“政校企”育人背景下校企融合育人模式探究

左穎

摘 要：政校企合作是一種新型的校企融合辦學模式，政校企三方進一步開展多層次、多形式、多領域的合作，實現政校企資源的有機結合和優化配置，共同培養經濟社會發展需要的人才提供了新的途徑。更好的為社會、為企業挖掘高素質、高技能的應用型人才，同時也為大學生實習、實訓、就業提供更多空間。

關鍵詞：“政校企”育人背景下;校企融合;育人模式

政校企三方充分發揮各自優勢，整合優秀資源，打造一個職業學習、教育教學、創新孵化三方面結合的全新場所，使政校企合作能夠真正的走入企業、融入校園，充分滿足在校學生實習實訓需求，理論與實踐深入結合，真正培養高素質、高技能的應用型和創新型人才。

政校企合作是一項“學生得崗位、企業得人才、政府得口碑”的民生工程，“政校企”校企融合為政校企三方進一步開展多層次、多形式、多領域的合作，實現政校企資源的有機結合和優化配置，共同培養經濟社會發展需要的人才提供了新的途徑。更好的為社會、為企業挖掘高素質、高技能的應用型人才，同時也為大學生實習、實訓、就業提供更多空間。

一、“政校企”育人背景下校企融合育人模式的實踐探索

（一）政校企共同參與專業人才培養

學院與近200家建筑企業簽訂框架性校企合作協議，成立校企共同參與的專業建設理事會。開設訂單班，校企共同制定建設工程技術專業人才培養方案。召開專業建設理事會研討專業人才培養模式，論證專業人才培養方案。……