張人勻
妹妹今年四歲,活潑愛鬧。今天,妹妹又鬧了。
正當我要出門時,妹妹出現在我面前,哇哇大哭,眼淚像瀑布一樣嘩啦啦地往下流。她抓住我的手,不讓我走,我使勁掙脫,才逃了出來。妹妹一見我出了門,哭得更厲害了。我一時心軟,回去幫她擦了眼淚,她才止住了哭聲。 安撫完妹妹,我又拿起書包重新出發,但妹妹就像跟屁蟲一樣跟著我,裝出一副楚楚可憐的樣子,想讓我在家多陪她一會兒。妹妹又哭了,還一邊哭,一邊在地上打滾。我無奈地說:“寶寶快起來,地上臟!”可她說:“姐姐,你不要走,不要走……”我看了下時間,又看一眼無理取鬧的妹妹,對媽媽說:“讓妹妹一起跟著去吧,總好過她在這胡鬧!”媽媽答應了,我對妹妹說:“好了,把鞋子穿上,跟姐姐上課去?!泵妹貌粮裳蹨I,牽著我的手,一起上了媽媽的車。到了教室,妹妹也跟著進來。
我坐下來,她自然而然地坐在我前排的位置上。老師看見了,笑著對妹妹說:“你想在這和姐姐一起上課,那就坐這吧!”妹妹聽了點點頭,臉上露出燦爛的笑容。
你們說,我的妹妹是不是很會鬧?。?/p>
老師小評
妹妹的眼淚“像瀑布一樣嘩啦啦地往下流”,當“我”重新出發,妹妹像“跟屁蟲一樣跟著我”,小作者運用比喻的修辭手法,描繪出妹妹無理取鬧的樣子,這與結尾妹妹得逞之后“臉上露出燦爛的笑容”形成鮮明的對比。
【作者系江蘇海門市東洲小學三·4班學生,指導并置評:黃麗麗 姜勇】