兩代人的冰球夢
——中國冰球協會競賽部王磊訪談錄

徐媛俠 夏 天 王 磊

（北京體育大學，北京市 100084）

冰球啟蒙

徐：您是從什么時候開始從事冰球運動？

王：我于1983年出生在黑龍江省佳木斯市。在我出生之前，父親和母親談到未來孩子發展的選擇問題，爸爸說要是生男孩就打冰球，生女孩就踢足球，這就注定了我將來會走上冰球的道路。在我上小學的時候，全家開家庭會議討論是否把我送到冰球隊。由于進入冰球隊就意味著要往專業運動員的方向發展，不能上大學，所以當時媽媽是反對。當時可能也是因為自己年齡小，對冰球還挺感興趣，于是父親還是堅持讓我去從事這項運動。之后我通過了各項測試之后便進入了運動隊，開始了冰球生涯，那時候也沒想后來能通過冰球進入大學。

夏：當時佳木斯的冰球氛圍是怎么樣？

王：冰球在佳木斯還是比較受歡迎的，佳木斯的冰球隊在80年代是非常有名的。當時佳木斯有自己各個年齡段的冰球隊，小運動員都是冰球隊的教練組去各個小學進行選拔，選擇身體素質好的、適合打冰球的學生進行組隊訓練。

夏：當時佳木斯的家長們對冰球的態度是怎樣的呢？

王：由于冰球是佳木斯的傳統項目，所以那個時候家長對冰球還是比較認可的，也都很支持孩子練習冰球，希望孩子們將來能夠代表市隊、省隊、甚至是國家隊打比賽。

徐：當時您參加冰球運動的訓練條件怎么樣？小時候的比賽有什么深刻的印象？

王：那個時候佳木斯只有室外冰場，沒有室內冰場，條件比較艱苦。有時候我們還需要去齊齊哈爾或哈爾濱租場地，等到那邊的運動員下冰之后，也就是晚上大約11點左右開始訓練，有時候會訓練到凌晨，別人睡覺的時候我們訓練。當時全國的冰球訓練條件都不是很好，而且我們使用的器材基本都是老隊員剩下的，有的已經十分破舊，有些好一點的護具也都是國家女冰用過的，基本都要進行修補，我們當時還開玩笑說自己穿著像叫花子一樣。印象最深刻的是我第一次入選到國家少年隊，代表國家隊去新西蘭參加亞大區的比賽，當時的情景特別感染我，尤其是在頒獎時中華人民共和國國歌奏響的場景，至今令我印象深刻。

徐：您覺得冰球運動帶給您最大的收獲是什么？

王：堅持，當時就想著一心一意地去訓練，拼了命地練。一年四季都很辛苦，夏天進行陸地訓練十分炎熱，冬天在東北零下幾十度的天氣下進行訓練，手凍到發紫，但我們都能堅持。這項運動真的教會了我堅持，無論條件多苦，就是堅持。

徐：那您當時訓練和文化課學習會有沖突嗎？

王：當然會有，我當時上的體育中專學校，上午訓練，下午上課。如果選擇走專業運動員的路，基本就相當于放棄了文化課升大學這條路，這兩者之間是有很大的沖突的。

國家隊經歷

徐：您參加過哪些比賽獲得過哪些獎項呢？

王：我曾經代表國家隊參加過國家少年隊U18和U20的比賽，去新西蘭參加U18的比賽時獲得了亞大區冠軍，那枚金牌是我國少年組的第二枚金牌，U20的比賽是去羅馬尼亞參加的國家青年隊的比賽。當時比較幸運，強組韓國、日本都升組了，所以中國在剩下的隊伍里面實力是比較強的，對澳大利亞和新西蘭有決定性的優勢。

徐：當時國內的比賽多嗎？

王：我們那個年代只有全國錦標賽以及一些聯賽，比賽并不算多。

北體求學

徐：您是在什么時候結束了自己的運動生涯？是因為傷??？

王：2005年，那時候我22歲，其實應該算一個運動員走向成熟的關鍵時期。有一次和我父親聊天時談到未來選擇的問題，因為運動員就是青春飯，父親覺得我不能一直走運動員這條路，應該去大學里深造，于是就決定去北京體育大學深造學習。我是屬于優秀運動員免試入學，2005年在參加完羅馬尼亞的比賽和全國錦標賽之后，就陸續準備上大學的手續，9月份便開始了在體大的學生生涯。但這期間我還要代表城市繼續參加比賽，所以并沒有完全退役，我是在2006年5月份打完最后一次全國錦標賽后才正式結束了自己的運動員生涯。

夏：您怎么評價從12歲到22歲的這十年？最大的收獲是什么？

王：這十年收獲最多的應該是堅持和友誼。冰球這項運動教會了我堅持，在球隊的常年和隊友在一起訓練，一起吃飯，一起睡覺，我們之間的這種情誼永遠不會抹去。

孩子的冰球之路

徐；您為什么讓孩子也從事冰球這項運動呢？

王：是一種傳承吧，如果我的孩子不從事冰球這個項目，對我來說可能是一種人生遺憾。在兩歲的時候我就先讓孩子知道什么是滑冰，在三歲左右的時候讓他慢慢接觸滑冰，四歲的時候開始讓他正式學滑冰。孩子太小腳腕的力量不足，所以我并不想讓孩子過早進行滑冰訓練，在前期的時候就先讓他知道什么是滑冰，什么是冰球。在我看來，興趣非常重要，一開始我會帶孩子看很多的冰球訓練，先提起他的興趣，等到孩子確實喜歡上冰球了，才開始正式讓他從事這項運動。冰球這項運動對孩子的成長很有幫助，不僅對身體素質以及發育很有好處，也使他開朗了許多，跟小朋友在一起訓練比賽非常放得開，不會怯場，而且在做事的時候能夠堅持并保持專注。

徐：您對孩子的未來有什么期待嗎？會讓他走職業化道路嗎？

王：現在還沒有特別明確的設想，我想讓孩子通過冰球學會一項技能，希望在未來冰球能夠對他的擇校有幫助，當然如果孩子通過訓練變得十分優秀的話。當然希望他能代表城市甚至國家參加比賽，但是目前沒有給孩子做未來走職業球員道路的這種規劃。

我國冰球運動的發展現狀

徐：您對目前我國青少年冰球運動的現狀有什么看法以及建議？

王：近幾年我國青少年冰球運動發展屬于井噴式發展，我們那個時代基本只有黑龍江省有自己的冰球隊，目前很多省市都建立了自己的運動隊，尤其是北京、上海等大城市。冰球運動在我國的前景會十分廣闊，從事冰球運動的青少年才是基礎，光靠精英化式的培養是完全不夠的，所以我們應當重視冰球在青少年中的普及。但目前青少年運動員流失的現象比較嚴重，由于涉及到升高中上大學，基本上很多學生到初三之后就不會繼續打冰球了，青少年冰球人口流失很嚴重。在國外情況則完全不同，國外是貫通式發展，尤其是冰球大國，大學一般把特別優秀的冰球運動員招進校隊，在大學里邊學習邊訓練，學習運動兩不誤。我們現在也在往這個方向努力，將體育和教育結合起來，爭取在各大學設立冰球代表隊，讓練冰球的運動員有機會在國內選擇合適的大學。此外，我國的大學生聯賽也需要盡快開展，有聯賽才需要代表隊，這樣才給冰球運動員創造更多上大學的機會。目前北京、東北地區有的幼兒園已經開展了冰球訓練，部分小學、中學以及高中也建立了冰球代表隊機制，但目前國內只有極少數的大學開設冰球專業，例如北京體育大學、哈爾濱體育學院等。

夏：目前除了場地、教練員，費用是不是也是制約中國冰球發展的一個原因？

王：這確實是一個很大的問題，中國和冰球強國確實存在著很大的差距，冰球在一些冰球強國非常平價，而且冰場一般都有專門的時段對附近的青少年以及老百姓低價開放。在我國由于冰場的維護成本比較高，再加上教練員的費用，成本十分高，但如果能把商業用地改成教學用地，教練的薪金降下來，費用也會相對降低。

徐：您覺得我國目前冰球的青少年訓練體系存在什么樣的問題？

王：對這個問題我沒有特別的發言權，但從我個人的觀點來看，我認為我國從事冰球運動的青少年人數明顯不足，需要更龐大的冰球人口基數。拿俄羅斯來講，俄羅斯一個城市有多個冰場、多個俱樂部，從事冰球運動的小孩也特別多，目前我國冰球人口的基數非常小，算是比較小眾的項目，這其實是很大的問題。

夏：那目前在我國讓孩子從事冰球運動的家長對孩子的規劃是怎樣的？

王：部分家長是想讓孩子走職業化道路，將來為國爭光，或者代表城市參加比賽。但其實很多家長是覺得冰球這項運動比較適合孩子的成長，并沒有考慮職業化的道路?，F在還有這樣一種現象，有些家長會和孩子一起學冰球，一起訓練甚至同場比賽，這不僅能帶給孩子很大的激勵，還能增進家長孩子之間的感情。

徐：您覺得我國冰球運動的后備人才培養模式與國外（如美國、加拿大）相比的劣勢是什么？

王：美國或加拿大等冰球強國都有比較完善的成熟體系，按照年齡從事不同的項目，比如很多孩子八歲以前基本都是按照興趣愛好選擇運動，到一定年齡階段才開始專業練習想要從事的項目，然后慢慢提高。目前我們也在逐漸學習并借鑒國外的冰球培訓模式，設立了自己的青少年等級標準，未來會面向全社會推廣出去，讓所有的教練員按照這種等級標準，根據青少年不同的年齡段以及生理發育期的特點進行訓練。目前我國的冰場教練以及各俱樂部教練都是以師傅帶徒弟的傳統模式來進行訓練，并沒有嚴格地按照適合青少年年齡發育的科學訓練模式，比如說訓練周期、訓練強度的規劃等，沒有長期的系統的計劃，未來這些情況都會有所改變。

徐：您覺得制約我國冰球運動推廣普及的問題是什么？

王：一方面是宣傳，2022年冬奧會的成功申辦能夠起到很大的宣傳作用，以及國家提出“三億人上冰雪”的目標，從事冰球等冰雪項目的人口數量有了很大幅度的增長，全國各地也都開始投入冰球運動的規劃中，包括很多南方城市，借助“北冰南展”的發展戰略積極建設冰場、普及冰球運動。

徐：您如何看待跨界選材這一現象（例如旱地冰球方向）？

王：跨界選材講的是彎道超車，在我國從事冰球運動的人畢竟是少數，要擴大冰球人口的基數需要從輪滑、曲棍球等領域來跨界選擇優秀的運動員投入到冰球領域中，擴大冰球人口的基數，這對于整個冰球運動的發展也是一種創新的做法。

徐：您覺得北京市舉辦的眾多的冰球聯賽對我國冰球運動的發展有什么樣的影響？

王：以前國內沒有這么多的比賽，近年北京舉辦的越來越多的聯賽包括校際聯賽、區域性比賽等不僅帶動了整個京津冀地區冰球運動的發展，也輻射到了其他的城市甚至很多的南方城市。訓練的最終目的是為了比賽，通過比賽能夠檢驗訓練中出現的不足，聯賽平臺能夠積極地帶動冰球的發展。

徐：您對我國更好地開展青少年冰球運動有什么建議嗎？

王：我的個人建議是一定要先從興趣開始，不要急于求成，先讓孩子接觸冰球、了解冰球、體會冰球，感受冰球帶給他們的快樂，等他們真正愛上冰球了，再做下一步的打算，而不是強迫孩子去練，也不能僅僅因為家長喜歡就把自己的意愿強加到孩子身上，如果孩子對冰球沒有興趣甚至反感這項運動，那么再怎么練效果都不會達到最好，興趣決定一切。另一方面要依托學校進行推廣，先讓孩子愛上冰球，如果有機會進入校隊的話，那孩子的榮譽感和歸屬感也會比較強，所以推動校園冰球的發展對在青少年中普及冰球運動有很大的幫助。

兩代人的冰球夢

徐：您覺得您當時從事冰球運動和您的孩子這代人有什么不同？

王：社會的關注度和條件都不一樣。首先，在關注度方面，我們那個年代沒有特別高的關注度，但現在冰球在全國范圍內都比較熱，屬于全民關注的運動項目，而且冰球已經不單單只是作為一個運動項目而存在，而且是一種體育外交方式，早期是乒乓外交，現在是冰球外交，習近平主席和普京總統會見時觀看冰球比賽，少年冰球隊隨習近平主席去捷克訪問比賽都是很好的例證。其次就是條件方面，我們那個年代訓練條件十分艱苦，基本都是室外冰，現在的冰球運動基本都是在室內進行，只有東北某些地區還有室外冰；裝備和現在相比也有很大的差距，我們當時用的都是別人剩下的裝備，根本買不起新的裝備；訓練的方式以及教學模式也發生了很大的改變，以前我們都是按照傳統的師傅帶徒弟的方式進行訓練，基本靠經驗授課，然后隊員吸取這些經驗?，F在不僅有很多的教練員學習班，而且可以借鑒國外的先進經驗、技術以及教學模式，這也是一個很大的不同。

徐：您認為該如何實現中國的“冰球夢”？

王：隨著冰球在全國范圍內的關注度越來越高，我們應該大力開展青少年冰球運動，要借力2022年冬奧會進行冰球運動的大力普及與推廣。讓更多的孩子愛上冰球，真正理解冰球，進而打好冰球；其次，要引用科學合理系統的訓練方式與教學，尊重青少年的生理發育結構，科學安排訓練；同時，應當抓緊完善我國的青訓體系，借鑒國外好的經驗進行學習，為我國冰球運動培養更多更優秀的后備人才；此外，大力推廣校園冰球對于我國青少年冰球運動的發展以及冰球夢的實現也十分重要。最后，預祝我們的冰球國家隊在2022年冬奧會上取得優異的成績，相信中國的“冰球夢”一定能夠實現！