淺析高校實(shí)驗(yàn)室安全管理評價(jià)體系創(chuàng)建與實(shí)踐思路

劉維娟

隨著高校實(shí)驗(yàn)室發(fā)展規(guī)模的不斷擴(kuò)大，高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作存在的問題也日漸凸顯。其中問題主要體現(xiàn)在綱領(lǐng)性文件相對缺乏、管理機(jī)制不健全、安全保障體系建設(shè)落后，因此，想要有效解決這些問題，必須加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室安全管理評價(jià)體系的完善，從而促進(jìn)高校實(shí)驗(yàn)室安全管理效果和水平進(jìn)一步提升。

一、高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作存在的問題

（一）綱領(lǐng)性文件相對缺乏

實(shí)驗(yàn)室安全問題作為高校安全工作組成部分。現(xiàn)階段，越來越注重對高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作。當(dāng)前，高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作還存在很多問題，其中主要問題之一是缺乏綱領(lǐng)性文件。并且很多學(xué)校有關(guān)實(shí)驗(yàn)室安全管理工作到文件都是通過《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的法律法規(guī)中所體現(xiàn)，而未制定對高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作具有針對性的文件和法規(guī)。

（二）管理機(jī)制不健全

大多數(shù)高校根據(jù)自身發(fā)展情況，以及管理特點(diǎn)，對實(shí)驗(yàn)室安全管理制定不同的管理制度和體系。但目前很多高校的實(shí)驗(yàn)室安全管理機(jī)制還不健全。由于高校實(shí)驗(yàn)室安全問題不直觀和突出，造成高校在管理過程中對實(shí)驗(yàn)室安全工作參與度不高，并且缺乏實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)。很多高校實(shí)驗(yàn)室安全都是由教務(wù)處及科研處進(jìn)行分類管理，而且大多數(shù)的實(shí)驗(yàn)室安全管理者缺乏對實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)的了解，同時(shí)也缺乏一定的管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室安全教育工作也不系統(tǒng)，教育模式相對落后和單一，通常對實(shí)驗(yàn)室安全管理過于形式化，從而影響實(shí)驗(yàn)室安全管理工作順利開展。

（三）安全保障體系建設(shè)落后

雖然很多學(xué)校在實(shí)驗(yàn)室安全管理工作方面采取了一些安全管理措施，但大多數(shù)學(xué)校受經(jīng)費(fèi)或者自身因素，沒有重視到安全保障體系的重要性，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室安全制度落實(shí)工作效果不理想，在高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作當(dāng)中最重要的是監(jiān)督工作，但目前很多高校實(shí)驗(yàn)室的管理監(jiān)督工作還缺乏有效性。同時(shí)在對實(shí)驗(yàn)室安全管理相關(guān)制度的制定以及安全問題檢查方面，往往存在查歸查，但是問題依舊存在等情況。不僅嚴(yán)重影響了實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的有效推進(jìn)，同時(shí)也造成實(shí)驗(yàn)室安全保障工作沒有發(fā)揮更大的作用。

二、高校實(shí)驗(yàn)室安全管理評價(jià)體系內(nèi)容

（一）實(shí)驗(yàn)室安全管理隊(duì)伍

實(shí)驗(yàn)室安全管理評價(jià)體系通常是采用安全檢查表格形式，對實(shí)驗(yàn)室人員、場所、環(huán)境等進(jìn)行綜合評價(jià)。其中評價(jià)內(nèi)容之一是對實(shí)驗(yàn)室安全管理隊(duì)伍的評價(jià)和考核，高校應(yīng)組建實(shí)驗(yàn)室安全管理組織機(jī)構(gòu)，并且在對高校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全管理評價(jià)過程中，要為高校實(shí)驗(yàn)室安全管理建設(shè)提供相關(guān)管理建議。并且要對實(shí)驗(yàn)室安全負(fù)責(zé)人、專業(yè)技術(shù)人員等相關(guān)人員，進(jìn)行全面的專業(yè)和知識(shí)的考核，同時(shí)該組織機(jī)構(gòu)要明確職責(zé)、定期檢查、應(yīng)急及時(shí)。高校還應(yīng)對實(shí)驗(yàn)室安全管理組織機(jī)構(gòu)中的人員開展有關(guān)實(shí)驗(yàn)室安全管理相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容的活動(dòng)，通過活動(dòng)對實(shí)驗(yàn)室安全管理人員進(jìn)行檢查和考核，并且要求實(shí)驗(yàn)室安全管理人員都要掌握十堰市當(dāng)中的各項(xiàng)安全管理規(guī)定。

（二）實(shí)驗(yàn)室安全設(shè)施

在高校實(shí)驗(yàn)室安全管理評價(jià)中，不僅要對實(shí)驗(yàn)室安全管理隊(duì)伍進(jìn)行考核和評價(jià)，同時(shí)為確保實(shí)驗(yàn)室的安全，要定期對實(shí)驗(yàn)室安全設(shè)施進(jìn)行檢查。要對實(shí)驗(yàn)室墻面、地面、臺(tái)面、通風(fēng)、天花板等相關(guān)設(shè)施進(jìn)行檢測和處理，要檢查實(shí)驗(yàn)室中是否具有符合規(guī)定的相關(guān)滅火器材。同時(shí)檢查實(shí)驗(yàn)室當(dāng)中的有毒液體，在排入下水道前是否進(jìn)行檢測和處理，要檢查實(shí)驗(yàn)室中的有關(guān)廢棄液體是否在處理完畢后合格再排放的，有部分高校有特種實(shí)驗(yàn)室，并且特種實(shí)驗(yàn)室中有一些微生物，在對高校實(shí)驗(yàn)室安全管理評價(jià)過程中，要檢查此類特種實(shí)驗(yàn)室是否有獨(dú)立的排放系統(tǒng)，從而進(jìn)一步使實(shí)驗(yàn)室安全管理工作發(fā)揮有效的作用。

（三）廢棄物分類情況

在對高校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全管理評價(jià)時(shí)，要檢查實(shí)驗(yàn)室當(dāng)中是否具有一定的防護(hù)器材以及實(shí)驗(yàn)室到生物安全柜、高壓滅菌鍋等防護(hù)器材。廢棄物分類收集用具對高校實(shí)驗(yàn)室安全管理來說是必不可少的，不同的廢棄物應(yīng)該用不同的用具進(jìn)行歸納和整理。并且要根據(jù)不同廢棄物的性質(zhì)，進(jìn)行分類存放和分類處理。實(shí)驗(yàn)室安全管理評價(jià)體系內(nèi)容還包括實(shí)驗(yàn)室的配備安全警示標(biāo)志是否合理，并且還應(yīng)對實(shí)驗(yàn)室所設(shè)置的緊急救治設(shè)施如洗眼器、噴淋裝置等設(shè)備進(jìn)行檢查，從而能夠有效確保高校實(shí)驗(yàn)室的安全問題。此外，還要注重對實(shí)驗(yàn)室環(huán)境檢測儀、空調(diào)、溫度以及除濕器等進(jìn)行測試和檢驗(yàn)，同時(shí)還要關(guān)注個(gè)人是否符合實(shí)驗(yàn)室安全管理的規(guī)定配備防護(hù)器材并且了解相關(guān)安全常識(shí)，并且個(gè)人的安全防護(hù)器材，比如工作服、帽子、手套等要符合國家的標(biāo)準(zhǔn)。

三、高校實(shí)驗(yàn)室安全管理評價(jià)體系實(shí)踐改革策略

（一）完善實(shí)驗(yàn)室安全管理體系

在對高校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行管理的過程中，首先，要重視到實(shí)驗(yàn)室安全管理體系的重要性，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科研實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)一管理的狀態(tài)，要能夠使高校的各個(gè)實(shí)驗(yàn)室都有專門的管理人員以及實(shí)驗(yàn)室安全管理體系。高校要改變實(shí)驗(yàn)室管理者同時(shí)管多個(gè)實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)狀，同時(shí)要成立以校長為主的高校實(shí)驗(yàn)室管理工作技術(shù)指導(dǎo)委員會(huì)，統(tǒng)一管理和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室安全管理工作。其次，高校要完善實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)章制度，從而能確保高校實(shí)驗(yàn)室管理工作有效推進(jìn)。高校可以根據(jù)自身辦學(xué)特點(diǎn)結(jié)合學(xué)校各方面的管理因素，制定有關(guān)實(shí)驗(yàn)室安全管理工作相關(guān)的文件和制度。學(xué)校在加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理過程中，還要要求各個(gè)學(xué)院每周對實(shí)驗(yàn)室安全管理進(jìn)行檢查，將每次檢查做成自查報(bào)告，對存在的安全問題及時(shí)上報(bào)。最后，學(xué)校要定期為實(shí)驗(yàn)室安全管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。對實(shí)驗(yàn)室中的危險(xiǎn)品和化學(xué)試劑要進(jìn)行分類管理和檢查，制定有關(guān)危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理制度，從而使實(shí)驗(yàn)的各個(gè)環(huán)節(jié)都能做到規(guī)范和安全。

（二）安全文化建設(shè)及教育考核

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的不斷發(fā)展，高校在實(shí)驗(yàn)室安全管理工作方面可以運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等信息管理方式。一方面，可以通過網(wǎng)絡(luò)開展網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)教育考核的方式，定期對實(shí)驗(yàn)室安全管理人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和管理能力的考核，不斷提升實(shí)驗(yàn)室管理人員和技術(shù)人員的安全意識(shí)。同時(shí)加大對實(shí)驗(yàn)室安全工作的宣傳力度，不斷提高廣大師生和實(shí)驗(yàn)室管理人員對實(shí)驗(yàn)室安全工作的重視度。另一方面，學(xué)校可以加大對校級層面、學(xué)院層面的實(shí)驗(yàn)室安全宣教工作，使校級層面和學(xué)院層面都能重視到實(shí)驗(yàn)室安全管理的重要性。最后，將實(shí)驗(yàn)室安全教育落實(shí)到廣大師生教育當(dāng)中，并且要讓每位學(xué)生配有學(xué)生實(shí)驗(yàn)室安全工作手冊及應(yīng)急預(yù)案圖，同時(shí)可以對師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全教育的考核，從而使高校實(shí)驗(yàn)室安全能夠被廣大師生所重視。

（三）健全實(shí)驗(yàn)室安全工作檢查監(jiān)督機(jī)制

在不斷加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全工作過程中，要想提高實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的效率，最主要的是要健全實(shí)驗(yàn)室安全工作檢查監(jiān)督機(jī)制。要及時(shí)關(guān)注實(shí)驗(yàn)的學(xué)生以及實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員能夠在實(shí)驗(yàn)過程中做到規(guī)范和遵守制度。學(xué)校可以將實(shí)驗(yàn)室安全工作與日常教學(xué)科研工作相融合，組織教師和師生每天對實(shí)驗(yàn)室房間進(jìn)行檢查，還要對實(shí)驗(yàn)室周圍進(jìn)行經(jīng)常性的實(shí)驗(yàn)室安全專項(xiàng)檢查工作，同時(shí)還要讓學(xué)生和實(shí)驗(yàn)室管理人員之間相互監(jiān)督，務(wù)必抓好檢查結(jié)果反饋，以及監(jiān)督落實(shí)情況。此外，高校可以利用網(wǎng)絡(luò)的方便性和快捷性，對實(shí)驗(yàn)室場地以及實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部進(jìn)行全程網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，對存在的實(shí)驗(yàn)室安全隱患及時(shí)處理，從而在一定程度上有效避免實(shí)驗(yàn)室安全問題，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理工作的有效監(jiān)管。

四、結(jié)語

高校在加大對實(shí)驗(yàn)室的科研設(shè)備投入時(shí)，還要重視對實(shí)驗(yàn)室安全管理的建設(shè)，并且要根據(jù)實(shí)驗(yàn)室管理中存在的問題，制定具有針對性的安全防范措施，從而更好的提高所屬單位實(shí)驗(yàn)室安全管理水平。