十足美好的事情。

大學四年里，我對重大校訓印象著實深刻：耐勞苦，尚儉樸，勤學業(yè)，愛國家。它確實引領學生朝著這個方向不懈地努力著，同時它又崇尚“無為而治”。在給予學生有限的指導與學業(yè)支持下，它更鼓勵學生自主學習，在提高自身修養(yǎng)的前提下鍛煉自我。我想重大教會了我這一點，在離開校園的社會生活里，遇見問題首先考慮的是我應該怎么解決，而不是傷春悲秋依賴他人。

因為大學四年都在虎溪校區(qū)度過，我對重大老校區(qū)的了解并不深。但閑暇時曾和朋友前去觀賞，被它極具韻味又莊重典雅的姿態(tài)所打動。我記得修繕之后重煥光彩的教學樓少了一絲陳舊的味道;鄰近江邊的無人小亭尤其適合雨天遠眺;風雨操場舉辦畢業(yè)典禮時的宏偉盛大;民主湖總是充滿人群的喧鬧，以及報告廳前布滿青苔的小堤壩……

如今我已畢業(yè)多年，卻始終無法忘懷重慶大學的風采。我想我永遠都忘不了在重大四年的日子，因為它滿足了我對大學的所有幻想。偶爾回想，我在重大度過了我最珍貴的時光，見識過最美的風景，遇上過最值得懷念的人，品嘗過最美味的美食……我多么想待到母校百年時，拉上男友的手，再睹一遍重大的風采。