許世平
所謂作文布局,主要指對作文類型、格式、寫作順序等內(nèi)容進行安排,從而使所寫的文章結(jié)構(gòu)嚴謹有序,脈絡清晰,有章可循。
一、習作要求
請圍繞你的家庭,寫一寫發(fā)生在家里的趣事,也可以介紹介紹你的家庭成員,或者講一講發(fā)生在你們之間令人印象深刻的事情。
二、病例檢查
幸福的家庭
我家有四口人,別看大家平時忙,但到周末,也會有時間玩。
有一天,我和姐姐很快就做完了作業(yè),爸爸說:“今天不錯,作業(yè)做得快,我們來玩猜成語比賽,誰輸了,就要幫媽媽做家務。”
比賽開始了,我先上場。我先伸出兩個手指,然后又伸出了三個手指。表演完了,大家開始猜,有的說“三長兩短”,有的說“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,最后,媽媽說中了,是“接二連三”。
爸爸上場了,他裝作扛著一個不知是什么的東西跑,然后回身往后一甩。他表演剛完,就被我說中了,是“倒打一耙”。
又到我了。我昂著頭,左一步右一步地往前走。姐姐說:“大搖大擺。”我說:“姐姐真聰明。”家里又是一陣大笑。
比賽結(jié)束了,爸爸輸了,媽媽就讓爸爸去干活。我和姐姐笑得前俯后仰。
我的家就是這樣,充滿了歡聲笑語。我喜歡這個家。
三、病因診斷
上面這篇習作,雖然作者通過成語比賽,圍繞幸福這一中心寫作,但是布局老套,人物描寫也不夠生動。暫且拋開人物描寫的問題,在布局上落了下乘,習作自然難以獲得好的效果。
四、出示藥方
藥方:通過“標題總分法”進行布局。
所謂“標題總分法”,就是將作文的題目作為“總分”關系的“總”,而作文中的小標題是“總分”關系的分結(jié)構(gòu),它們之間是“總分”關系。……