■王攀(中國(guó)石化銷售股份有限公司河南鶴壁石油分公司)
在當(dāng)前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,人才在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中作用日漸顯現(xiàn)。企業(yè)要想持續(xù)、健康、快速發(fā)展,就必須具有強(qiáng)大的人才資源為后盾。因此,提升員工綜合素質(zhì),為企業(yè)發(fā)展提供人才保障,是推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的根本保證,也是公司員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要體現(xiàn)。
隨著石油市場(chǎng)的放開(kāi),石油銷售企業(yè)面臨著前所未有的困難和壓力,經(jīng)營(yíng)銷售下滑,經(jīng)濟(jì)效益滑坡,員工收入多年沒(méi)有增長(zhǎng),甚至局部出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng),導(dǎo)致員工工作積極性不高,員工思想波動(dòng)較大,員工隊(duì)伍出現(xiàn)不穩(wěn)定因素,企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理受到影響。主要表現(xiàn)在:一是員工以各種理由請(qǐng)假、曠工問(wèn)題較為突出。二是工作積極性不高,工作推諉扯皮現(xiàn)相較為突出。三是部 分員工工作期間難以靜下心來(lái),開(kāi)網(wǎng)店、網(wǎng)購(gòu)、玩游戲從事與工作無(wú)關(guān)的事情,不能腳踏實(shí)地的做好本職工作。四是服務(wù)基層意識(shí) 不強(qiáng),對(duì)安排的工作不積極、不主動(dòng),工作有始無(wú)終,致使基層一些問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決。五是員工技能水平不高,學(xué)知識(shí)、學(xué)技 能積極性不高,不能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。六是付出與回報(bào)差異較大,辭職跳槽現(xiàn)象頻繁發(fā)生。在員工中存在的種種消極行為和問(wèn)題 使公司整體凝聚力下降,阻礙了“做強(qiáng)做優(yōu)做精”戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
原因分析,一是員工主人翁意識(shí)不強(qiáng),缺乏責(zé)任心。對(duì)企業(yè)感情不深,遇到問(wèn)題先考慮自己,沒(méi)有從企業(yè)大局出發(fā)。二是員工缺乏奉獻(xiàn)精神,在當(dāng)前企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難情況下不能與企業(yè)同甘苦、共患難,共渡難關(guān)。三是用工結(jié)構(gòu)的多元化,使員工對(duì)于公司的發(fā)展前景與個(gè)人成長(zhǎng)關(guān)系認(rèn)識(shí)不夠, “企業(yè)靠我發(fā)展,我靠企業(yè)成長(zhǎng)”理念認(rèn)識(shí)不深。四是成長(zhǎng)成才通道不暢。一方面企業(yè)缺乏人才,另一方面優(yōu)秀人才達(dá)不到重用,價(jià)值達(dá)不到體現(xiàn),缺乏優(yōu)秀員工脫穎而出的成長(zhǎng)環(huán)境。五是思想文化引領(lǐng)作用效果不明顯。六是對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)不深不透,不能將理論知識(shí)與工作實(shí)際相結(jié)合,專業(yè)技能得不到提高。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),一個(gè)員工即使有豐富的理論知識(shí),超高的專業(yè)技能,如果沒(méi)有正確的思想認(rèn)識(shí),沒(méi)有把思想統(tǒng)一到公司的決策部署上來(lái),在公司面臨困難和艱巨任務(wù)時(shí),不能想公司所想、急公司所急,關(guān)鍵時(shí)刻不能挺身而上,那么就不能稱其為合格員工。因此,在我們當(dāng)前面臨復(fù)雜的經(jīng)營(yíng)形勢(shì)面前,我們必須統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),把干部員工思想統(tǒng)一到公司黨委的決策部署上來(lái),凝聚全員力量,心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩,同心協(xié)力,共渡難關(guān),共謀發(fā)展。一是要加強(qiáng)對(duì)員工的“三觀”教育,結(jié)合公司各個(gè)階段任務(wù),通過(guò)開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育,統(tǒng)一員工思想,培養(yǎng)員工責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí),積極踐行企業(yè)利益高于一切的理念。二是關(guān)愛(ài)員工。要通過(guò)多種形式了解員工思想狀況,要做好解疑釋惑,對(duì)員工思想出現(xiàn)的偏差和問(wèn)題進(jìn)行正確的引導(dǎo)和積極幫助。三是堅(jiān)持文化引領(lǐng)。以企業(yè)文化建設(shè)為載體,通過(guò)開(kāi)展機(jī)關(guān)文化、庫(kù)站文化建設(shè),將企業(yè)文化內(nèi)涵灌輸?shù)矫恳幻麊T工,把企業(yè)理念變成員工自覺(jué)行動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)員工責(zé)任感和主人翁意識(shí),做到企興我榮、企衰我恥,堅(jiān)定與公司同甘苦、共患難的信念。
專業(yè)知識(shí)是員工做好工作的基礎(chǔ)。社會(huì)在發(fā)展,知識(shí)在不斷更新,員工對(duì)新知識(shí)的渴求逾顯迫切,因此,公司要進(jìn)一步加大員工培訓(xùn)的投入,把對(duì)員工的培訓(xùn)落到實(shí)處。一是要深化培訓(xùn)理念。把培訓(xùn)作為提高員工履職能力,實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)的保障,要完善培訓(xùn)體系,統(tǒng)籌安排好公司各項(xiàng)培訓(xùn),把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。二是開(kāi)展針對(duì)性培訓(xùn)。按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則,抓好理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),要根據(jù)工作崗位、知識(shí)結(jié)構(gòu)、人員層次制定培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容,使培訓(xùn)更加切合實(shí)際,培訓(xùn)內(nèi)容符合員工崗位需求和發(fā)展方向。三是培訓(xùn)方式上要多樣性。要把課堂培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合,把理論和案例相結(jié)合,要增強(qiáng)培訓(xùn)技巧,盡可能用年輕人能夠接受的新形式開(kāi)展培訓(xùn)工作,避免單純的理論說(shuō)教式培訓(xùn)。四是增強(qiáng)培訓(xùn)有效性。要通過(guò)培訓(xùn)的創(chuàng)新性和內(nèi)容的豐富性、多樣性,提高員工學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)業(yè)務(wù)的興趣,提高培訓(xùn)的有效性。五是對(duì)員工培訓(xùn)要采取內(nèi)部培訓(xùn)、送外培訓(xùn)等形式,形成以在職培訓(xùn)為主,構(gòu)建崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和一崗多能培訓(xùn)機(jī)制,形成激勵(lì)成才的良好氛圍。六是及時(shí)優(yōu)化師資和培訓(xùn)內(nèi)容。通過(guò)員工培訓(xùn)信息反饋,及時(shí)了解培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用性、需求性和培訓(xùn)質(zhì)量的高低,不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和師資,使培訓(xùn)成為提升員工綜合素質(zhì)能力的助推器。
要把職工的成長(zhǎng)成才作為一項(xiàng)重要工作,從制度上培育人,從政治上關(guān)心人,從生活上照顧人,讓職工體會(huì)到組織的關(guān)心、工作的安心、生活的舒心。要加強(qiáng)員工技能培訓(xùn)和理論知識(shí)學(xué)習(xí),做到學(xué)與習(xí)、知與行的統(tǒng)一。一是要在各線條、各崗位積極開(kāi)展技術(shù)比武、崗位練兵等技能競(jìng)賽活動(dòng),為培養(yǎng)高技能人才提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境,對(duì)競(jìng)賽中表現(xiàn)出的優(yōu)秀員工按照技能等級(jí)給與相應(yīng)的薪酬待遇,形成學(xué)技能、比貢獻(xiàn)氛圍,同時(shí)也為公司可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)人才、儲(chǔ)備人才。二是人才培養(yǎng)要多措并舉,要通過(guò)師帶徒、崗位定期交流,使員工掌握公司業(yè)務(wù)流程,了解各部門(mén)業(yè)務(wù),給員工提供多崗位鍛煉的平臺(tái),打造復(fù)合型員工隊(duì)伍。三是做好重點(diǎn)培養(yǎng)。要通過(guò)基層單位掛職鍛煉和推薦到省級(jí)公司機(jī)關(guān)培養(yǎng)的方式,拓寬視野和知識(shí)面,給優(yōu)秀員工更多的鍛煉機(jī)會(huì),提高專業(yè)知識(shí)和管理技能,為員工提升自身素質(zhì)提供可靠保障。
人是生產(chǎn)力最活躍因素,以人為本就要把員工作為經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的核心和重要資源,要通過(guò)激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制提高員工動(dòng)能,發(fā)揮員工的能動(dòng)性和創(chuàng)造性,引導(dǎo)員工去實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。要問(wèn)計(jì)與員工,問(wèn)須與員工,圍繞如何調(diào)動(dòng)員工的主動(dòng)性、創(chuàng)造性去開(kāi)展工作,因?yàn)槠髽I(yè)組織開(kāi)展的一切經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都必須依靠全體員工的知識(shí)、智慧來(lái)實(shí)現(xiàn)。
要尊重他們的人格和創(chuàng)造,無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是員工,都有獨(dú)立的人格,都有做人的尊嚴(yán)和應(yīng)有的權(quán)利,每一個(gè)有尊嚴(yán)的人都會(huì)對(duì)自己有嚴(yán)格的要求,當(dāng)他們的工作和勞動(dòng)成果得到肯定與尊重時(shí),他們就會(huì)迸發(fā)出更高的激情去盡自己的責(zé)任,創(chuàng)造更大的價(jià)值。
企業(yè)員工素質(zhì)的提升離不開(kāi)健全的管理體系。一是要暢通人才晉升通道。按照“經(jīng)營(yíng)管理、專業(yè)技術(shù)、技能操作”三支隊(duì)伍建設(shè)來(lái)選拔人才、任用人才、培養(yǎng)人才。要幫助員工制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和成長(zhǎng)計(jì)劃,提升自身素質(zhì),通過(guò)“優(yōu)上劣下”動(dòng)態(tài)管理,使優(yōu)秀員工脫穎而出,讓員工能到希望,看到前途。二是要搭建員工成長(zhǎng)平臺(tái)。堅(jiān)持用人之長(zhǎng),知人善任,人盡其才,為員工搭建“你有多大能力,企業(yè)就給你搭多大的舞臺(tái)”,要根據(jù)員工興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),安排其適合特長(zhǎng)發(fā)揮的崗位,最大限度地把每位員工的才能淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái),使員工價(jià)值最大化目標(biāo)與企業(yè)的價(jià)值最大化目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),發(fā)揮員工工作潛能。三是授權(quán)激勵(lì)。讓員工參與企業(yè)決策相關(guān)事項(xiàng),清楚自身利益和企業(yè)發(fā)展密切相關(guān),從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感,同時(shí)也可以感受到被信賴、被器重,調(diào)動(dòng)員工工作積極性。四是合理利用薪酬制度,拉大崗位收入差距,驅(qū)動(dòng)員工自學(xué),激勵(lì)員工提升自身素質(zhì)。要通過(guò)機(jī)制的建立,用感情留人,事業(yè)留人,待遇留人。
總之,員工的素質(zhì)高低對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,企業(yè)必須從實(shí)際出發(fā),不斷創(chuàng)新方法思路,多途徑提高員工的綜合素質(zhì),最大限度的發(fā)揮員工潛能,才能實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人與企業(yè)共同跨越式成長(zhǎng)。