全民健身視域下學(xué)校體育對社區(qū)體育發(fā)展的資源服務(wù)研究

周德來 哈爾濱遠東理工學(xué)院 張永新 哈爾濱商業(yè)大學(xué)

全民健身視域下從多個方面深入的分析學(xué)校體育對社區(qū)體育發(fā)展的資源服務(wù)方面的問題，已發(fā)展成為全民健身體系的重要舉措。明確提出，要重視對社區(qū)體育發(fā)展的資源供給，改進當(dāng)前的體育方式，才能讓社區(qū)居民群體得以健康發(fā)展。根據(jù)自身的健身需求開展相關(guān)的健身行為。

一、學(xué)校體育對社區(qū)體育發(fā)展的資源服務(wù)的障礙

(一)學(xué)校與社區(qū)體育之間沒有專業(yè)組織

學(xué)校與社區(qū)體育之間沒有專業(yè)組織，屬于不同的管理組織。他們之間的互動最大的問題是缺乏專業(yè)的組織，所以他們之間的聯(lián)系存在很多問題。社區(qū)體育的組織者多為居委會，管理期間存在很大的隨機性，一般是自我管理。管理者并沒有切實解決問題，對發(fā)展過程中遇到的阻礙也產(chǎn)生了畏難情緒。

(二)學(xué)校體育與社區(qū)體育不相適應(yīng)

學(xué)校體育與社區(qū)體育不相適應(yīng)，在學(xué)校體育對社區(qū)體育發(fā)展的資源幫扶方面，地方政府并沒有為此制定出具體的學(xué)校體育實施措施或者專門的政策法規(guī)，學(xué)校體育幫扶的社區(qū)體育內(nèi)容比較狹窄，沒有涵蓋社區(qū)體育生活的方方面面。正是因為學(xué)校體育與社區(qū)體育不相適應(yīng)，導(dǎo)致資源服務(wù)力度低下，很多社區(qū)體育處于無幫扶的狀況。

(三)缺乏固定的資金投入來源

由于財政撥款數(shù)量有限，對于學(xué)校體育對社區(qū)體育發(fā)展提供的一些體育設(shè)施維護，則需要依靠社區(qū)內(nèi)部自己創(chuàng)收。資金是否寬裕，關(guān)鍵在于社區(qū)內(nèi)部的商業(yè)經(jīng)濟是否得到充分發(fā)展。對于一些偏遠區(qū)域，或者老城區(qū)，則在資金上存在較大困難。社區(qū)體育經(jīng)費缺乏來源渠道，缺乏嚴(yán)格的制度管理規(guī)定，體育工作意志性較強。社區(qū)體育發(fā)展的需求與經(jīng)費存在較大差距；大部分經(jīng)費沒有投入社區(qū)體育活動中。

二、學(xué)校體育對社區(qū)體育發(fā)展的資源服務(wù)策略

(一)政府加大投入力度

學(xué)校對社區(qū)體育資源服務(wù)的開展屬于社會性的活動開展，其經(jīng)費來源多為政府經(jīng)費投入和社會補給，協(xié)調(diào)相關(guān)社區(qū)部門做好學(xué)校體育場館對社區(qū)體育開放工作。重視社區(qū)體育資金不足問題，整合學(xué)校和社區(qū)體育資金力量，予以充分解決。讓學(xué)校為社區(qū)體育發(fā)展承擔(dān)更重要的責(zé)任，節(jié)省社區(qū)體育發(fā)展建設(shè)資金，通過對社區(qū)體育發(fā)展的資源服務(wù)，深入了解居民目前真實的體育運動情況。采取更加合理的體育促進制度，讓居民參與社區(qū)體育運動中，實現(xiàn)全民健身，終身健康的目的。提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育場館開放工作的認(rèn)識，依據(jù)學(xué)校教學(xué)情況制定場館開放時間，特別是室內(nèi)場館可采取有償開放。學(xué)校體育是社區(qū)體育發(fā)展的必要保證，只有通過實踐，才能直觀，具體的去觀察到完善社區(qū)體育發(fā)展的適宜度。社區(qū)體育發(fā)展不是紙上談兵，若是不結(jié)合實際的教學(xué)所需來進行相應(yīng)的調(diào)整，完善現(xiàn)有的學(xué)校體育的資源服務(wù)制度模式，那么當(dāng)社區(qū)體育面臨著新事物的選擇判斷時，處于對新鮮事物的模仿性，社區(qū)體育發(fā)展可提前對其研究形成初步的認(rèn)知，然后再結(jié)合自身特點，對完善學(xué)校體育的資源服務(wù)制度構(gòu)成關(guān)聯(lián)性。缺少實踐的學(xué)校體育的資源服務(wù)制度探索，只會是東施效顰，貽笑大方。

(二)建立共同的體育管理機構(gòu)

學(xué)校和社區(qū)應(yīng)該聯(lián)合建立共同的體育管理機構(gòu)，專業(yè)體育教師和社區(qū)體育人員組成的公共體育委員會，建立完善的體育發(fā)展體系。學(xué)校體育對社區(qū)體育發(fā)展的資源服務(wù)須形成科學(xué)化社區(qū)體育管理機制，保障各項工作得以順利開展。加大學(xué)校體育場館的對社區(qū)開放的宣傳力度，借用社區(qū)、師生等做推廣宣傳。對學(xué)校的體育資源的支持需要予以監(jiān)督，并進行全面考核。學(xué)校和社區(qū)的共同體育管理機構(gòu)應(yīng)細(xì)化目標(biāo)，明確責(zé)任。如果取得了優(yōu)秀成績，需要給予表揚，并擴大宣傳，樹立典型。但是，如果共同體育管理結(jié)果不盡如人意，需要找出問題，結(jié)合理論，給予經(jīng)驗給予指導(dǎo)，提供咨詢服務(wù)，給予城市社區(qū)體育建設(shè)足夠的保障。

(三)借助學(xué)校體育專業(yè)人才

在開展社區(qū)體育活動過程中，要發(fā)揮學(xué)校體育人力資源的作用，借助學(xué)校體育專業(yè)人才和骨干力量。為社區(qū)體育發(fā)展提供自愿指導(dǎo)，提高居民體育鍛煉水平，讓他們積極參與其中。在引起居民對文化建設(shè)的關(guān)注之后，充分整合可以掌控的人力資源，加大投入力度，邀請專業(yè)體育工作者到社區(qū)內(nèi)部開展體育工作，為社區(qū)居民提供培訓(xùn)服務(wù)，打造體育人才隊伍。提升社區(qū)體育教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)，建立起身體健康教育和科學(xué)運動教育機制。學(xué)校優(yōu)秀的體育專業(yè)教師能夠更好的為社區(qū)體育發(fā)展提供一線支持，并不斷提升社區(qū)居民的身體素質(zhì)，更好的適應(yīng)社會發(fā)展需求，實現(xiàn)全民健身的目的。

三、結(jié)束語

全民健身視域下無論是學(xué)校還是社區(qū)都進行了諸多方面的改革，這使得城市社區(qū)體育發(fā)展成為必然趨勢，需要各方面不斷努力。對于社區(qū)體育發(fā)展的事務(wù)，學(xué)校需要加強與居民之間的體育聯(lián)系，確保學(xué)校體育對社區(qū)體育的支持。學(xué)校作為全民健身活動的主體陣地，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，制定和完善相應(yīng)的服務(wù)體系，在維護自身利益的前提下，更好地響應(yīng)國家體育服務(wù)公眾的號召。