王賀楠
(遼寧省沈陽市渾南區王濱希望學校,遼寧 沈陽 110175)
隨著計算機和網絡技術的廣泛應用,多媒體信息技術也得到蓬勃發展。因為多媒體信息技術有圖文并茂、影像和聲音兼有的特點,更在于它存儲信息多,方便交流學習,因此對知識傳播和學術交流等十分重要,它的現實作用涉及到上至國家經濟下至公民個人的各個方面。正因為這樣,聲樂教育中也要廣泛靈活采用,提高聲樂學習的質量和效率。
在現代化教學模式中,傳統方式聲樂教學的參照物比較單一。這種沒有自身參照物方式的教學,讓學生難以保持很好的唱歌激情以及這一過程中產生的歌唱靈感;模仿光盤也容易使學生產生依賴心理,影響學生的創新能力和對音樂作品的自我理解力。如果在聲樂教學中運用多媒體信息這一新技術,則能克服傳統方式的一些弊端,使聲樂教學不僅具有可看、可聽、可動的特點,還可以將聲音、圖像、文字、動畫等技術綜合利用,配上網絡的應用,大大加強了學生對抽象聲樂理論的理解和實踐感受能力。
1.直觀——將多媒體信息技術應用于音樂課堂教學,可以讓學生更直觀的認識各類樂器,以及各種樂器展現的多姿多彩、富于情感的音色,將抽象的音樂知識轉變為可視、可聽的實際體驗,真正實現了理論和實際的結合。
2.效率——將信息技術應用于現代教學,一方面節省了書寫時間,擴大了教學容量,使課堂教學效率得到提高;……