玉加葉 羅茜瑩


【摘要】在近幾年的高考物理試題中,有兩類題型是常常出現(xiàn)的:一類題型是勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系,很多學(xué)生都是用這個(gè)公式U=Ed以及相關(guān)推論來解決這類問題,而勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量,矢量的運(yùn)算遵循著平行四邊形法則;另一類題型是有界磁場(chǎng)的臨界問題的求解。文章談?wù)摿擞眯碌姆椒▉斫鉀Q這兩類高考題的過程。
【關(guān)鍵詞】電場(chǎng)強(qiáng)度;電勢(shì)差;磁場(chǎng)臨界問題
例1:(2012·安徽理綜)如圖1所示,在平面直角坐標(biāo)系中,有方向平行于坐標(biāo)平面的勻強(qiáng)電場(chǎng),其中坐標(biāo)原點(diǎn)處的電勢(shì)為0,點(diǎn)處的電勢(shì)為6V,點(diǎn)處的電勢(shì)為3V,則電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為(? ? ? ? )
A.200V/m? ? ?B.V/m? ? ?C.100V/m? ? ?D.V/m
解法一:如圖2所示,根據(jù)題意,B、C兩點(diǎn)是等勢(shì)點(diǎn),作BC連線的垂線OD,DO方向就是電場(chǎng)強(qiáng)度的方向,場(chǎng)強(qiáng)為。A正確。
點(diǎn)評(píng):解題思路是先找等勢(shì)點(diǎn),作等勢(shì)線的垂線,然后用公式求場(chǎng)強(qiáng),其實(shí)這類題目有一種更簡單的方法求解。
解法二:;,合場(chǎng)強(qiáng),解得。A選項(xiàng)正確。下面先來證明一下解法二是可行的。
如圖3所示,設(shè)勻強(qiáng)電場(chǎng)中、兩點(diǎn)距離為,電勢(shì)差為, 場(chǎng)強(qiáng)為,整理得。如圖4所示,先根據(jù)正交分解法,把分解為相互垂直的兩個(gè)分量、,方向的場(chǎng)強(qiáng)。
結(jié)論:兩點(diǎn)的電勢(shì)差和兩點(diǎn)距離的比值,是電場(chǎng)強(qiáng)度在方向的分量。
例2:(2017·全國新課標(biāo)Ⅲ卷理綜)一勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向平行于平面,平面內(nèi)a、、三點(diǎn)的位置如圖5所示,三點(diǎn)的電勢(shì)分別為10V、17V、26V。下列說法正確的是(? ? ? ? )。
A.電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為2.5V/cm
B.坐標(biāo)原點(diǎn)處的電勢(shì)為1V
C.電子在點(diǎn)的電勢(shì)能比在b點(diǎn)的低7eV
D.電子從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn),電場(chǎng)力做功為9eV
解法一:如圖6所示,過b點(diǎn)作bd垂直于Oc,由幾何關(guān)系有,故。 則點(diǎn)的電勢(shì)為,故為等勢(shì)線,電場(chǎng)線沿方向,A選項(xiàng)正確。
解法二:如圖7所示,在的連線上找點(diǎn)的等試點(diǎn),連線為等勢(shì)線,作連線的垂線,則為電場(chǎng)線方向,因?yàn)槭莿驈?qiáng)電場(chǎng),則有,為距離在電場(chǎng)線上的投影,根據(jù)幾何知識(shí)可以求得,因此可以求解。
點(diǎn)評(píng):解法一和解法二都是用常規(guī)方法的求解,就是先找等勢(shì)點(diǎn),找等勢(shì)點(diǎn)要根據(jù)比例的方法求解,該方法運(yùn)算量比較大,數(shù)學(xué)能力差一點(diǎn)的學(xué)生一般感覺無從下手,A選項(xiàng)也就不容易得分了。下面我們來看解法三。
解法三:根據(jù)題意,先求和兩個(gè)相互垂直的電場(chǎng)強(qiáng)度、, 再求合場(chǎng)強(qiáng)。
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合場(chǎng)強(qiáng),解得,A選項(xiàng)正確。
這里就不分析其他答案了。
上述兩個(gè)題目都可以根據(jù)題意先求出電場(chǎng)強(qiáng)度的兩個(gè)分量,這兩個(gè)分量是相互垂直的,然后根據(jù)勾股定理求出合場(chǎng)強(qiáng),只要學(xué)生理解了如何求解電場(chǎng)強(qiáng)度的分量,這類問題便可迎刃而解。2014年高考大綱出現(xiàn)了一個(gè)新的變化,“勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系”由Ⅰ級(jí)變?yōu)棰蚣?jí)要求,對(duì)知識(shí)內(nèi)容的要求更高了。學(xué)生一旦掌握了解決這類問題的新解法,可達(dá)到事半功倍的效果。下面我們來看看高考題目中“帶電粒子在有界磁場(chǎng)的臨界問題”的求解方法。
例3:(2016·全國新課標(biāo)Ⅲ卷理綜)平面和平面之間的夾角為,其橫截面(紙面)如圖8所示,平面上方存在勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為,方向垂直于紙面向外。一帶電粒子的質(zhì)量為,電荷量為。粒子沿紙面以大小為的速度從的某點(diǎn)向左上方射入磁場(chǎng),速度與成角。已知該粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡與只有一個(gè)交點(diǎn),并從上另一點(diǎn)射出磁場(chǎng)。不計(jì)重力。粒子離開磁場(chǎng)的出射點(diǎn)到兩平面交線的距離為(? ? ? ? )
A.? ? ? ? ? B.? ? ? ? ? C.? ? ? ? ? D.
分析:有界磁場(chǎng)的求解思路就是“三定”:一定圓心,二定半徑,三定時(shí)間。下面主要談?wù)勅绾味▓A心的問題。如圖9所示,根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí),點(diǎn)的速度沿長線和點(diǎn)速度反向沿長線相交于,得。在圖10中作入射點(diǎn)的速度沿長線與ON相交于點(diǎn),在上截得等于,根據(jù)圖9可知點(diǎn)就是相切點(diǎn),過、兩點(diǎn)作速度的垂線,相交點(diǎn)就是圓心了。定好圓心,問題的求解就變得很簡單了。這個(gè)定圓心的方法在很多有界磁場(chǎng)中都適用,這里就不再一一贅述。
結(jié)語:在例1和例2中運(yùn)用新的解法,學(xué)生一旦掌握了,解決這類物理問題時(shí)就可以一題多解[1],不僅可以加深對(duì)物理概念和規(guī)律的理解,而且培養(yǎng)了發(fā)散性思維。學(xué)生掌握例3定圓心的這種技巧后,就會(huì)大大加快解決磁場(chǎng)臨界問題的速度。
【參考文獻(xiàn)】
[1]趙小勇.一道高考題的另外幾種解析賞析[J].物理教學(xué)探討,2016(08):45-48.