“六好”促養(yǎng)成“六德”促提升
——江蘇省泰興中等專業(yè)學校養(yǎng)成教育活動掠影

“唱響青春旋律”校園合唱比賽

工匠精神主題班會

在技能訓練中培養(yǎng)職業(yè)道德

通過社團活動傳承非遺

為全面落實立德樹人的根本任務，江蘇省泰興中等專業(yè)學校堅持“六好”方略，全力推行學生的養(yǎng)成教育。“六好”包括：把地掃好，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；把字寫好，引導學生養(yǎng)成良好的書寫習慣；把書讀好，引導學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣；把車停好，引導學生養(yǎng)成良好的秩序習慣；把操做好，引導學生養(yǎng)成良好的陽光體育鍛煉習慣；把路走好，引導學生養(yǎng)成良好的安全習慣。同時，學校以“經(jīng)典尚德、文化熏德、行為立德、清心養(yǎng)德、活動育德、職業(yè)鑄德”的“六德”為主線，廣泛開展富有特定內(nèi)涵和時代特色的專題教育活動，提升學生的道德認知和道德情感。學校以“六好六德”為主要教育內(nèi)容，加強對學生綜合素質的量化考核，并將其作為對班級常規(guī)管理考核和對班主任綜合考核的重要內(nèi)容，做到“規(guī)范日日講，主題月月有”，從而達到外見于行、內(nèi)化為德的教育目標。

把字練好，把人做好

養(yǎng)成教育促成長