2019年中考作文八大熱點主題預測與模擬金題

沈小云

厲兵秣馬，枕戈待旦。經過了三年的寫作實踐、多次經典考題的解構訓練以及應考策略的學習，相信廣大備考生已經躍躍欲試，想要親上“戰場”了。成功總是青睞有準備的人。為了幫助同學們更好地備戰中考，筆者根據歷年考題的命題規律，提煉出了中考作文八大高頻主題，并精心設計了一套新鮮出爐的預測考題（共40道題）。只要同學們多多練習，到了中考定能從容應對，寫就佳作，笑傲考場！

預測熱點一：少年成長

（自我、青春、挫折、經歷等）

上榜理由：感受成長，體悟成長，是我們認識自我、提升自我的必由之路。在歷年的中考作文命題中，以記錄自我成長足跡和表現自我個性為內容的題目占據很大的比例。在少年成長類中考作文題中，常出現或暗含“我”“青春”“成長”“挫折”等字眼，意在引導考生回眸成長足跡，審視自我，寫出自己的思考、體驗和感悟。

【模擬金題】

考題1：初中三年的生活已成昨，曾經的懵懂少年經歷了一段成長的花樣年華。你是否初心如昔，無怨無悔？假如歲月可以分段，時光可以剪輯，我們不妨回首三年初中生活，截取其中最值得回味的片段，寫出我們的思考與感悟。

請以“剪一段少年的時光”為題，寫一篇文章，不少于600字。

考題2：記事本、作業本、改錯本、課堂筆記本……那些大大小小的本子上，記錄著你的生活，寄托著你的情感，見證著你的成長，承載著你的夢想……

請將“那 ? ? ?本上，滿是回憶”補充完整，構成你的作文題目，寫一篇文章。

考題3：時光的腳印，銘記著成長的印跡;父母的腳印，有我們感恩的目光;他人的腳印，總留在奮斗的路上;你和我的腳印，那是一路風雨同行的堅持……關于腳印，你有怎樣的故事呢？

請以“腳印”為題，寫一篇記敘文，不少于600字。

考題4：有的人的夢想很大，達時兼濟天下，為天下蒼生憂而憂，如范仲淹;有的人夢想很小，窮時獨善其身，修身養性，在污濁的環境中堅持自己的美好品格，如陶淵明;有的人的夢想很大，大到期盼國家統一，世界和平;有的人的夢想很小，小到期盼自己能燒出美味的菜，讓餐桌旁的家人和孩子笑靨如花。那你的夢想又是什么呢？

請以“我的 ? ? ?夢”為題目，寫一篇作文。除詩歌和戲劇外文體不限。

考題5：不要因為你自己沒有胃口而去責備你的食物。——泰戈爾

上面這句小詩引發了你怎樣的聯想和思考？請自選角度寫一篇文章，不少于600字。

思路點撥：要寫好這類作文，同學們應從三個角度切入。一是反映成長路上的美好追求。成長中我們難免會遭遇挫折和失敗，面對它們，我們要表現出積極進取的態度，表現出對真、善、美的追求。二是敘寫成長路上的真切體驗。成長路上，我們會遇見各種各樣的人與事，寫作時要多在故事情節上下功夫，盡量讓文章的內容波瀾起伏。三是抒發成長路上的深刻感悟。我們不能滿足于表現真我和講述成長故事，而應從小事中挖掘生活哲理，抒發深刻感悟。

預測熱點二：情感體驗

（溫暖、陪伴、感動、回憶、心靈等）

上榜理由：在人生的季節里，我們體驗著生活的詩意或失意，品嘗著生活酸甜苦辣的滋味，我們的人生也因別樣的情感而豐富多彩。母愛、友情、師恩帶來的甜蜜、溫暖、幸福等情感體驗類命題是中考作文的常考命題，這類命題旨在引導考生發現真情，感受真情，用文章來抒發自己的真情實感。

【模擬金題】

考題1：照片，在我們的生活中隨處可見，自拍照、畢業照、旅游照、新聞照……比比皆是。照片記錄了生活點滴，照片呈現了大千世界，有的令人喜悅、感動，有的令人痛苦、慚愧，有的令人思索、回味……總有那么一張照片會讓我們印象深刻。

請以“總會想起那張照片”為題，寫一篇文章，不少于600字。

考題2：請將題目“厲害了， ? ? ?”補充完整，寫一篇文章，字數在600字以上。

考題3：史鐵生說過：“心靈的房間，不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心，會變得灰色和迷茫。”疾病伴隨著史鐵生的一生，但他并未自怨自艾，而是用手中的筆打掃自己的心靈，所以他除去心中病痛的塵埃后一樣獲得了精彩的人生。同學們，你們心中是否也有怯懦、自私、迷茫等塵埃，它們是否會阻礙你奮進？讓我們為心靈除塵，讓我們的心靈成長在陽光下。

請以“為心靈除塵”為題，寫一篇作文，不少于600字。

考題4：溫暖的風景，在夜露深重時悄悄送來的一杯熱牛奶里;溫暖的風景，在一次善意的指路后對方報以感謝的笑容中;溫暖的風景，遠在天邊，近在眼前……

請以“溫暖的風景”為題，寫一篇文章，不少于600字。

考題5：在你短短十幾年的人生旅途中，你的好心、你的善意、你的追求，有沒有被父母、老師、同學、朋友誤解？你渴望他們理解你嗎？請拿起筆說說你的心里話。

請以“我渴望理解”為題，寫一篇文章，不少于600字。

思路點撥：要想在作文中以真摯的情感打動讀者，首先，同學們要拓寬生活面，細心觀察，用心體會，豐富情感體驗。其次，要善于捕捉動情點，找到情感的觸發點。再次，要學會放大動情點，盡量把動情點刻畫得細致生動，必要時展開適當的聯想和想象。最后，要把握好情感基調，并在敘事過程中恰當地穿插抒情或議論，不斷深化動情點。

預測熱點三：多彩生活

（凡人小事、感悟、交際、分享等）

上榜理由：生活是寫作的源頭活水。生活中的凡人小事、幸福經歷和感受、人與人的交往等都是寫作的重要素材，因此，“凡人小事”“感悟”“交際”“分享”等成為近年來生活類中考作文命題的高頻詞。

【模擬金題】

考題1：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”這首清代才子袁枚寫下的小詩《苔》，被梁俊老師和一群山里的孩子在《經典詠流傳》的舞臺上重新喚醒，一夜之間走進億萬國人心中。梁老師想通過這首詩告訴山里的孩子：“我們即使擁有的不是最多，但依然可以像牡丹花一樣綻放。”每個人都有屬于自己的獨特價值，只要認真、努力生活，就能精彩綻放。

請以“等待綻放”為題，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。

考題2：側面的是邊窗，頂上的是天窗;櫥窗，車窗，船窗;售票窗口，掛號窗口，兌換窗口;服務之窗，宣傳之窗;打開天窗說亮話，眼睛是心靈之窗……

請以“開窗，一片驚喜”為題，寫一篇文章。

考題3：很多時候，我們在自然山水中尋覓陽光，在親朋好友中尋找陽光，在偉大人物的身上尋求陽光……但我們常常忽略，自己也可以是一束陽光，照亮自己，照亮他人。

請以“我也是一束陽光”為題寫一篇文章，除詩歌外，文體不限。

考題4：家，是一個溫暖的名詞。我們在家里感受點滴的幸福，濃濃的親情，我們在家里享受愛和歡樂，家也深深地根植在我們的心里。你生活在一個怎樣的家庭里？這樣的家庭給你怎樣的感受和怎樣的影響？作為家庭中的一個小小的成員，來說說你的“家”吧。

請以“家”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

考題5：在我們的生活中，處處流淌著動聽的聲音——旋律起伏的音樂，朗朗上口的詩篇，和諧融洽的交談，發自內心的贊嘆，繁華街巷的喧嘩，親切、美妙的大自然之聲……這些聲音都可能撥動你的心弦，深深地觸動你。

請你以“我心中的好聲音”為題，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。

思路點撥：感悟生活類命題要求寫作者從司空見慣的事物、普普通通的人物、一件件小事寫起，發現生活的獨特之處，抒發自己的心靈感悟。這類作文命題能考查考生對人與人、人與社會、人與自然的理性思考，能促使考生形成正確的人生觀和價值觀，有助于考生彰顯靈氣，展露才情。應對生活感悟類作文題，最重要的是積累和思考。在生活中，每天都有不同的事發生，有些事需要同學們去思考它們的意義，發現它們的社會價值;有些事需要同學們去了解來龍去脈，揭示它們的真相;有些事需要同學們去細細咀嚼，體味其中暗含的哲理。備考時，同學們要多留心生活，做生活的有心人，去發現，去思考，提高自己觀察、體驗和表達的能力。

預測熱點四：品德修養

（謙讓、感恩、誠信、擔當等）

上榜理由：做人比做事重要，許多時候，打動這個世界的，并不是你的才華和金錢，而是你的個人品德和修養。優秀的品德和良好的修養從古至今人們都推崇備至。品德修養的范圍很廣，我們社會主義核心價值觀中所提倡的文明、公正、愛國、敬業、誠信、友善等，以及長輩們常常教育我們的節約、寬容、謙讓、分享、感恩、擔當、孝順等，都是品德修養涉及的內容。品德修養也是中考作文考查的重要方面。這類作文題旨在引導考生培養良好的品德修養，思考品德修養對成長的意義。

【模擬金題】

考題1：有一種力量，從未消失

要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關信息。（3）不得抄襲。

考題2：自信原本就是一種美麗！無論是貧窮還是富有，無論是逆境還是順境，無論是相貌平平還是帥氣美麗……只要昂起頭來，你就會變得美麗！

請你結合自己的生活經歷和感悟，以“昂起頭來真美”為題，寫一篇文章。

考題3：鏡子，可以照出人們的形象，可以正衣冠，還可以折射出靈魂的高貴與丑陋。成長的路上，我們需要一面鏡子，讓我們看清前行的路，也讓我們更好地窺視人性的善惡。

請以“給自己一面 ? ? ? 的鏡子”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

考題4：在這個世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子。或許你沒有財富，無法做慈善，但你可以播種一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會讓世界陽光明媚，花團錦簇。

請以“善良的種子”為題，寫一篇文章。

考題5：生命有太多的展現形式，但哪一種才是最美的姿態呢？你所選擇的生命姿態，可能讓你被人們感激，也可能讓你被人們批評。落葉紛紛而下是一種生命姿態，雨滴敲打窗欞是一種生命姿態，瀑布飛流直下也是一種生命姿態;自信向上是一種生命姿態，奔跑向前是一種生命姿態，微笑寬容也是一種生命姿態……在你心中最美的生命姿態是什么呢？

請以“ ? ? ?，是最美的生命姿態”為題作文，不少于60O字。

思路點撥：對于這類命題，我們可以從以下兩個方面入手。一是深入生活，通過敘述身邊的事，刻畫身邊的人，來展示人物身上所具有的美好品德修養。二是用新穎、典型的名人素材展示美好的德行，如港珠澳大橋島隧項目總工程師林鳴帶著團隊在幾乎空白的基礎上進行自主研發，攻克常人難以想象的困難：將33節，每節重8萬噸，長180米，寬38米，高11.4米的鋼筋混凝土管，在伶仃洋水下50米深處，安裝成長達6.7千米的海底通道。林鳴精益求精、追求完美的工作理念，讓我們見識到了什么叫大國工匠;林鳴不畏艱難、自主創新的攻關精神，讓我們理解了什么叫責任與擔當。此外，我們也可以以“感動中國”人物作為素材，寫出他們身上閃爍著的美德之光等。

預測熱點五：學習求知

（閱讀、教誨、探索等）

上榜理由：初中生正處于學習求知的階段，書本上的知識，社會生活中能給人以啟迪與教誨的人或事，都可以成為初中生學習的對象。古語有云：“腹有詩書氣自華。”學習求知能不斷豐富學生的“知識庫”，讓學生的生活充滿精彩，讓學生的人生閃耀出光芒，進而促進學生更好地成長。但學以致用，用以促學，學用相長，才能使學習的效率發揮到最大。學習求知類中考作文題，不但能考查學生的知識積累，還能激發學生學習的熱情，是中考作文命題的一大熱點。讀書學習的方式方法，書籍對成長的啟迪、對個人情操的陶冶、對人生方向的指引等，都是命題者關注的內容。

【模擬金題】

考題1：“閱讀”是人生中一種必不可少的生活姿態。“閱讀”父母的點滴細節，體會勞作的艱辛;“閱讀”自然的呻吟，明白要善待自然的道理;“閱讀”社會的美丑，懂得要守住道德的底線;閱讀經典佳作，獲得心靈的潔凈……

請你以“在閱讀中成長”為題，寫一篇記敘文或議論文，不少于600字。

考題2：假如你能穿越進入《桃花源記》等文學作品，與其中的人物溝通交流;或者進入科幻世界，與機器人等高科技產品交流合作，會有怎樣的故事發生？你和他（它）分別會有怎樣的收獲呢？

請你發揮想象，自擬題目，寫一篇文章。

考題3：閱讀名著就是與名著對話，在對話過程中，促進我們的精神成長。

請你大膽地發揮聯想和想象，將“遇見名著中的 ? ? ?”補充完整，構成題目，寫一篇與名著人物共同走向未來生活的短篇小說。

考題4：銘記歷史、崇尚英雄。習近平說：“和平年代同樣需要英雄情懷。”英雄是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量。

請據此寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不少于600字。

考題5：十九大的召開，標志著一個“新時代”的開始。這個“新時代”是宏觀的，又是微觀的;是物質的，又是精神的;是城市的，又是鄉村的;是中國的，又是世界的……作為新時代的中國人，我們會面臨著一系列的“更新”：更新我們的思想，更新我們的觀念，更新我們的見聞，更新我們的言行……我們，將成為新時代的一部分！

請根據材料寫一篇文章，表明你的態度，闡明你的看法，敘寫你的見聞。

思路點撥：寫這類作文，應當注意三點，一是要聯系自身的學習或實踐的經歷，寫出獨特的體驗和感悟。二是發揮特長，擅長記敘者，可以詳細描寫自己學習與實踐的生動故事;擅長議論者，可以縱論讀書與實踐的重要性，點評書中的人和事;擅長抒情者，可以抒發閱讀的浪漫情趣。三是文章的立意要高，突出讀書與實踐可以使人胸襟開闊，目光長遠，擁有嶄新的發現，懂得做人的道理等。

預測熱點六：哲理思辨

（選擇、心態、思辨等）

上榜理由：哲理是關于宇宙和人生的原理，思辨是思考辨析的意思。初中生長于記憶、認知和技巧運用，短于深度思考、個性思辨。為引導學生加強對社會、人生和自我的認知，近年來中考作文命題開始強調獨立思考、縝密論證、邏輯推斷、思想深刻。因此，引導學生學會主動質疑、思辨分析、邏輯推斷，是當務之急，也是學生心智成長的必然。“吾日三省吾身”這一句名言，很好地概括了哲理思辨類作文命題的意義所在。這類命題有助于引導學生思考自我與他人、與社會的關系，啟迪心靈成長。

【模擬金題】

考題1：一個孩子到果園，看見爺爺正在梯子上把果樹上的一些枝條剪下來，小孩拿起一根枝條，說：“爺爺，它們長得好好的，你把它們剪掉多可惜！”爺爺說：“傻孩子，剪掉它們，果樹才能長得更好呢！”

爺爺剪枝條的事可以給我們許多啟示，請你確定一個議論中心，聯系現實生活中的某些人或事，寫一篇議論文，題目自擬。

考題2：也許，他腰桿挺直，笑面春風;也許她柔弱嬌小，卻執著堅強;也許它毫不起眼，卻生機勃勃，給人震撼……

請以“為 ? ? ?而歌”為題，寫一篇文章。

考題3：小樹不拒絕風雨，才會茁壯成長;江河不拒絕險峻，才有急流與瀑布;大地不拒絕塵埃，終于肥沃而豐厚;天空不拒絕云翳，終有朝霞燦爛……生活中，我們“拒絕”的一些東西往往是成長中不可缺少的精神食糧，為了成長，我們也不應該“拒絕”它們。

請以“我不拒絕 ? ? ?”為題，完成作文。文體自定。

考題4：堅持是昂揚向上的人生態度;堅持是最美麗的行走，讓你看到不一樣的風景;堅持，才會不負生命。

請以“在 ? ? ?面前，我選擇了堅持”為題（可在橫線上填上“挑戰”“打擊”“困難”“猶豫”等詞語），寫一篇600字左右的記敘文。

考題5：閱讀下面材料，按要求作文。

元旦前夕，習近平主席發表了新年賀詞。以下是今年和歷年賀詞中的名言。

①“歲月不居，時節如流。”（注釋：歲月不停留，時光像流水一樣一去不回。）

②“不馳于空想，不騖于虛聲。”（注釋：不能不切實際地空想，更不能去追求一些虛幻的東西。）

③“九層之臺，起于累土。”（注釋：九層高臺，是從一筐土開始堆積起來的。）

……

以上這些金句，很快就在網上走紅，引發無數人的共鳴。

請你選擇其中的一句或幾句展開聯想或思考，寫一篇文章，可講述經歷，可闡述觀點，也可抒發感想。

思路點撥：寫這類作文時，同學們應當采用辯證思考的方法一步步地分析問題，或通過文中的人物道出所要說明的道理，或用自然景物來寄寓真理，或用生活中的具體事例來揭示道理，這樣寫，文章才會立意深刻，富有哲理，深入人心。

預測熱點七：人文科技

（傳統、科技、教育等）

上榜理由：梳理近年來社會文化類中考作文題，文化傳統、教育、科技發展、科學精神等是常用話題。命題者的意圖非常清晰，旨在引導學生不要“兩耳不聞窗外事”，要多關注社會發展和時代變化，表達對社會、人生的認知和看法。同時還要了解并傳承民族文化，關心科技發展，培養科學精神，做一個真正的時代青年。在強調文化自信、科技興國的今天，預計社會文化類作文題目將會越來越多地出現在中考語文試卷上。

【模擬金題】

考題1：優美的風物外觀，傳統的節日風俗，淳樸的鄉土人情，豐富的精神文化，昭示著一個地方勞動人民的熱情與智慧、思想與品格。在你的家鄉，一定也有這樣獨特的風土人情吧。

請以“家鄉的 ? ? ?掛心頭”為題，寫一篇不少于600字的文章。

考題2：年關已近，各行各業都在為過年而打拼，連拾荒老人也不例外。他們頂著凜冽的寒風，冒著天空還飄落的零星小雪在外拾荒，這是他一日的辛苦所得，雖然不是優渥的財富，卻可讓他不用挨餓受凍。他們歷經滄桑流下汗水，來賺取自己的衣食，其精神及毅力令人為之動容，肅然起敬。

要求：①領會材料的含意，依此生發聯想，調動積累，表達你對自然、人生、社會的認識與思考。②可以描寫人物，敘說事件;可以闡述觀點，發表議論。③自選角度，自擬題目，自定文體，不少于600字。

考題3：鄉愁是什么？余光中說“鄉愁是一枚小小的郵票”“是一張窄窄的船票”“是一方矮矮的墳墓”“是一灣淺淺的海峽”。習近平主席也曾多次提到鄉愁：“鄉愁是什么意思呢？就是你離開了這個地方會想念這個地方。”習主席還提出要讓城鎮居民“望得見山、看得見水、記得住鄉愁”。

請以“鄉愁悄然綻放”為題，寫一篇作文。

考題4：隨著5G網絡、物聯網、大數據等技術的發展與成熟，人們的工作、生活和學習方式發生了很大變化……這些變化會讓你有怎樣的奇遇與驚喜呢？

請你展開想象，以“偶遇未來”為題，寫一篇故事。

考題5：千百年來，月亮一直是人類心中的夢想之境。由于月球自轉周期和公轉周期大致相等，加上地球強大的引力讓月球總是一面朝向地球，所以人類在地球上只能看見月球的正面。對于人類而言，月球背面仍是“秘境中的秘境”，有許多未知等待著解答。

2018年12月8日，我國“嫦娥四號”探測器從西昌出發，向遙遠的月球飛去，世界矚目、人類首次月球背面軟著陸探測的大幕正式拉開。月球背面到底是什么樣的？“嫦娥四號”將第一次觸摸它。

請以“‘嫦娥4號探測器向遙遠的月球飛去”為開頭，發揮想象，寫一個故事。題目自擬，不少于600字。

思路點撥：寫好此類作文，同學們應該注意以下兩點：一忌話題太大。人文社會類命題寫作的范圍廣，同學們在寫作時應該化大為小，通過某個特定人物、某個特殊事件來反映大主題。二忌客觀記錄。此外，同學們還要將此類作文與新聞報道區別開來，文章中要有自己情感的表露和對問題的思考。三忌脫離實際。寫作時不要泛泛地發議論，而要與生活實際聯系起來。

預測熱點八：自然風物

（風景、物品、色彩等）

上榜理由：自然風物，顧名思義，就是指大自然以及大自然中的各類事物，如花草樹木、日月星辰、江河湖海、飛鳥蟲魚等。自然風物往往能夠給我們以人生和生命的啟示，與我們的心靈產生共鳴。作為一種命題素材，自然風物是中考作文命題的常客，這類命題大都是以自然物象為命題元素，寓意深長，間接考查考生對成長、人生以及生命的認知和思考。

【模擬金題】

考題1：在自然中，有許多美好的風景，令我們沉醉，對自然風景的欣賞，也是每一個人的本能。在你親近自然的過程中，有哪些畫面令你流連呢？

請以“這樣的畫面，讓我流連”為題，寫一篇不少于600字的作文。

考題2：太陽每一天都是新的，日子每一天都是新的，我們的家鄉正發生著日新月異的變化。

請以“最美是家鄉”為題，寫一篇文章。

考題3：灼灼桃花，蓁蓁桃葉。記憶里總有一回春天，迷人心醉，一生難忘。

請以“總有一回春天，在心底”為題寫一篇作文，字數不少于6OO字。

考題4：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”參觀博物館，悠久的歷史、燦爛的文化使人感到自豪;身臨教育基地，祖國的強大、人民的智慧使人感到自豪;游覽名山大川，壯麗的風光、古老的建筑使人感到自豪……初中三年，我們走出家門，走出學校，親身參與過不少社會實踐活動，相信總會有那么一次，你的所見所聞會讓你感到自豪。

請你自選角度，將“ ? ? ?我為你自豪”補充完整，構成題目，寫一篇文章。

考題5：水陸草木之花，可愛者甚蕃。然而，每一朵花的開放，都浸透了奮斗的淚泉、灑遍了犧牲的血雨，正如一首歌唱道：不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香……自然之花、幸福之花、信念之花，無論哪一朵，綻放的樣子最美。

請以“最美花開時”為題，寫一篇不少于600字的文章。

思路點撥：如果你見過大海的波瀾壯闊，就會明白什么叫胸襟氣度;如果你見過松樹的絕處逢生，就會懂得什么叫生命頑強;如果你見過百花爭艷的場景，就會明白什么是繁花似錦。我們在自然中，看層林盡染，賞落英繽紛，聽泉水叮咚，觀層巒疊嶂……感受著大自然的獨特魅力，并從中體會人生的多姿多彩。寫好這類作文，要注意以下三點：一是要抓住景物的特點。描寫時，語言力求生動優美，凝練有力，要調動多種感官綜合描寫，特別是要寫出景物的畫面感。二是細節描寫不可少。無論寫什么景，在抓住特點之后，要充分運用比喻、擬人等修辭手法，進行具體描繪，這樣的風景才會更生動形象、真實感人。三是情景交融很關鍵。同學們寫景物時，不能單一地為寫景而寫景，還要將自己的情感融進去，借助對景物的描寫，來表達自己的情感。