一聲蛙鳴幾多情

蛙在哪鳴，哪里便有了蛙與自然、蛙與人的故事以及蛙聲伴奏下的人與人的故事。也許在鄉村的夜晚，也許在城市的池塘里。

我們不是刻意地去尋訪那荷葉下、稻田里的蛙。我們因為某件事產生了特殊的心境——一種靜或者想靜下來的心境，便與蛙聲有了一場遇見。

“尋找少年寫作之星”第四屆中小學生創意作文大會由中南出版傳媒集團主辦，由湖南新華書店集團、瀟湘晨報社、十幾歲雜志社聯合承辦。初中組初賽的作文題為《靜聆蛙鳴》，我們從參賽選手作品中挑選出部分優秀作品進行展示，寫的是蛙鳴，說的是內心的情愫。

深夜的蛙鳴

文/張宇成（湖南廣益實驗中學C1809 班）指導老師/謝凱

人在氣頭上，誰也惹不得，即使是兩三個月沒有見的奶奶。

奶奶家的房子在鄉村，背靠一片山，竹林在山上給這屋子拉起了簾子。夏天，稻香沿著田坎四散開來，挨家挨戶敲敲各家的糧倉，似是說它來了。

我也來了。我在這天去看望爺爺奶奶。只是，我與父親鬧了矛盾，一路生悶氣。爺爺奶奶在臺階上等我。我進了屋，不管不顧就“咚咚”踩著樓板上樓去了。奶奶追在后面“孫呀孫呀”連喊好幾聲，我頭也沒回，只是草草地答應了幾聲。我進了我的屋。屋外奶奶在問：“你又罵他啦？”那是奶奶在質問父親，聲音壓得低低的。奶奶如此“仗義”，我心情好了一些。

鄉村的夜晚來得特別早，窗外的竹林已經盛滿了月光。這時候，奶奶又進來了，站在一旁說：“那奶奶帶你出去歇涼去？”我所有的撒氣，其實跟奶奶毫無關系。我都不好意思了。

我點頭，起身，跟著奶奶到堂屋里搬了條長椅，來到前坪，坐在了長椅上。月光更亮，把地上的沙粒照得清晰可辨。蛙聲也起來了，嗓音明朗，此起彼伏。奶奶挨著我坐著，問：“城里怕是聽不到青蛙叫吧。”也許是月光在奶奶的臉上一遍遍梳洗吧，她臉上的皺紋淺了一層。

“呱呱呱”，這是特別大的一聲青蛙叫，不知出自哪塊水田。其它的蛙啞了嗓子，不叫了。夜，霎時間好靜。

“你小時候，很喜歡陪著奶奶歇涼的?！蹦棠梯p聲說，生怕驚到我。夜太靜了，她的聲音穿過庭院的鐵門，往田里去了。

不知是哪處草叢里，又是“呱”的一聲叫，聲音很近。顯然不是先前那只大嗓門的蛙。我側過臉，屏住呼吸，耳朵朝向那聲音來的方向。大概是某只未歸的小青蛙吧。這時候，另一個“呱呱”的聲音回應了一下，聲音也近，比先前的聲音洪亮一些，這大概是那只小青蛙的媽媽吧。慢慢地，田野里，又幾只，又幾只，這一邊，那一邊，蛙聲四起，跟浪花跳躍一樣。我真的驚到了，多么暢快的夜晚。

奶奶湊近了跟我說：“要豐收了?！边@既像對我說，又像一個心情愉悅的人在喃喃自語。奶奶接著說開了，“你小時候，最喜歡出來歇涼，特別是這種青蛙多的晚上。你說你喜歡青蛙，我就去捉。我捉了來，你又怪我抓益蟲。我后來才搞明白，你只是喜歡聽蛙聲?！?/p>

我記起了奶奶說的那樣的夜晚：在蛙聲中，我靠在椅背上，慢慢睡著了。奶奶怕我著涼，抱我上樓，安排我睡停當了。

這一次與奶奶相聚，只這個夜晚，聚散匆匆。我若有所思，忽地抬起頭來，望向奶奶。她正要跟我說些什么，“孫呀……可不可以，后天再走？”奶奶的聲音怯怯地，像個做錯事的孩子。奶奶想必覺得占用我的學習時間，是在難為我。

我瞬間無語。從什么時候起，一個老人需要膽怯地去懇求自己孫兒的陪伴。她這樣試著問我，其實需要的很簡單，只是多點時間跟她一起坐著，歇涼。

夜風漸涼，在庭院里踩個腳印便翻了院墻出去了。夜愈深，蛙叫得越歡。我挪了挪身子，枕在奶奶身上。奶奶不說話了，我也不知道該說些什么。就這樣，祖孫倆靜聆蛙鳴。

蛙聲失而復得

文/呂蕙晴（長沙青竹湖湘一外國語學校初2018 級23 班）

這個假期，我又回到闊別已久的鄉下農村老家。

夕陽映紅了天邊的晚霞，一群群歸鳥從天空飛回村落背后的樹木。暖暖的風吹過，帶來了樹葉、野花和泥土的氣息，還有陣陣蛙鳴。一切都感到那么清新、自然和愜意。傍晚時分，一輪皎潔的明月掛在深藍色的天空上，旁邊點綴著一顆顆亮晶晶的珍珠，像小朋友眨巴著眼睛。村民們勞作了一天，早已搬出長木凳，三三兩兩坐在一起，談天說地、拉著家常。

這時，最引人入勝、令人神往的，是此起彼伏、相互交融的蛙聲?！斑伞伞薄斑蛇蛇伞┛┛保瑫r而一曲獨奏，時而齊聲合唱，時而清脆婉轉，時而渾厚流長，好像要跟聊天的村民們湊熱鬧、比高低。夜色漸漸濃了，人們回到家中，一盞盞燈熄滅，好似一顆星星落下凡間，轉瞬即逝，留下來的，只有天上的一輪明月還在散發著皎潔的光，還有越來越叫得歡的蛙鳴聲。這朦朧的光，韻律的美，滋生出鄉村夜色的寧靜和諧。人們聽著蛙鳴入睡，整個村莊很快就進入夢鄉。

這個夜里最后的一聲蛙鳴，喚醒了整個鄉村，我在天剛蒙蒙亮也被蛙鳴喚醒了。我出門，走在鄉間的小徑上。整個鄉村被輕紗似的煙霧靜靜地籠罩著。田野里、竹林中、小溪旁，總有一聲聲蛙鳴縈繞回蕩，偶爾會有幾只小青蛙蹦蹦跳跳地，“撲通撲通”幾聲挨著你的腳尖邁過。旁邊的小溪、稻田里不時濺起一朵朵小浪花，它們循著水游走了。大自然成了五線譜和調色盤，美妙的蛙鳴、叮咚的溪水、青黃的稻田、翠綠的竹林，串在一起譜寫出一曲歡快的樂章，勾勒出一幅至美的水彩畫……

前些年，也是這里，看不到蛙的影子，只偶爾聽到幾聲蛙鳴。爺爺當了一輩子農民，心情沉重地告訴我，村里建房毀了很多良田，還濫用化肥、農藥，村里的生態環境遭到破壞，青蛙們開始銷聲匿跡了。幸好人們慢慢認識到問題的嚴重性，保護生態環境的意識漸漸濃起來了。如今，幾乎消失的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的鄉村美景，又重現在了人們的眼前。

我想，蛙聲失而復得，其實就是對人們破壞大自然的警示，對保護自然生態的呼喚，對恢復綠水青山、建設美麗家園的期待。如果我們是一只只鳥兒，那么地球就是整片森林；如果我們是一條條小魚，那么地球就是整個江海；如果我們是一只只昆蟲，那么地球就是整片草地；如果我們是一尾尾蝌蚪，那地球就是整片稻田。

夢里聽蛙知多少

文/李為盛（南雅中學初1702 班） 指導教師/易文芳

曉風明月濟故鄉，愁聆鳴蛙夢里長。

——題記

梅雨時節，夜雨敲窗，攜來淅瀝的聲響。天已晚，城市中繁華的霓虹燈將天空映作一片酒紅。我凝視著窗外沉沉的夜，若有所失……

在每一個江南的鄉村甚至城鎮里，梅黃時節連綿雨時，總可以聽見清淺的舒和的游吟，是蛙的詩作。孩提時，是在爺爺奶奶身邊度過的。離家不遠，便有一處池塘。夏季，便傳來蛙的合奏。常常是下午三四點鐘，百蛙爭鳴。只聽得有蛙低低地叫了一聲，引得疾風驟雨，高、中、低的三音部，匯成一曲蛙的夏日頌歌，雖只是一聲聲“咕——呱——”，卻極有穿透力，熱烈，高昂，此起彼伏……我常是玩耍時，聽著它們的詩篇，久而久之也就習慣了。

我長大了一些，隨父母來長沙求學，逐漸習慣了城市的車聲人聲。那些風撫樹葉的聲音，月出驚動鳥雀的聲音，以及連綿的蟬聲蛙聲，竟會如此刺痛我的神經！

我暑假回故鄉，陪伴爺爺奶奶。這伏天，靜坐于室內還嫌其炎熱。哪知那些“綠林好漢”不知好歹，大展歌喉。我本就因暑天焦躁的心，一下被點燃了，坐立不安，像熱鍋上的螞蟻。夜間，休息時，蛙們似乎更來了興致，此呼彼應，綿綿不絕，有若起起伏伏的潮水，狠狠拍在心頭、身上，喘不過氣來。這時，我好像明白了魯迅先生對于貓的痛恨，更是埋怨那些“綠林好漢”。

可是不知怎的，蝸居城市的某一天，我開始了思念蛙聲。

像是夜，悄悄拉上簾，不論是在家中，還是學校的寢室里，我開始了輾轉反側，像陰云蒙住了陽光。是某一個偶然，我翻開了書，看見了趙師秀的“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”。像流水，將我沖回了過去的時光。當夏天來臨，只要天氣允許，爺爺奶奶就會搬來幾把椅子，坐在小院里，看黃昏落下帷幕，夜色織上天空。一切變得暗了，沉入了月色的朦朧，顯出一種悠然自得的沉默。地上積水般明亮，院角襲來一陣桂幽香，吹皺了水面，吹動了萬物上的薄紗。這時，我會央求奶奶講幾個故事。奶奶總是笑逐顏開，撫摸著我，低聲絮語。是吳剛伐桂的婆娑嗎，要不然今日的清輝為什么這樣多？只聽得“咕——呱——”從不遠的池塘，如潮，輕撫著人們的心，是潺潺的小溪流著，流著。

雨敲打著夜的鄉愁，只留下淅瀝的聲響。依舊明亮的玉盤映著吳剛伐桂的身影，晚風輕搖我的窗簾?！肮尽伞?，我凝神去聽，卻沒有聽到絲毫。我安然睡去，夢里是一月一風一片蛙聲。