江紅波
【文題展示】
閱讀下面材料,根據要求寫一篇不少于800字的作文。
1.人心中的成見是一座大山,任你怎么努力都休想搬動。
2.如果你問我,人能否改變自己的命運,我也不曉得,但我曉得,不認命,就是我們這一代人的命。
3.親子之間最好的狀態,不是你強塞給我多少,而是我們一起實現了多少。
4.若天壓你,劈開那天!若地拘你,踏碎那地!只要你自己知道想去哪里,沒有人可以阻攔你!
上述內容來自動畫電影《哪吒之魔童降世》暑期熱播后,部分網友的評論。不知引發了你怎樣的看法和思考?請結合你的生活閱歷和事件,寫一篇文章。
要求:題目自擬,文體自選,立意自定;正確使用標點符號,不得抄襲和套作。
【思路解析】
在審題時要思考材料內容,提煉關鍵詞,結合生活實際,找到適合自己的寫作角度。材料1的中心是“成見”,材料2的中心是“不認命”,材料3的中心是“親子之間”,材料4的中心是“沒有人可以阻擋你”。在確定關鍵詞之后,可以從以下幾個角度立意:
1.成見在他,改變在我。面對他人的成見,可以努力改變,獲得他人的諒解和尊重;也可以立意為認真做好自己,“成見”自然隨風而逝。
2.人生命運,自我把握。在人生的道路上,要堅定自己的奮斗方向,唯有“不認命”才能獲得新的生活。
3.子女教育,陪伴成長。子女的成長,需要父母的關注。陪伴,才能讓孩子更好地成長。
4.明確目標,勇往直前。在人生路上,要樹立目標,只要勇猛向前,不畏前途艱險,必將收獲屬于自己的成功。
除上述四個角度,還可以把材料綜合起來思考,比如“他人成見與子女教育”“人生命運,在于拼搏”“引導子女樹立奮斗目標”,等等。
【佳作賞析】
打破成見,永不認命
□安徽省歙縣第二中學高二(6)班 吳星燁
這個世界,最可怕的不是壓力,是人們的成見。生活在社會中,不管是大人還是孩子,很多人都活在成見里,戴著有色眼鏡看人。在不同的階段,我們可能無法避免地遭遇不同的成見。在面對他人“惡意”的眼光時,我們唯有敢于打破成見,永不認命,才能成就人生。
哪吒一出生,就注定與眾不同,作為魔童轉世,眾人都認定,他是個不祥之人,會給世間帶來災難。于是,從小就被關在深墻大院里的他,決定偷偷溜出家門,去欺負陳塘關的百姓,將禍害的形象貫徹到底。可這是他想要的嗎?當然不是。父親出于善意,騙他是靈珠轉世,要替天行道的,他是那么高興。原來,自己并非人們眼中的邪惡之徒,他練習仙法,期待著獲得他人的認可。然而,即便他抓到了妖怪,人們仍舊不分青紅皂白地將木棒打在他的身上。
看到這里的時候,我很難過,想到了我們這個年齡段的人。我知道,有一些人并非不想好好學習。只是,相較于肯定,他們總是被打擊、被嘲笑。曾經,我們成績是很差,但經過努力,就不能被允許發揮超常嗎?既然,你們覺得我是個差生,覺得我爛泥扶不上墻,那我,就真的去做你們眼中厭惡的爛泥,破罐破摔。要是遇到一個懂得教育的家長或老師,一切可能都會改變。
我一直覺得,用別人的成見去傷害自己,是很愚蠢的行為。在情緒上頭的情況下,去做的一些判斷和決定,是他人“樂見”的,但往往并不是我們真實的想法。所以,我希望,在以后的人生路上,都能分裂出一個“我”,當你遭遇非議和不解的時候,這個“我”就要適時地跳出來,無條件地支持愛護自己。
人生的任何一個階段都不是終點,都是全新的起點。高中的學習很重要,是我們完全依靠自己與別人拉開差距的一段時間,一切都在自己的手里。相信自己,愛自己,好好地珍惜高中時光,無視他人成見,去學習、歷練,仰望星空,腳踏實地!
若天壓你,劈開那天!若地拘你,踏碎那地!只要你自己知道想去哪里,沒有人可以阻擋你!我們心中有一團火,在某個節點,它會為了某個信念而熊熊燃燒。不認命是哪吒的命,不放棄心中的火焰,是我們的命。
名師點評
文章采用對稱性標題,緊扣“成見”和“認命”展開,讓讀者看到一個心有不甘的高中生內心的期許和呼喚。通過描述哪吒的遭遇,父親李靖的關心和百姓的不理解,轉而寫到當今的教育方式,在層層深入的分析中,讓我們看到成長過程中,懂得正視成見,敢于追尋,永不認命的重要作用。