書法教育對小學生的益處

孫文紅

(遼寧省大連市莊河市青堆鎮中心小學 遼寧 莊河 116400)

書法內涵豐富，博大精深，五千年的文明古國，文字成為中華民族不屈的魂魄，做好中國人、寫好中國字，堂堂正正做人、端端正正寫字是每個炎黃子孫義不容辭的責任。

在漫長的歷史長河中，書法藝術逐漸發展壯大，流光溢彩。王羲之、張旭、顏真卿、柳公權、趙孟頫、歐陽修等，他們是中國書法史上一座座里程碑。國家對書法教育工作十分重視，各中小學都安排了書法課，有專門的寫字水平較高的教師指導學生寫字。經常開展一些不同級別的書法比賽，書法展覽，書法展演等活動。國家教育部門對書法教育如此重視，彰顯書法藝術的無限魅力。少年兒童練習書法究竟有何好處？

1.促進兒童生理、心理的健康發展

坐姿、執筆姿勢要求嚴格。學生保持正確的寫字姿勢，掌握寫字要領，就能形成健康的體魄，避免脊椎彎曲、近視、斜視等疾病的發生。運用毛筆進行書寫，可視為一種操作過程。在這種操作過程中，神經要進行不斷地傳導，手的操作感覺被及時傳遞到大腦，大腦的思維活動不斷地發出指令，糾正改善著操作過程。幼兒在操作活動中逐步學會了合乎邏輯的積極思考，因此書寫毛筆字能夠促進兒童生理心理的健康發展。

2.培養多種能力，形成良好習慣

練習書法時，眼、腦、手并用，準確控制運筆的輕重緩急，筆劃的位置、粗細、長短、彎度、力度、穿插、變化，都需經過認真觀察、細致分析，才能準確地表達出來。孩子的觀察能力、分析能力得到了培養。全神貫注，凝神靜氣，力送毫端。整個書寫的過程由“靜”漸漸發展到“養”。因此，古往今來，人們均以“修身養性”四個字來概括練習書法之益處。當今少年兒童過著“小公主”、“小皇帝”的生活。很多孩子存在著這樣的性格特點：焦躁、多動、易怒、脆弱、霸道。一個孩子拿起筆，按照正確姿勢書寫，并持續一定時間。孩子會從最初的易累、焦躁心態漸漸轉變為平和、沉穩的心境。練習書法的過程可謂是一個“修煉”的過程。經過一段時間的練習，真正起到“養性”的作用。

3.促進兒童意志品質的形成

意志是指構成人意志的諸因素的總和。主要包括獨立性(自覺性)、果斷性、自制性和堅持性(堅韌性)。

“寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來。”這是練功之人常記心間的一句話。練習書法也是“練功’，練書寫之功，為了完成一張六尺宣紙的作品參加全國書法大賽，幾個五、六年級的孩子站立一天書寫作品。每一筆，每一劃，眼到、心到、手到，神情專注，揮灑自如。他們深知：寫錯一個筆畫，或者出現一點兒污跡，都會前功盡棄。在觀看他們書寫的過程中，我想起了那句話——細節決定成敗。練習書法，練就了他們的“體力”、更練就了他們的“心力”。和一個女孩談話，說起練習書法所吃的苦，聊起她的成功。她以冰心的一句名言來回答我——、成功的花兒，人們只驚慕她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。她說他還沒有真正的成功，但他知道成功要經歷什么。當我問起功課很多，有時間練字嗎？他說：“時間就像海綿里的水，只要你去擠，總會有的。”練習書法，不僅僅是達到書寫的美觀，更是達到一種精神境界。她練就了孩子“鍥而不舍、金石可鏤”的精神，練就了他們對人生的深刻感悟。

4.陶冶情操，提高修養

書法實際上是以結構的疏密、點畫的輕重、運筆的急緩來抒發情感，描寫意境的。通過名帖欣賞和書法技能的指導，讓學生逐步感受到漢字的形體美，幫助學生樹立正確的審美觀，讓他們懂得什么是美的，怎樣才能更美。最后用美去感染學生，激發他們追求美、創造美的欲望。魯迅先生說:“我國的書法藝術是東方的明珠瑰寶，她不是詩卻有詩 的韻味，她不是畫卻有畫的美感，她不是舞卻有舞的節奏，她不是歌卻有歌的旋律。”可見，書法藝術集詩、畫、歌、舞、各種藝術于大成。在練習過程中，必然接觸古典詩詞、文籍，徜徉其中，享受古代經典帶給習書之人心靈的滋潤與精神的震撼。此外，在書寫的過程中，有時選用有益自身及社會教化的文字內容，從而能形成良性的社會教育，提高自身修養。

5.增強信心，培養愛國主義情感

對于一個民族來說，文字是一種凝聚力。教孩子去練習書法，就是讓他們去了解、體驗民族的文化、民族的思想，民族的情感。更要了解、體驗一種民族精神。我的女兒馬俊婷有幸參加了在大連舉行的2013年夏季達沃斯年會。在達沃斯文化晚宴上，她為外國朋友進行現場書法表演。整整兩個小時，孩子一直在書寫，各種膚色的外國人駐足觀賞、合影留念。中國書法是世界文化史上的古化石。她對中國文化的詮釋深刻而周詳，對中華民族精神的體現博雅而細膩。11歲女孩，走進了達沃斯。源于德藝雙馨的指導教師的辛勤付出，源于他對書法藝術的無比喜愛，源于多年的勤學苦練。她曾經用酸、甜、苦、辣，形象地概括了自己的練字生活。今天，她忘記了所有的苦，她激動著，自豪著。孩子雖然年幼，但對中國的歷史了解不算少。有過輝煌，有過屈辱。中華民族曾經的傷痛在孩子心靈中已經打下了深深的烙印。“少年強，則中國強……”這是她演講稿中的一句話。是的，國家強盛，才有外國人瞻仰你的文化，才有人為你喝彩。仰望，這是世界對今天中國的仰望，這是華夏兒女多少個世紀的渴望。作為中國人，此時此刻，挺直了脊梁；作為中國少年兒童中的一員，此時此刻,蓄足了力量。孩子心中涌動著錚錚誓言：“少年強，則中國強……”練習書法，弘揚民族文化，鍛煉民族筋骨，培養民族精神，增強愛國情感。

書法，在遍布世界各地的孔子學院中，滋養著各種膚色的人們,享受中華文化的浸潤。今天的中國，敞開胸懷，邁步走在一帶一路的大道上，傳播中國文化，讓世界了解中國，是每個中國人義不容辭的責任。