高校統一戰線視角下加強高校意識形態建設的價值意蘊

趙飛　張艷

摘 要：加強高校統一戰線視角下高校意識形態安全建設，對于推動高校科學發展、實現中華民族偉大復興中國夢、引領大學生樹立正確就業價值取向、促進校園和諧穩定具有重大的現實意義，對于我們積極探索高校統一戰線和高校意識形態安全建設的現實路徑具有重大指導意義。

關鍵詞：高校統一戰線;意識形態建設;重要價值;淺析

高校作為各種社會思潮、思想觀點的匯聚地和輻射源，能夠及時反映社會意識形態的發展趨勢和社會思潮發展動態，同時高校統一戰線成員的思想觀念、價值取向和行為方式對于建設社會主義意識形態具有重大影響。當前世情、國情和黨情都在發生變化，各種社會思潮交流、交融和交鋒，社會思想觀念多元、多樣、多變，高校意識形態安全建設所面臨的形勢也發生深刻變革。因此，高校統一戰線應緊緊把握時代脈搏，順勢而為，發揮優勢，最大限度的為高校意識形態安全建設提供有效支撐。

一、高校統一戰線視角下高校意識形態建設是推動高校科學發展的現實價值要求

高校統一戰線和高校意識形態安全建設是與高校科學發展之間內在關聯，這種關聯直接決定了在推動和服務高校科學發展過程中具有獨特作用，深入探索高校統一戰線和高校意識形態安全建設對推動和促進高校科學發展的現實路徑，對于做好新形勢下高校意識形態安全建設和推動高等教育事業科學發展具有極其重大意義。

當前，我國正處于一個嶄新的歷史發展時期，面臨國內國際環境發生了深刻變化，呈現出“所有制形式更加多樣、社會階層更加多樣、社會思想觀念更加多樣”的“三個多樣”新特點，使高校統一戰線視角下高校意識形態安全建設面臨前所未有的新情況新挑戰新問題。高校歷來都是各種社會思潮、文化思想觀點的碰撞地、激蕩地和交匯地，對整個社會價值取向、思想觀念、行為方式具有重要影響，在高校意識形態安全建設中起著“晴雨表”和“橋頭堡”的作用。習近平總書記在中央統戰工作會議上強調，“黨外知識分子工作是統一戰線的基礎性，戰略性工作。”高校意識形態安全建設離不開高校統一戰線的推動與促進，高校統一戰線的特點決定高校意識形態在推動高校科學發展的過程中具有內在獨特優勢作用。在高校統一戰線視角下加強高校意識形態安全建設，堅持高校黨委政治上領航，思想上引領，價值觀上引導，團結統一戰線廣大成員，樹同心思想，擔歷史責任，聚心聚力聚智，最大限度的凝聚學校改革發展共識，在人才培養、社會服務和引導大學生樹立社會主義主流意識形態中實現育人價值，不斷夯實共同思想政治基礎，整合資源形成強大的整合力量，強化意識形態陣地意識，擔當承擔起服務高校科學發展的重要角色，真正使中國特色社會主義成為統一戰線成員的共同理想和奮斗目標。

二、加強高線統一戰線視角下高校意識形態安全建設是實現中華民族偉大復興中國夢的客觀價值要求

“今天，中國人民比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興。我相信，只要13億多中國人民始終發揚這種偉大夢想精神，我們就一定能夠實現中華民族偉大復興！”“中國夢”已成為新時代包括高校統一戰線和高校意識形態建設的最大共識。因此，加強具有強大凝聚力和引領力高校意識形態安全建設與高校統一戰線密切相關。當前，統一戰線工作的法寶作用與實現“中國夢”的偉大征程緊密聯系在一起，“中國夢”是高校統一戰線工作和高校意識形態新的時代課題。在社會分層明顯，利益訴求多樣化，意識形態領域斗爭復雜隱蔽化，不同利益群體間的利益沖突加劇，我國社會的發展正逐步進入深層次結構改革變革階段。“中國夢”是中國共產黨人順應時代發展提出的政治話語，描繪的目標愿景是中國人民的價值追求和奮斗目標，是應對意識形態的現實挑戰和社會矛盾而提出的重要話語，是中國共產黨人在社會主義意識形態領域的理論創新，是面向人民群眾包括高校統一戰線成員在內的社會主義主流意識形態。需要高校統一戰線成員在理想信念、價值追求、道德觀念上緊緊團結凝聚在一起，通過整合利益關系、政治資源和文化思想，發揮高校統一戰線在人才薈萃、智力密集、聯系廣泛的特殊優勢，使“中國夢”成為新時代我國高校統一戰線乃至全社會主流意識形態重構的一種新的飛躍和升華。

三、加強高校統一戰線視角下高校意識形態安全建設是引領大學生樹立正確就業價值取向的實踐價值要求

大學生是實現中華民族偉大復興中國夢的重要力量。做好大學生就業工作，是推動經濟發展和社會和諧的重要舉措，是當前高校統一戰線的一項重要任務和義不容辭的政治責任。高校的教育體系與社會需求嚴重脫節，“先就業后擇業”觀念沒有改變，以致使自己處于就業中“眼高手低”的境地，適應不了日益多元化的社會需求，大學生的就業價值也呈現出“功利性、多樣化、利益化、差異化、矛盾化”的特點，使得西方“拜金主義”思想極大地影響著大學生就業價值取向和行為方式，使得我們大學生思想觀念、價值理念和行為方式不再是單一的接受主旋律的影響，開始向多樣化、多元化、多向性發展。由于大學生的價值觀正處于塑造和形成的關鍵時期，對各種信息難以進行鑒別，不良信息沖擊和腐蝕著大學生的主流價值觀，使大學生群體不同程度的存在理想信念模糊、價值取向扭曲、缺乏責任意識、行為方式怪異等問題，大學生主流價值觀直接影響著高校意識形態安全建設的成效，對高校統一戰線建設提出新的挑戰和新的要求。因此，我們要以高校統一戰線科學發展為契機，切實鞏固高校意識形態教育主陣地，教育啟迪學生，幫助學生樹立正確價值取向，有利于我們切實加強高校統一戰線視角下高校意識形態安全建設。

四、加強高校統一戰線和高校意識形態安全建設是促進校園和諧穩定的發展價值需要

高校統一戰線在構建和諧校園和維護校園安全穩定的進程中具有獨特作用，能夠在很大程度上推動和引領和諧社會建設，高校安全意識形態建設則與校園和諧，安全和穩定緊密聯系。“高校統戰工作也是我國高等教育工作的重要組成部分，是推動我國教育科學發展的重要保障，對于高校的改革，發展與穩定具有不可替代的作用。”高校統一戰線的性質、獨特作用和內在優勢直接決定高校統一戰線在加強高校意識形態安全建設中具有極其重要作用，特別是在構建和諧校園，維護校園穩定和推進校園安全方面具有重大意義。高校意識形態安全建設是一項長期系統工作，需要營造校園和諧、穩定、安全良好的環境氛圍。“構建和諧校園、促進校園穩定是構建和諧社會的重要內容，高校統一戰線則是構建和諧校園和校園穩定的一支重要力量，二者具有內在的統一性。”校園和諧穩定安全對維護推動高校意識形態安全建設具有良好的促進作用，這種促進作用主要是體現在能夠有效應對意識形態領域的挑戰，這也恰恰就是二者內在的統一性。要求我們在新形勢下必須高度重視高校統一戰線工作，加強高校意識形態領域安全建設，使高校統一戰線成為堅持黨的領導的堅強陣地，成為構建和促進校園和諧穩定和加強高校意識形態安全建設的重要力量。

高校作為人才、知識、價值和意識形態的輻射源，是各種社會思潮、思想觀點、文化觀點的集聚地，“也是歷來各種政治勢力爭奪知識青年，搶占思想文化陣地，奪取意識形態話語權的前沿陣地。”加強高校統一戰線，對于促進和維護高校意識形態安全建設具有重大現實指導意義。

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作者簡介：趙飛（1985.03- ），男，漢族，陜西富平人，講師，法學碩士，研究方向：高校思想政治教育理論與實踐研究。

*通訊作者：張艷（1985.11- ），女，漢族，云南昭通人，講師，法學碩士，研究方向：高校思想政治教育理論與實踐。