聲樂教學中信息技術的優勢及應用

王賀楠

(遼寧省沈陽市渾南區王濱希望學校,遼寧 沈陽 110175）

隨著計算機和網絡技術的廣泛應用，多媒體信息技術也得到蓬勃發展。因為多媒體信息技術有圖文并茂、影像和聲音兼有的特點，更在于它存儲信息多，方便交流學習，因此對知識傳播和學術交流等十分重要，它的現實作用涉及到上至國家經濟下至公民個人的各個方面。正因為這樣，聲樂教育中也要廣泛靈活采用，提高聲樂學習的質量和效率。

一、信息技術的優勢

在現代化教學模式中，傳統方式聲樂教學的參照物比較單一。這種沒有自身參照物方式的教學，讓學生難以保持很好的唱歌激情以及這一過程中產生的歌唱靈感；模仿光盤也容易使學生產生依賴心理，影響學生的創新能力和對音樂作品的自我理解力。如果在聲樂教學中運用多媒體信息這一新技術,則能克服傳統方式的一些弊端，使聲樂教學不僅具有可看、可聽、可動的特點,還可以將聲音、圖像、文字、動畫等技術綜合利用,配上網絡的應用,大大加強了學生對抽象聲樂理論的理解和實踐感受能力。

1.直觀——將多媒體信息技術應用于音樂課堂教學，可以讓學生更直觀的認識各類樂器，以及各種樂器展現的多姿多彩、富于情感的音色，將抽象的音樂知識轉變為可視、可聽的實際體驗，真正實現了理論和實際的結合。

2.效率——將信息技術應用于現代教學，一方面節省了書寫時間，擴大了教學容量，使課堂教學效率得到提高；……