淺談小學校園籃球運動員的選取與訓練

吳世輝

（廣西壯族自治區南寧市邕寧區中和鎮平天小學，廣西 南寧530209 ）

目前我國小學籃球因受到各種各樣可觀因素的影響，在運動員的選取和訓練中總是存在諸多問題，這就直接造成了正處于小學階段，本應有著活潑好動、愛玩愛學品性的學生逐漸不重視籃球運動，對籃球運動提不起興趣的結果。如何在籃球教學中提高學生的學習興趣，并在其中挑選合適的學生進入到小學校園籃球隊中進行訓練，提高小學生對籃球運動的興趣，增強他們的身體素質，促進他們的身心健康全面發展成了全體小學體育教師和籃球教練員的工作重點。

一、小學籃球運動員的選取

小學生正處于身體的高速發育階段，其運動天賦表現特征不夠明顯，需要體育教師進行較為專業的測試才能分辨出哪些學生適合參加籃球運動，哪些學生可以接受較為嚴苛的籃球運動訓練，進而成為小學籃球隊的一名運動員。因此，在進行小學籃球運動員的選取工作時，我們首先要明確運動員的選取目的，在有目標、有準備、有措施的前提下進行綜合全面的選取標準，為籃球運動在小學階段的推廣創造良好環境。

（一）選取目的

小學籃球運動員的選取目的不言而喻一方面是在小學階段推廣籃球，提高學生的籃球參與度，培養學生籃球運動興趣和熱情；另一方面就是從社會角度出發，在強健學生體魄的同時培養他們的樂觀態度，提升他們的團隊協作意識和集體榮譽感，讓他們從運動中得到做人的道理，進而完善他們的道德素質。……