新媒體環(huán)境下高校校園信息化建設的路徑探索

文 / 張興學

一、有效提升新媒體環(huán)境下高校教師 信息素養(yǎng)水平

從現(xiàn)實的角度分析，高校教師是信息化建設的第一執(zhí)行主體，其對于新媒體技術(shù)的認知度以及信息素養(yǎng)的高低會直接影響到高校校園信息化建設的質(zhì)量，進而影響到高校發(fā)展的高度。只有保證高校教師具備較強的信息素養(yǎng)提升其對新媒體技術(shù)的認知度，才能夠保證高校校園信息化建設工作能夠持續(xù)有效地進行下去。

首先，高校教師自身在實際開展校園信息化建設工作期間必須要定期反省自身信息素養(yǎng)方面的不足，然后借助新媒體技術(shù)搜集一些關(guān)于高校教師信息素養(yǎng)自我提升的方法，結(jié)合實際情況努力提升自身的信息素養(yǎng)。

其次，高校教育管理人員需要對高校教師進行專業(yè)的培訓，將新媒體環(huán)境下高校發(fā)展的目標，信息化建設目標，信息化建設方法，教師自我提升方法，創(chuàng)新教學意識，新媒體技術(shù)的應用方法等作為主要的培訓目標，使每一位教師的綜合素質(zhì)水平都能夠得到有效的提升并滿足新媒體環(huán)境下高校信息化建設工作的需求。

二、強化對于新媒體環(huán)境下高校信息化 建設信息的宣傳力度

高校教育管理人員及教師對于新媒體環(huán)境下高校信息化建設工作的重視度以及對于新媒體技術(shù)的認知度在一定程度上會直接影響到新媒體環(huán)境下高校校園信息化建設的質(zhì)量以及速度。

基于這一情況，相關(guān)的校園信息化建設管理人員在實際工作期間必須要重視對信息化建設信息的宣傳力度。

首先，必須要與社會媒體部門建立起堅實的合作關(guān)系，借助新媒體的宣傳優(yōu)勢有效地宣傳關(guān)于高校信息化建設的各項信息，提升高校教師對于高校信息化建設的重視度，為高校信息化建設工作創(chuàng)設出良好的外部發(fā)展，保證高校信息化建設工作能夠持續(xù)地進行下去。

其次，必須要將新媒體元素融入到校園文化體系當中，定期開展工作研討會，強調(diào)出新媒體環(huán)境下，高校信息化建設活動開展對促進高校教育事業(yè)發(fā)展的重要性。

三、基于新媒體技術(shù)構(gòu)建出完善的 高校信息化平臺

新媒體環(huán)境下，高校信息化建設工作如果沒有構(gòu)建出完善的信息化平臺，那么信息化建設工作就會變得過于形式化，不僅無法充分彰顯出新媒體技術(shù)在高校當中的重要作用，甚至還會極大地影響高校的發(fā)展高度。

基于這一情況，高校信息化建設管理人員在實際工作期間必須要重視對信息化平臺的建設工作。

首先，需要明確信息化平臺建設需要硬件與軟件支持，科學合理地配置硬件與軟件，同時還要結(jié)合校園發(fā)展的需求進行具體的軟硬件設備構(gòu)建，加大對軟硬件設施的投資力度，為信息化平臺建設工作提供必要的資金支持。

其次，必須要保證信息化平臺具有在線交流功能以及推動教學視頻、教學資料的功能，鼓勵教師制作微課教學視頻供學生借助該平臺來進行自主學習，充分彰顯出新媒體技術(shù)在高校教育教學事業(yè)當中的重要作用，降低高校教育教學的時間限制以及空間限制。

四、結(jié)語

綜上所述，隨著我國高校領(lǐng)導者對高校校園信息化建設的重視度不斷提升，目前諸多高校的信息化建設工作都取得了顯著的成效，而該種發(fā)展趨勢在我國各個地區(qū)逐漸盛行，新媒體技術(shù)在其中功不可沒，沒有新媒體技術(shù)的支持，高校校園信息化建設的速度以及質(zhì)量必然會受到極為不利的影響。

因此，相關(guān)的高校管理人員在實際工作期間必須要將工作重心放到新媒體環(huán)境下高校信息化建設的路徑研究上，結(jié)合實際情況制定出具有針對性的建設保障措施，以此來保證高校信息化建設的質(zhì)量，并發(fā)揮出其應有的作用。