古典工藝產業高技能人才的培養問題與舉措
——以福建省仙游縣為例

陳素群

近年來，各地紛紛出臺一系列人才培養的優惠政策，大力加強高技能人才隊伍建設，培養造就了一大批具有精湛技藝的高技能人才。仙游縣結合當地古典工藝產業特色，以職業能力建設為核心，弘揚精益求精的工匠精神為目的，依托大師工作室和職業技能競賽，培養造就一批門類齊全、梯次合理、素質優良、技藝精湛的高技能人才隊伍，為實現“人才強縣”的發展戰略、推動產業轉型升級、經濟可持續發展注入新的血液。

一、古典工藝產業高技能人才存在的問題

古典工藝產業作為仙游縣新的經濟增長點，政府高度重視，出臺許多優惠政策，鼓勵“仙作”產業做強、做大。但是，在培養高技能人才方面仍存在如下幾方面的問題：

（一）企業大多抱著急功近利的思想，沒有從如何提高“仙作”品牌和培養高技能人才的角度做長期打算，只顧目前利益，大部分企業存在重使用輕培養的問題。歸咎原因，一方面是培養高技能人才周期長、耗費大，而熟練工一招進來就能創造價值；另一方面，培養成高技能人才后，可能很快就被同行企業挖走，得不償失，因而都不愿成為同行企業的“培訓基地”，寧愿在有限的人才上進行不正當的競爭，使“仙作”產業人才流動無序，造成高技能人才緊缺的現狀。

（二）很多員工缺乏長遠眼光，只顧眼前利益，因為培訓期間沒有工資而不愿意參加提升技能培訓。又因員工入行較早，普遍學歷偏低，大部分為初中、高中學歷，甚至是小學學歷或文盲，學習能力不足，無法通過職業技能理論考試，使得現有技能人才隊伍的提升空間有限。

（三）政策扶持和培訓機制存在與現實脫節的問題。一是對提高技能人才政策扶持不足；二是培訓機制與現實脫節。例如，紅木技術工要達到熟悉程度起碼要一年以上。周期偏長，嚴重影響了年輕學徒學技術的積極性，致使高技能人才的匱乏。

二、古典工藝產業高技能人才發展的現狀

仙游縣根據莆田市“壺蘭計劃”有關文件精神，出臺并實施了仙游縣人才“蜚山蘭水計劃”。其中，針對工藝美術類人才，專門出臺了《關于加強工藝美術類人才隊伍建設的實施意見》和《關于推進工藝美術產業又好又快發展的若干意見》等相關文件。2018年2月，莆田市人社局編印了《莆田市高技能人才培養優惠政策匯編》。一系列政策的實施切實加大了高技能人才培養力度，強化了宣傳效果，推動各項優惠政策的普及，營造出濃厚的學技能氛圍。仙游縣現擁有眾多各類堪稱大師級的工藝人才，如中國工藝美術大師、中國木雕工藝大師、中國傳統工藝美術大師、省工藝美術大師、省雕刻工藝大師、省工藝美術名人、市工藝美術大師等高級技師、中級工藝美術師。僅工藝設計人員就達1000多人，全國各地一流的木雕藝人、木工能手也陸續云集仙游，吸引外來從業人員5萬多人。近幾年，仙游縣工藝美術作品在“百花獎”“山花獎”“爭艷杯”大賽和國內各類展覽展銷中屢屢獲獎，共獲金、銀、銅獎共2475個。雖然工藝產業人才取得一定的成績，但在整個從業人員中所占的比例還是微乎其微，遠遠無法滿足企業的發展需求，更無法提升企業的品位，進而提高商品品牌的效應。

三、加強培養古典工藝產業高技能人才的舉措

磨刀不誤砍柴工，只有充分認識到高技能人才對產業的支撐作用，才能保障行業產品的質量和創新水平，適應企業可持續發展和轉型升級的需要。因此，在某種程度上，古典工藝產業高技能人才的數量和質量決定了未來仙游縣在全國古典家具制造產業中的地位。為此，有關職能部門在構建培養古典工藝產業高技能人才舉措上做了如下探究。

（一）政策保障，有效引領

1.轉變觀念，確保培訓人才是提升企業品位品牌的主要舉措。一是政府應加大投資力度，規范管理，擴大培訓范圍；二是企業平時應根據崗位的需求和員工的實際情況，為員工提供適時的培訓機會，鼓勵員工學習與工作相關的知識和技能，依托湄洲灣職業技術學院、仙游職專開設木雕、古典家具設計專業，大力培養優秀的設計師、熟練的操作工和管理人才，挖掘傳統文化內涵，提升企業品牌。

2.提升培訓，確保培訓質量與實效有機結合。一是建立和完善企業內部人才培訓機制，有系統地制定人才培訓計劃，定期對員工進行專業知識培訓，使他們始終站在本行業專業知識的最前沿，能更好地為生產服務。二是采取多形式、多層次、全方位的培訓方式，形成政企、校企合作及企業股份制等各方參與的多元發展模式。引導龍頭企業實施結對幫扶，把系統培訓與以師帶徒有機結合,實現工藝產業人才隊伍水平的綜合提升。

3.政策宣傳，營造濃厚的學技能氛圍。積極宣傳“見證補貼”“企業直補”培訓補助政策，鼓勵和引導城鄉勞動者努力學技能，提升本領，對通過職業技能鑒定全國、全省、全市統一考試獲得國家職業資格證書的人員，按照獲得證書的不同等級相應給予不同等次的職業培訓補助，積極推進高技能人才的培養。

（二）校（院）企合作，培養人才

人才培養單靠培訓機構或企業是無法滿足需求的，也無法提升高層次人才。人才是需要時間培養和理論提升的，校企合作辦學更有利于人才的培養。仙游縣成立福建師范大學美術學院博士生導師古典工藝家具科研仙游工作站，與福建師范大學網絡教育學院聯合推出“學歷教育、技能培訓、職稱評審”一體化的繼續教育學習模式；還先后與中國林業科技大學家具與藝術設計學院、湄洲灣職業技術學院合作，探索“院地合作、和諧雙贏、工學交替、產學結合”的人才培養新模式，仙作文化研究院也與仙游職業中專學校簽訂了培養人才合作協議，共同在紅木家具設計與制作、運營與管理等專業進行“冠名班”合作辦學，共同培養古典工藝家具技能型人才。

（三）依托行業，加快成長

大力推動民間的能工巧匠、工藝大師創建省級技能大師工作室等，發揮高技能人才的“傳幫帶”作用，將其掌握的操作技術、處理解決工藝難題等技能、技藝、經驗傳授給年輕人，并針對這些實操能手加以理論提高。為此，培養古典工藝產業高技能人才可以依托現有的7家省級“技能大師工作室”和4家市級“技能大師工作室”，讓技能大師與具有發展潛能的優秀中、高級工簽訂師帶徒協議，手把手相授，加快年輕技能人才的成長，為產業經濟發展儲備可靠的技能人才。

（四）以賽促才，造就精英

挖掘造就一批技術能手，需要開展形式多樣的崗位練兵和職業技能競賽活動，有效地引領古典工藝產業人才向高端層面發展。圍繞“工匠精神”這個主題，積極營造“尊重勞動，崇尚技能”的良好氛圍，努力搭梯子、建臺階，唱響技術比武的主旋律，依托技能大賽，從理論考試到實際操作認真復習，相互交流，發揮水平，打造出一支崇尚勞動、敬業守信、精益求精、敢于創新的高技能人才隊伍，培養出一批突出產業特色的行家里手和領軍人物。

四、總結

古典工藝產業高技能人才隊伍建設，要堅持“人才優先”戰略，以職業技能培訓和職業技能競賽為主要手段，完善培養制度，創新培養機制，在全縣上下形成有利于古典工藝產業高技能人才健康成長和“人盡其才、才盡其用”的制度環境和氛圍，促進古典工藝產業高技能人才隊伍發展壯大，推動仙游縣的古典工藝產業再創輝煌。