化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)翻譯方式

呂千平

摘要：眾所周知，化學(xué)工業(yè)是一門專業(yè)性、科技性極強(qiáng)的專業(yè)，目前，隨著全球經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)化學(xué)工業(yè)與國(guó)際大面積接軌，因此要求我國(guó)化學(xué)工業(yè)人員和其學(xué)習(xí)者必須具備極強(qiáng)的專業(yè)英語(yǔ)表達(dá)與應(yīng)用。文章將從化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)與基礎(chǔ)英語(yǔ)的翻譯區(qū)別、化學(xué)專業(yè)的專業(yè)英語(yǔ)翻譯及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)的翻譯學(xué)習(xí)、化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)的譯法與命名4個(gè)方面，對(duì)化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)翻譯方式進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：化學(xué)工業(yè)，專業(yè)英語(yǔ)，翻譯方式

中圖分類號(hào)：TQO;H315.9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-5922（2019）10-0165-03

在我國(guó)，化學(xué)工業(yè)屬于支柱產(chǎn)業(yè)之一，其發(fā)展需要與國(guó)際密切聯(lián)系，屬于專業(yè)性、科技性極強(qiáng)的專業(yè)，所以，對(duì)化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)要求極高，同時(shí)，其化學(xué)工業(yè)學(xué)習(xí)者是為了現(xiàn)代化科學(xué)發(fā)展而學(xué)習(xí)的。因此，化學(xué)工業(yè)人員和學(xué)習(xí)人員要具備極強(qiáng)的化學(xué)工業(yè)專業(yè)能力，并且除了化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)課堂的正常學(xué)習(xí)外，還要進(jìn)行更為廣闊的化學(xué)工業(yè)知識(shí)與技術(shù)能力的拓展學(xué)習(xí)，但目前的化學(xué)國(guó)際會(huì)議是以英語(yǔ)為主，同時(shí)還有85%的化學(xué)論文及專業(yè)學(xué)術(shù)、文獻(xiàn)、著作等資料都屬于用英語(yǔ)進(jìn)行翻譯。再加上化學(xué)工業(yè)實(shí)驗(yàn)性極強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)巨多，所用的實(shí)驗(yàn)精密儀器也很多是國(guó)外生產(chǎn)的，所以掌握專業(yè)的英語(yǔ)能力和其翻譯是每一個(gè)化學(xué)工業(yè)深造者必須具備的專業(yè)能力。

1化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)與基礎(chǔ)英語(yǔ)的翻譯區(qū)別

1.1準(zhǔn)確度不同

化學(xué)工業(yè)是科技學(xué)科，講究科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性，因此，每一個(gè)化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)詞和語(yǔ)法的應(yīng)用都必須遵從科學(xué)的態(tài)度，同時(shí)，化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)用語(yǔ)在翻譯時(shí)必須專業(yè)真實(shí)，對(duì)于化學(xué)工業(yè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果及過(guò)程描述要確保邏輯清晰，在詳細(xì)的同時(shí)要最大化的準(zhǔn)確無(wú)誤，因?yàn)槊恳粋€(gè)小的錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致不可估量的后果。而基礎(chǔ)英語(yǔ)的翻譯過(guò)程只要把握住原文的中心涵義，將所要表達(dá)的內(nèi)容和觀點(diǎn)盡可能準(zhǔn)確的傳達(dá)出來(lái)就可以，不像化學(xué)專業(yè)英語(yǔ)對(duì)準(zhǔn)確度的要求高。

1.2語(yǔ)序不同

化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)翻譯所面對(duì)的對(duì)象與基礎(chǔ)英語(yǔ)是有區(qū)別，或者說(shuō)是不同的，基礎(chǔ)英語(yǔ)的翻譯對(duì)像更多的是以人為主，主語(yǔ)多是人或物;而化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)翻譯對(duì)象面對(duì)的是特定的實(shí)驗(yàn)、不同的化學(xué)元素、復(fù)雜的操作步驟、變化多端的實(shí)驗(yàn)結(jié)果等，一般為主語(yǔ)不是人，并且在實(shí)際翻譯過(guò)程中多用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和后置定語(yǔ)，這樣可使實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果更完整、更真實(shí)、更專業(yè)的表達(dá)出來(lái)，同時(shí)，在化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)翻譯中要運(yùn)用很多的專業(yè)的修飾詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行鋪墊，使化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)的翻譯句復(fù)雜且長(zhǎng)度大。可以說(shuō)，針對(duì)學(xué)生對(duì)專業(yè)英語(yǔ)接觸的較少，專業(yè)英語(yǔ)與非專業(yè)英語(yǔ)之間有著明顯不同的特點(diǎn)，總結(jié)了專業(yè)英語(yǔ)在句子上具有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)多、定語(yǔ)從句多、復(fù)雜長(zhǎng)多的特點(diǎn)。

1.3風(fēng)格不同

眾所周知，基礎(chǔ)英語(yǔ)相當(dāng)于日常用語(yǔ)，同時(shí)更多時(shí)候用于文學(xué)性強(qiáng)的文學(xué)類詩(shī)、詞、歌等內(nèi)容的翻譯，這種要求在翻譯的過(guò)程中注重內(nèi)容的優(yōu)雅，同時(shí)還要求用詞優(yōu)美，符合漢語(yǔ)的用語(yǔ)習(xí)慣，能讓讀者從語(yǔ)句中體味到原著的文學(xué)美與形式美，可以說(shuō)，基礎(chǔ)英語(yǔ)的翻譯不僅內(nèi)容要盡可能真實(shí)，同時(shí)要感情豐富，注重美的享受。但化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)翻譯則不同，其要求翻譯者具有專業(yè)的理論能力與專業(yè)素養(yǎng)，化學(xué)工業(yè)作為一門科學(xué)學(xué)科，它要求的是英語(yǔ)翻譯要絕對(duì)的運(yùn)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，以保證翻譯的內(nèi)容真實(shí)、詳細(xì)，注得化學(xué)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性與技術(shù)性，化學(xué)英語(yǔ)不需要華的語(yǔ)言，不需要注重語(yǔ)言的優(yōu)美功能，而是科學(xué)的正確性和肯定功能，這是化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)與基礎(chǔ)英語(yǔ)翻譯最主要的區(qū)別。

2化學(xué)工業(yè)的專業(yè)英語(yǔ)翻譯及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

當(dāng)前各大高?；瘜W(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)具有一定的局限性，致使化學(xué)工業(yè)的專業(yè)英語(yǔ)翻譯也具備局限性。在化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中，學(xué)生們忽視了專業(yè)化學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，多數(shù)情況下只是對(duì)簡(jiǎn)單的化學(xué)工業(yè)用詞進(jìn)行記憶，沒(méi)有系統(tǒng)的進(jìn)行化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，致使這些化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)詞語(yǔ)在平常運(yùn)用不多，記憶不夠牢固，更不能運(yùn)用正確的語(yǔ)法進(jìn)行化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)翻譯和閱讀等;其次是對(duì)化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有的學(xué)生專業(yè)知識(shí)和理論掌握的相當(dāng)好，但由于英語(yǔ)水平的限制而影響專業(yè)英語(yǔ)翻譯水平的發(fā)揮，從而讓學(xué)習(xí)工作都受到限制;最后是對(duì)于化學(xué)工業(yè)的專業(yè)學(xué)習(xí)忽略專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有豐富的英語(yǔ)詞匯量和專業(yè)的化學(xué)英語(yǔ)翻譯能力，不論是英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力還是化學(xué)專業(yè)的英語(yǔ)翻譯都不夠明確，在學(xué)習(xí)國(guó)外的化學(xué)資料和專業(yè)論文時(shí)，或是在與國(guó)外的化學(xué)專家教授等進(jìn)行學(xué)術(shù)交流時(shí)，都由于不同程度的英語(yǔ)水平而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不理想。

3化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)的翻譯學(xué)習(xí)

3.1英語(yǔ)知識(shí)的積累

學(xué)習(xí)化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)不是說(shuō)與非化學(xué)專業(yè)英語(yǔ)完全分開(kāi)，而是兩者結(jié)合。首先對(duì)于化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)的翻譯，要有扎實(shí)的基礎(chǔ)英語(yǔ)為底，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行專業(yè)化學(xué)英語(yǔ)的詞匯累積和語(yǔ)法翻譯的學(xué)習(xí)，這樣在化學(xué)理論與科學(xué)基礎(chǔ)上才能順利進(jìn)行化學(xué)工業(yè)專業(yè)英文材料的學(xué)習(xí)和翻譯，同時(shí)，英語(yǔ)水平的高度會(huì)直接影響化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)的上升高度，其中基礎(chǔ)英語(yǔ)屬于專業(yè)英語(yǔ)的鋪墊，積累足夠能夠幫助化學(xué)工業(yè)學(xué)生對(duì)專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加深人，而且，還可以通過(guò)基礎(chǔ)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生提高化學(xué)專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)效果，及翻譯能力。

3.2專業(yè)詞匯的記憶

在化學(xué)化工專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中，專業(yè)詞匯的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。在化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)與非專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)渡階段可以稱為換線，換線階段就是用非專業(yè)英語(yǔ)的知識(shí)來(lái)進(jìn)行專業(yè)英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)的記憶，并開(kāi)始通過(guò)專業(yè)英語(yǔ)來(lái)進(jìn)行化學(xué)教材和化學(xué)英語(yǔ)學(xué)術(shù)資料的熟悉和論文結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)深入下能夠順利閱讀化學(xué)英文材料，這些都需要有基礎(chǔ)英語(yǔ)知識(shí)和英語(yǔ)應(yīng)用能力為前提的。比如學(xué)習(xí)化學(xué)分析法，在開(kāi)始對(duì)于化學(xué)詞匯的翻譯要保守也要變通，例如偶極矩就按原意譯為dipole momem，而吞金噬鉑的王水誰(shuí)也想不到它的翻譯是由一個(gè)拉丁文aqua regia而來(lái)的，所以對(duì)于化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)是一個(gè)艱難而有趣的過(guò)程，學(xué)習(xí)者必須學(xué)會(huì)分辨與總結(jié)，才能為化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)的翻譯打下基礎(chǔ)。

另外化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)前提是專業(yè)的化學(xué)工業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)英語(yǔ)運(yùn)用能力，在記憶化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)詞匯的過(guò)程中要學(xué)習(xí)分析破譯，對(duì)于資料中有的英語(yǔ)詞匯有一半認(rèn)識(shí)一半不認(rèn)識(shí)時(shí)要學(xué)會(huì)翻譯推敲，如看到erythropoietin這個(gè)詞，前半部的erythro看上去很熟悉，這一半來(lái)自于紅霉素erythromycin中的一部分，那么這個(gè)詞與紅肯定有關(guān)系，在查詢中得知這個(gè)erythropoietin就是促紅細(xì)胞生成素，經(jīng)過(guò)推理再遇到leukopoietin就可譯為促白細(xì)胞生成素了，這樣的記憶更加深刻。

換線是化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者將專業(yè)的化學(xué)知識(shí)與基礎(chǔ)英語(yǔ)結(jié)合的過(guò)程，可使學(xué)習(xí)者的化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)掌握效率大大提升。

4化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)的譯法與命名

4.1化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)翻譯方式之譯法

在化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)的翻譯方式中，化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)的譯法可分為兩種，一種為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的譯法，另一種為后置定語(yǔ)的譯法，其兩種統(tǒng)一稱為化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)的翻譯方式

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的譯法在化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)的應(yīng)用翻譯中非常頻繁，由其高頻的使用率，所以是化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)翻譯方式的重點(diǎn)，和學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)譯法有兩種情況：

首先是借用被、供、由、讓、給等被動(dòng)助詞使語(yǔ)句結(jié)構(gòu)成為被動(dòng)句，如The atomic theory was not ac-cepted until the last century.這句話可譯為“原子學(xué)說(shuō)直到上個(gè)世紀(jì)才被人們所接受”

其次是譯成主動(dòng)的漢語(yǔ)語(yǔ)句，如果句中有行使的主語(yǔ)，就用這個(gè)主語(yǔ)為漢語(yǔ)主語(yǔ)，如果沒(méi)有行使主語(yǔ)，翻譯者借用人們、我們、大家等詞為語(yǔ)句中的主語(yǔ)，如Silver is known to be the best conductor.可譯為“大家都知道銀是最好的導(dǎo)體?！?/p>

后置定語(yǔ)的譯法是化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)翻譯方式特有的，我們的漢語(yǔ)是沒(méi)有后置定語(yǔ)一說(shuō)的，無(wú)論是哪種形式的后置定語(yǔ)翻譯都要注意后置定語(yǔ)的位置與語(yǔ)句的關(guān)系。同時(shí)，在比較短小的專業(yè)英語(yǔ)詞語(yǔ)中，如非限定動(dòng)詞、介詞短語(yǔ)等，在化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)翻譯它們可作后置定語(yǔ)，并且一般都是放在語(yǔ)句先行詞的前面進(jìn)行翻譯的，比如The hvdrogen of/on the ben.zene ring is not easily to be substituted.這句話可譯為苯環(huán)上的氫原子很難被取代。

定語(yǔ)從句作后置定語(yǔ)時(shí)，翻譯情況與上面略有不同，要根據(jù)定語(yǔ)的不同結(jié)構(gòu)和不同含義進(jìn)行分譯或合譯，如Mild oxidation of a primary alcohol gives anaidehvde which may be further oxidiaed to an organ-ic acid.可譯為伯醇的氧化生成醛，而醛能進(jìn)一步氧化生成機(jī)酸。

另外在化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)的翻譯方式中還有針對(duì)復(fù)雜長(zhǎng)句的譯法，因?yàn)榛瘜W(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)具有自己獨(dú)特的專業(yè)性和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性，為了達(dá)到翻譯的精準(zhǔn)度，長(zhǎng)句是化學(xué)英語(yǔ)中常用到的。長(zhǎng)句中一般含有很多修飾語(yǔ)，這些修飾語(yǔ)有的是短語(yǔ)，也有的是短句，所以在翻譯過(guò)程中要遵循以下步驟：

首先對(duì)于化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)長(zhǎng)句要通讀，對(duì)于句子的意思有基本的認(rèn)識(shí)與理解，同時(shí)在通讀過(guò)程中對(duì)長(zhǎng)句進(jìn)行劃分，如在化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)的句子中，要分清復(fù)合句是哪些，并列句是哪些，并且經(jīng)過(guò)區(qū)段的劃分才能進(jìn)行的翻譯。其次區(qū)分出化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)句子的形式后，再確定句子的主、謂、賓、表的關(guān)系，找出主要結(jié)構(gòu)后再尋找定語(yǔ)、狀語(yǔ)等，主次關(guān)系分明后就開(kāi)始確立句子的時(shí)態(tài)、語(yǔ)氣、語(yǔ)態(tài)，對(duì)于復(fù)合句來(lái)說(shuō)要先找出主句再確定關(guān)系。最后對(duì)于化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)長(zhǎng)句的翻譯有順譯、倒譯、分譯三種方法，不論是哪種翻譯方法都要分清主句與從句之間的關(guān)系，確定句中的層次，才能進(jìn)行正確的翻譯。

4.2化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)翻譯方式之命名

化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)詞匯的命名在很多情況下具有一定的規(guī)律或原則性，學(xué)習(xí)者不能說(shuō)是抱著化學(xué)英語(yǔ)書死記硬背，這樣不僅不能提高化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)詞量的積累，反而使學(xué)習(xí)陷入被動(dòng)。在化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)翻譯及學(xué)習(xí)中，通過(guò)對(duì)英語(yǔ)詞匯的總結(jié)會(huì)發(fā)現(xiàn)有些詞匯是具有關(guān)聯(lián)性的，學(xué)習(xí)的過(guò)程中要知道它們的命名方法對(duì)于后續(xù)的翻譯和學(xué)習(xí)是非常有幫助的，如陽(yáng)離子。很多化學(xué)元素或化學(xué)工業(yè)專業(yè)詞語(yǔ)都是有特定命名方法的，掌握其中的規(guī)律對(duì)于化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)的翻譯與學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的，也是翻譯中最有效的方法。

化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)翻譯的特殊性與目共睹，它對(duì)現(xiàn)代科技、工業(yè)的發(fā)展密切相關(guān)，有著重要的作用，翻譯與學(xué)習(xí)過(guò)程中要認(rèn)真嚴(yán)格，同時(shí)，化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)屬于化學(xué)專業(yè)深造的必要手段，其重要性不言而喻。因此，掌握好化學(xué)工業(yè)專業(yè)英語(yǔ)翻譯方式，學(xué)好化學(xué)，學(xué)好化學(xué)英語(yǔ)是每—個(gè)化學(xué)工業(yè)人才必須具備的條件。