學校圖書館管理的服務職能與創新

肖彩霞

摘要：圖書館是學校教師和學生進行閱讀、查閱資料的重要場所，圖書館為學校教學和教師的科研工作提供了資料上的服務幫助，也為學生的課內外學習提供了便利。因此圖書館的發展會對全校師生產生影響。

關鍵詞：學校圖書館;管理服務;職能與創新

學校是為國家培養高素質和高文化專業性人才的場所，圖書館為培養國家所需人才提供了良好的輔助功能。學校教學質量好壞，很大部分原因來源于圖書館的合理管理。圖書館的好壞奠定了該學校的教學水平的高低和管理模式的好壞。當今社會，圖書館是對學校的規模是否龐大，設施是否完善，管理經驗是否充足，教學服務是否良好的重要體現。傳統意義上的圖書館不能滿足學生的學習與教師的科研，因此，我們要打破傳統的圖書館管理模式，根據實際情況對學校圖書館的管理制度、服務職能進行創新，以此滿足學生和教師對圖書館的需求，奠定了教師教研的發展和學生學習的良好基礎。

一、圖書館的職能與服務

1、圖書館的職能

圖書館的職能是指圖書館在學校校園生活中，存在的功能、作用和意義。圖書館不僅僅是有幾本書的存在，而是要為廣大師生提供一個可以進行安靜學習的好場所。同時，在圖書館中，圖書管理員應對圖書進行合理地管理，并且隨著時代的不斷發展，社會的不斷進步，圖書館中的資料和書籍要進行及時的更新，避免出現因資料落后而影響學生學習的情況發生。圖書館要滿足學生、教師和其他教學職工對各種時事和知識的追求，圖書館中的藏書要覆蓋學校各種專業的基本知識，使學生和教師可以快速準確地找到自己所需的資料，讓學生和教師通過閱讀圖書館中的資料分析問題解決問題。當今社會，學生對閱讀缺乏興趣，學校可以引進信息化設備，吸引學生的眼球，提高學生的閱讀欲望。

2、圖書館的服務

隨著社會的迅速發展，傳統的閱讀方式使學生對閱讀失去興趣，每個學生的興趣因不同專業而不同，對圖書的需求也會有所不同。因此，學校圖書館應找到一種讓各類學生和教師都可以接受的閱讀方式，讓學生體會到閱讀的樂趣。在現代化校園中，圖書館的服務要更加人性化，圖書館中的資料要符合廣大師生的需求，同時圖書館要創造一種讓人容易接受的氛圍。許多學生希望在課余時間閱讀一些課外讀物來豐富自己的眼界，因此，圖書館可以增設一些有益于學生身心發展的課外讀物;有些學生會在臨近考試的時間去圖書館進行復習，因此圖書館可以設置小的自習室為學生提供良好的復習場所;部分教師要進行制作課件或者班級管理所需表格，圖書館可以配備電腦，來幫助教師完成工作……圖書館要堅持以人為本，根據教師和學生的需求，為其創造一個優秀的學習環境。

二、學校圖書館管理的服務職能創新策略

1、打造管理團隊，加強圖書管理

圖書館中，最難管理的就是圖書本身。在圖書館中，圖書的分類和擺放極為重要，因此，學校應該打造一支專業度圖書館提團隊。首先，邀請專業度圖書管理員對團隊進行培訓，不斷完善自己的管理知識。例如，在進行圖書分類時，既可以根據圖書的作用進行分類，又可以按照圖書首字母進行分類。因此，圖書管理員首先要將圖書根據其作用和科目進行詳細分類，并貼上標簽，然后對每一小類的圖書進行按照首字母順序進行更加細致的分類。其次，每位管理員都要有著自己的管轄范圍。管理員要熟悉自己的管理范圍，了解自己所管轄范圍內的圖書擺放，當有人詢問時，圖書管理員應該通過學生或教師的描述準確快速的找到其需要的書籍。

2、規范管理制度，構建立體服務

圖書館中，大部分的圖書是紙質的，因此圖書管理員應建立規范圖書的管理制度，使圖書館可以更好地服務大眾。例如，在梅雨季節，紙制品容易受潮和發霉，圖書管理員要保持圖書館內的空氣干燥，尤其是貼近地面的一層書架一定要與地面保持一定距離，防止圖書受潮。在天氣熱時，還要注意書籍防火，為圖書館配備滅火器，在圖書館內設置防火通道。圖書館中的藏書首先要保障完整性，才能更好地為師生提供服務。其次，針對于借閱圖書，也要有一定的制度。例如，教師和學生在借閱圖書時，管理員要記錄其信息和聯系方式，詳細記錄節約時間，及時通知學生或教師歸還圖書。在借閱期間，如果發生破壞圖書的現象，管理員要采取一定的處罰措施。只有在完善的制度下，才能保證圖書的良好使用，以及對學生和教師的立體服務。

3、加強硬件設備，實現信息化服務

當今社會信息化發展迅速，因此學校可以通過信息化設備對圖書館進行合理的管理。學校可以在借閱部門增設電腦。例如，在學生或教師借閱圖書時，圖書管理員可以通過電腦對圖書館內所有圖書進行查找，可以很快的定位圖書的位置，為查找書籍節省大量時間。部分教師可以利用圖書館中的電腦制作課件，進行備課等，為全校師生提供了方便。圖書館中電腦的增設，緊跟時代的發展潮流，并為廣大師生提供了優質的學習方式，為圖書館的創新提供了良好的幫助。

三、結束語

圖書館作為輔助教師和學生工作和學習的重要場所，對學校的發展有著重要的影響。因此我們一定要重視對圖書館的管理，不斷對圖書館進行創新，使圖書館更好地為廣大師生提供的服務。

參考文獻：

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