勞動經濟理論下的人力資源開發路徑的選擇及改善

于蓉

（青島鋼研納克檢測防護技術有限公司，山東 青島 266071）

前言

市場經濟的全面發展，促進了社會資源合理配置的要求。人力資源是社會整體資源的重要組成部分。它們對社會經濟的全面發展和社會的和諧穩定進步有著重要的意義和影響。加強人力資源管理，在很大程度上能有效地發揮人力資源的優勢和作用。在有效選擇和完善人力資源發展路徑的過程中，我們需要積極運用經濟學、管理學尤其是勞動節經濟學等諸多理論知識。勞動力市場可以為人們的生產和生活提供著重要的幫助。運用勞動經濟理論對人力資源的發展路徑做出有效的選擇，可以促進人力資源的有效價值。目前，在人力資源管理過程中，會不可避免地出現一些問題，如薪酬管理不當、人力資源流失明顯等，這將對企業的整體發展產生非常負面的影響。

一、勞動經濟對于我國經濟發展的影響

勞動經濟學研究的主要對象是生產和勞動服務過程中發生的勞動關系，這種勞動關系對我國經濟發展和世界市場經濟有著非常重要的影響。根據以往對經濟發展規律的研究表明，在所有的資本中，勞動資本所占比例最大，影響最廣泛，企業所擁有的勞動者就是勞動者。人才素質對經濟發展的速度和質量有著重要影響。不難理解，勞動力素質越高，其產生的社會價值就越大，對企業產生的積極影響也就越大。雖然勞動經濟學起源于西方國家，并在西方國家運行多年，但由于中國屬于社會主義國家，這一點在中華人民共和國成立初期就得到了明確的體現。工人階級在我國的發展中起著重要的作用。因此，有必要對我國社會制度下的勞動經濟理論進行研究。不難看出，該理論在社會主義市場經濟中具有更加積極的影響和推廣意義。

二、勞動經濟理論對人力資源開發的影響

勞動經濟理論研究的主要對象是勞動關系與發展。人力資源的開發離不開勞動經濟理論的指導和支持。其中，人才培養因素、市場因素、政府決策因素、工資分配因素和人才素質因素對人力資源的開發極為重要。

（一）人才培養因素

人才是企業中最寶貴的資源。培養人才是優化企業的人力資源。當然，培養人才會消耗大量金錢，但從長遠看，培養人才會給公司帶來好處，最終花費的錢將回饋公司的利益。因此，培養人才有一定的技能。首先，我們必須以針對性的方式訓練他們。人才培養的方向應該根據企業的實際情況。對技術人才的培訓需要技術，而管理人才的培訓需要管理。其次，要注重培養忠誠與集體榮譽感。畢竟，培訓員工也需要資金和時間成本。如果你剛剛培訓了一個剛開始盈利的員工而員工跳槽了，那么公司投資者的時間和經濟成本就會下降，這最終會導致公司的損失。

（二）市場因素

企業的經營和生產不能脫離市場而獨立存在。企業必須隨著市場的發展變化而不斷變化。在變化的過程中。從勞動經濟理論的角度來看，市場環境和需求的變化,人才的需求和變化也會隨之變化。簡單地說，企業在根據市場需求進行調整的同時，也帶來了對技術人才的需求，這就直接影響了人力資源開發的方向。也就是說，未來市場需要什么樣的人才，企業應該提前做好這類人才的開發。

（三）政府因素

國家制度的發展在企業的全面發展和市場經濟中發揮了非常重要的作用。國家的經濟政策將直接影響市場經濟的運行。勞動經濟理論認為，企業在經營和生產過程中所涉及的一切政策、法律、法規都需要嚴格遵守，人力資源的開發和管理也需要遵循這一原則。

（四）工資分配因素

工資是企業向其員工支付的時間和勞務報酬。根據每個員工對工作的貢獻，工資也將從高到低。如果員工認為他的工資超過了工資限額，他們可能會不滿意，導致工作不足和消極懶散的態度。相反，如果員工的收入遠遠高于他們的工資，他們可能會在判斷上有偏見，高估自己的水平。因此，合理的工資分配也是人力資源發展的重要因素。合理的工資分配機制應該滿足大多數普通員工的期望并鼓勵所有員工努力提高工作效率和工作質量。

（五）人才素質因素

在勞動經濟理論中，勞資關系是一種合法的交易關系。勞動者為勞動者提供勞動，用人單位應當支付相應的勞動報酬。通常，為了保證經濟利益的最大化，雇主會要求工人提供最大限度的勞動服務，但因為他們沒有這樣做。同樣的工人具有不同的素質，如素質、敬業精神、工作熱情等。因此，它們工作時的實際效率是不同的。在人力資源開發過程中，要科學合理地分析在職職工的綜合素質，并根據其綜合素質進行分類，使其具備潛在的能力。好好利用它。

三、我國人力資源開發過程中的問題

隨著國際市場經濟的不斷變化和我國企業的不斷發展，我國經濟已進入中高速增長階段。面對“一個強國”的世界形勢，中國經濟要實現突破性發展，必須高度重視人力資源開發。目前我國人力資源開發過程中還存在著人力資源利用不足、人力資源開發不足等問題。這些問題在一定程度上嚴重影響了中國經濟的長期、快速、穩定發展。

（一）人力資源開發力度不足

現今，我國人力資源開發還沒有形成一種普遍適用的模式，相關工作需要相關人員長期按照以往經驗進行操作。這就要求進一步加強人力資源開發工作，將我國突出的人口優勢轉化為人才優勢，將龐大的人口轉化為人才強國，將我國豐富的人力資源轉化為人才資源。然而，人力資源開發不足已成為制約我國人力資源培訓進展的重要因素之一。此外，我國的教育發展還處于相對較早的階段，不僅在技術上存在問題，而且在理論和實踐經驗上也存在問題。這直接導致我國大部分勞動者無法真正掌握相關的職業技能，只能從事一些附加值較低的工作，制約了勞動者的長期發展，導致人力資源在使用中的浪費。

（二）人力資源所具備的調節性不夠強大

目前，我國人才分布相對不均衡。這主要是因為市場不足以規范人力資源,從而導致了非常嚴重的飽和的人才在某些領域更好的待遇和更好的環境和企業,而在環境和較差的地區,偏僻的地理位置,有一個非常嚴重的人才短缺,盡管目前。我國已經出臺了相關政策對這一現象進行了調整，但由于大多數人在這一問題上還比較保守，導致相關政策的執行力度不夠，人才的流動性不夠強，這一現象在我國國有企業中尤為明顯。人力資源開發路徑的選擇與完善。

四、人力資源開發路徑的選擇和改善

（一）注重人力資源開發的科學性

與其他物質資源相比，人力資源具有獨特的經濟來源。人力資源耗費時間，在一段時間內可能不需要人力資源;它們是動態的，不是一成不變的，它們會流動，隨著時間的推移，它們可能會變得更有價值;他們是可投資的，他們可以投資，如果他們投資得當，他們可以產生巨大的經濟效益。因此，人力資源開發應該有一個科學、系統的計劃來實現人力資源的優化。

（二）加強實用型人力資源的培養力度

人才對促進國民社會經濟的全面發展和社會的穩定與進步具有十分積極的作用和意義，對企業和單位的良好運行也起著重要的支撐作用。在市場經濟的社會環境下，對人才尤其是應用型人才的需求不斷增加。要加強實用型人才培養。要全面培養應用型人才，必須為學生和工人提供良好的實踐學習機會，使學生和工人在充分的實踐中鍛煉自己的專業技能，豐富自己的白體體驗。同時，應該指出的是，學校也需要充分教授實用的專業技能。首先,學校。學校是培養應用型人才的重要場所。學校要根據市場需求和企業需要，從就業定位出發，積極開展對學生的培訓和教育。第二，企業方面。招聘人力資源后，企業還可以開展相應的培訓工作，旨在不斷提高員工的個人能力，利用專業知識培訓方案，有效促進員工的綜合個人素質不斷提高。第三，社會方面。政府需要從市場變化的角度積極增加一些專業項目的建設和發展，加大對人才培養的投入。

結束語

一般來說，在勞動經濟理論下選擇人力資源開發的路徑是不容易的，需要花費大量的精力和時間去探索。本文主要探討勞動經濟理論下人力資源開發的路徑選擇和改進措施，希望本文的探討能為這一工作提供必要的依據，促進我國經濟的發展進步。