充分運用新媒體平臺加強校園網(wǎng)絡建設

一、優(yōu)化校園網(wǎng)絡監(jiān)管體制

高校借助新媒體平臺加強校園網(wǎng)絡建設，就需要依據(jù)國家的相關法律優(yōu)化校園網(wǎng)絡監(jiān)管體制，增強校園網(wǎng)絡輿論的監(jiān)管工作。首先，高校可以使用信息技術增強對互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)管和對各種不良信息的屏蔽能力，如建立入侵監(jiān)控系統(tǒng)，安裝殺毒軟件，有效地防止病毒入侵、色情暴力等有害信息，為學生的上網(wǎng)構建安全防線，保證網(wǎng)絡的安全運行。其次，校園成立網(wǎng)絡監(jiān)管部門，由教師和優(yōu)秀的學生干部作為輔助人員，幫助網(wǎng)絡管理人員形成網(wǎng)絡互動監(jiān)管隊伍，有效地保證網(wǎng)絡的運行安全。最后，學校要完善上網(wǎng)實名認證制度，通過賬號有效地監(jiān)管學生的網(wǎng)絡學習和生活，對學生的不良行為及時進行教育指導，對網(wǎng)絡犯罪進行嚴厲打擊，有效地引導學生正確地使用網(wǎng)絡，健康上網(wǎng)。

二、增強高校師生信息素質

在高校校園網(wǎng)絡建設中，需要有相匹配的高素質工作人員，強化對校園網(wǎng)絡的管理和組織。因此，高校的教育人員就應該增強教育信息化的意識，熟練地掌握現(xiàn)代教育的管理手段，積極學習互聯(lián)網(wǎng)知識和技術，增強自身的媒體素質，更好地適應新媒體時代背景下的教育發(fā)展趨勢。另外，教師需要熟練地將互聯(lián)網(wǎng)技術當成教育管理的工具，幫助學生正確地辨別網(wǎng)絡信息，引導學生形成正確的網(wǎng)絡意識，合理正確地使用網(wǎng)絡進行生活和學習。

三、重視對校園網(wǎng)輿論的引導

高校借助新媒體增強校園網(wǎng)絡建設，能夠通過新媒體及時掌握校園網(wǎng)絡的輿論動態(tài)，增強同學生的交流與溝通，做好學生的思想引導工作，幫助學生有效地解決學習中的困惑。因此，高校要搭建新媒體網(wǎng)絡平臺，為學生提供良好的交流互動平臺，學校能夠更好地掌握網(wǎng)絡輿論動態(tài)，對于學生反映的校園建設問題和建議認真聽取，通過線上線下的互動溝通，為學生提供更好的校園管理服務。

另外，高校還要為學生積極解決生活和學習中的困難，堅持以學生為本，為學生作出正確的輿論引導。

四、借助新媒體建立思教平臺

隨著網(wǎng)絡在大學生學習和生活中的影響越來越深，學校就應該重視校園網(wǎng)絡的建設，利用校園網(wǎng)絡為學生的生活和學習提供更好的服務，利用網(wǎng)絡對學生進行思想教育，引導學生形成正確的思想觀念。因此，高校可以建立校園官方網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡對學生實行管理和教育，拓寬教師的教學途徑，為學生提供更多的學習渠道，增強學生的學習效果。學校在官方網(wǎng)站可以設置專門的版塊，引導學生進行針對性的學習，如資料查閱版塊、學習板塊、紅色文化版塊等，既增強網(wǎng)站的吸引力，又強化對學生的思想教育和學習內容，為學生提供優(yōu)質的網(wǎng)絡學習資源。

五、借助新媒體增強師生互動

隨著互聯(lián)網(wǎng)絡的普及，微信、微博、QQ等新媒體平臺逐漸成為學生日常生活和學習的重要平臺，高校的工作人員要認清網(wǎng)絡對學生的影響力，借助新媒體平臺開展教育和管理工作，增強學生的網(wǎng)絡意識和安全意識，引導學生正確地使用新媒體平臺，使網(wǎng)絡更好地發(fā)揮教育作用。因此，高校的工作人員就要借助新媒體平臺增強師生的互動，做好線上線下的教育工作，及時掌握學生的思想動態(tài)，增強學生對網(wǎng)絡教育的接受度，進而推動學校教育和管理工作的順利開展。

六、結語

總而言之，面對新媒體的日新月異，高校要善于借助新媒體平臺加強學生的校園網(wǎng)絡建設，對學生的網(wǎng)絡生活進行嚴格監(jiān)督，引導學生健康上網(wǎng)，幫助學生形成正確的思想觀念，推動高校校園網(wǎng)絡建設和管理工作的順利進行，為學生提供更好的服務。