政治經濟學實踐教學研究

石天英

摘 要：政治經濟學是經濟學領域的一個重要分支，是指導我國開展社會主義經濟建設的重要理論支撐。在現階段，加強政治經濟學的實踐教學研究，不但有利于學生更好地理解和掌握政治經濟學的相關理論內容，而且還能在一定程度上實現政治經濟學在新時代下的創新發展，賦予政治經濟學新的時代意義。

關鍵詞：政治經濟學;實踐教學;理論;研究

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.35.107

1 政治經濟學教學的時代定位

政治經濟學是馬克思主義理論的重要組成部分，主要研究社會生產關系及其衍生出來的各種經濟關系，從更加宏大的層面上探究經濟社會的運行和發展規律。政治經濟學是偉大的無產階級革命導師馬克思和恩格斯所創立的重要經濟學說，為社會主義經濟建設和無產階級革命提供了寶貴的理論支撐。政治經濟學并不是孤立的存在，它對古典的經濟學進行了傳承和發展，在注重實踐研究和調查的基礎上分析了資本主義的各類經濟關系，進一步創設了剩余價值學說，將資本主義社會中的生產和剝削的關系進一步揭露出來，并闡述和論證了資本主義必然滅亡和社會主義的必然勝利的歷史客觀發展規律。政治經濟學相對于西方的經典經濟學來說，層面更高、范圍更廣，更加深刻地剖析了無產階級和資產階級之間矛盾和斗爭的經濟學根源。政治經濟學在階級斗爭時期是重要的理論指導，在社會主義經濟建設時期也具有非常重要的指導意義。可以看出，政治經濟學不但沒有隨著時代的發展而消亡，反而隨著我國社會主義現代化建設的不斷推進，而煥發出更強的生命力，在現階段被賦予了新的時代意義和豐富內涵。

習近平總書記曾經指出，政治經濟學是非常重要的理論學說，各級黨委和政府都要認真學好并掌握政治經濟學，運用政治經濟學原理進行社會主義現代化建設，指導我國的社會經濟發展實踐。我國的社會主義現代化建設現在進入了新常態，我國的社會經濟已經深度融入到了世界經濟體系中，并且對國際經濟秩序發揮著越來越重要的影響力。可以說，現在作為世界第二大經濟體的中國必將對世界經濟秩序的重新構建產生舉足輕重的作用。面對中國和世界經濟發展的新形勢、新矛盾、新問題，中國的政治經濟學教學必須也得做到與時俱進和創新發展，只有這樣才能更好地順應時代的發展需要，為國家培養出合格的社會主義現代化建設人才。

政治經濟學是研究社會經濟關系和經濟運行規律的重要科學理論，通過政治經濟學可以科學全面地對社會經濟運行現狀進行分析和研究，進而得出一定的結論，為黨和國家的經濟決策提供重要參考。現階段，我國的經濟已經從過去的粗放型計劃經濟轉為技術密集型和人才密集型的集約型經濟，在信息技術的推動下，又開始向信息化經濟模式轉型。政治經濟學作為服務社會經濟發展的重要科學，需要不斷地根據實際的情況變化而作出與時俱進的轉型和發展，不斷充實和完善其內涵和外延，力求更好地服務國家的經濟發展。新形勢下的政治經濟學不僅要科學合理地描述經濟發展的客觀現象，而且還要透過經濟現象探究其內在的發展規律，尤其在計算機技術和網絡技術等快速發展的今天，通過政治經濟學的方法研究這些新型科技對經濟發展的影響也是重要的任務之一。因此，新形勢下的政治經濟學教學活動使命重大，需要相關從業人員進一步加強使命擔當，為政治經濟學的創新發展貢獻力量。

2 現階段政治經濟學教學的主要瓶頸

我國的經濟發展模式已經從社會主義計劃經濟轉為社會主義市場經濟，盡管經濟發展模式已經得到了確認，但是政治經濟學在高校中的教學地位一直處于尚未得到理順的狀態。政治經濟學是我國高等院校中經濟專業和管理類專業的核心課程之一，但是，隨著我國經濟發展模式的成功轉型，西方的經濟學理論開始影響我國的政治經濟學教學活動。部分人員開始對政治經濟學在新形勢下的核心地位發生爭議甚至是質疑。有些人片面地認為，我國現在已經轉型為社會主義市場經濟，應當全面適用西方的經濟學理論，馬克思主義政治經濟學已經不能滿足現階段中國的經濟發展需要了，馬克思主義政治經濟學在高校相關領域中的核心地位也應當發生變化，讓位于西方的經濟學說。其實，這種看法是片面和錯誤的。他們沒有深入領會和掌握馬克思主義政治經濟學的核心要義和精髓。馬克思主義政治經濟學是與時俱進的先進理論，在時代發展變化的過程中，其自身也在不斷地得到完善和發展。馬克思主義政治經濟學既適用于社會主義計劃經濟發展，同樣也適用于社會主義市場經濟發展，甚至對西方資本主義經濟的發展也具有指導意義。

隨著中國改革開放的不斷深入，西方的拜金主義、享樂主義、功利主義思想開始進入中國社會，并造成了一定的負面影響。這反映在政治經濟學教學方面就是，部分高校較為輕視對馬克思主義政治經濟學的經典理論著作的研讀，而是注重對具體的經濟問題和數據的研究分析，力求得出具有實用性的經濟結論。這就是功利主義的典型表現，不利于學生綜合理論素養的培養。馬克思主義政治經濟學的經典著作是歷代馬克思主義經典作家在經濟社會發展的過程中的智慧的結晶，是對馬克思主義政治經濟學的深入解讀和詮釋，也是馬克思主義政治經濟學教學中的重要內容之一。而在功利主義等錯誤思想的影響下，相當大一部分的高校教學中忽視了對馬克思主義政治經濟學的經典理論著作的研讀，導致了相關專業學生的理論素養相對欠缺。此外，在經濟社會和信息技術高速發展的今天，部分院校的政治經濟學教學內容和教學方式沒有做到與時俱進，依舊采用過去單純課堂講授式的教學方法，在教學內容方面也沒有做到與現在新型的經濟現象做到同步更新，長此以往，政治經濟學將難以引起學生足夠的學習興趣，并在很大程度上影響了政治經濟學的教學質量和創新發展。

3 新形勢下政治經濟學教學的創新發展

現階段，我國的經濟社會發展已經進入到了新常態，這就要求包括政治經濟學教學在內的方方面面都要及時進行轉型和發展，做到與時俱進。盡管中國目前已經實現了社會主義市場經濟的轉型，但是依然處于馬克思主義政治經濟學的適用范疇之內。在改革開放不斷深入的今天，中國經濟面臨的形勢異常嚴峻，其中包含著挑戰，也包含著機遇。總體來看，中國經濟的發展形勢良好，但是在發展的過程中必將會遇到轉型、失衡、再平衡。中國的經濟將在這種螺旋形的發展模式中逐步轉型升級，從本質上來說，這也是在經濟發展的過程中經濟關系的改變和利益格局的變化所造成的，依然屬于馬克思主義政治經濟學的研究對象，馬克思主義政治經濟學的基本原理在當代中國依舊適用。其實，現在中國經濟的很多重大問題依然是政治經濟學問題，在改革開放進一步發展的過程中，相當多的一部分經濟問題是可以用政治經濟學的理論和方法進行研究和解決的。

在這種情況下，政治經濟學在高校教學中的地位需要進一步的明確，政治經濟學在高校經濟管理類專業中的核心地位不能動搖。政治經濟學的教學內容要做到創新發展，積極立足中國現階段的經濟發展情況，進一步拓展政治經濟學的研究對象，進一步豐富政治經濟學的研究任務。在政治經濟學的教學方法上應當做到豐富和創新。在過去的教學模式中，教師居于教學活動的中心地位，學生只是單方面地接收信息，缺少獨立的思考和互動。在這種以教師為中心的教學模式中，學生的創新思維和獨立思考能力很難得到培養和發展。也許這種教學模式可以高效率地將課本知識傳授給學生，但是長期來看，學生的研究能力、創新能力和實踐能力將得不到實質性提升。因此，當代的政治經濟學教學模式應當進行變革和創新，從過去的傳授型教學轉為研討型教學。即在政治經濟學的教學活動中，改變過去教師為中心的模式，讓學生和教師在課堂中處于平等的地位。在研討型教學模式中，教師只是作為一個課題的提出者和引導者，學生將根據教師的引導進行獨立思考，通過相互之間的交流討論，運用一定的科學方法和技巧得出自己的結論。這種研討型的教學模式可以有效地培養學生的創新思維、研究能力和實踐能力，能夠培養出更多的創新型人才。

政治經濟學并不是一門空洞的理論科學，而是可以同具體的社會經濟實踐緊密相連的，在政治經濟學的教學內容方面也應當做到與時俱進，積極運用多種信息化手段豐富教學內容，將社會經濟熱點問題融入政治經濟學教學活動中，并引導學生通過政治經濟學的基本原理和方法進行分析論證，以此來培養學生對政治經濟學的學習興趣。

進一步加強對馬克思主義政治經濟學經典著作的研讀。《資本論》是馬克思主義政治經濟學中的支柱型理論著作，在馬克思主義政治經濟學理論體系中具有不可替代的作用。掌握和研究馬克思主義政治經濟學必須深入研讀《資本論》，將《資本論》作為高校經濟管理類專業的核心課程之一。《資本論》是一部博大精深的經濟學著作，其中包含了大量的經濟學知識，是研究馬克思主義政治經濟學的寶貴財富。但是，《資本論》的博大精深在一定程度上也給學生的深入理解和掌握設置了種種困難，因此，需要政治經濟學專業的教師進行科學的指導，引導學生科學合理地對《資本論》進行研究和解讀，并且根據學生自身的興趣愛好和專業特點進行有針對性地對《資本論》中的部分重點章節進行研讀，做到精讀和略讀相結合，進一步提升教學和學習效率。高校可以開展馬克思主義政治經濟學經典理論著作的研討活動，通過舉辦研討會、座談會、讀書會等多元化的形式，為學生創造學習交流平臺，讓學生在相互交流和研討中進一步加深對政治經濟學的理解和掌握。

馬克思主義政治經濟學是一個不斷創新和發展的學科，隨著經濟和社會的發展，其基本原理和基本研究方法不會發生根本性改變，但是其制度框架有可能會隨著新型經濟社會問題的出現而發生改變，因此，研究馬克思主義政治經濟學必須在思想上做到與時俱進，不能墨守成規。同樣，馬克思主義政治經濟學的教學思想也要做到與時俱進，用發展的眼光看政治經濟學問題，用發展的思維解決政治經濟學問題。馬克思主義政治經濟學教學過程中，要高度重視社會主義市場經濟理論的發展和創新，要重點關注中國經濟發展中的前沿性問題，將教學內容與社會主義社會化大生產和社會主義市場經濟理論相結合，賦予馬克思主義政治經濟學更多的時代意義，使其內涵不斷深化，外延不斷擴大，使其理論體系更加健全和完善，提升理論研究的時效性。

馬克思主義政治經濟學是一門實踐性非常強的學科，因此，在其教學活動中不能片面地向學生傳授理論知識，而是最大限度地將理論和實踐相結合，讓學生在實踐中獲得真知，在實踐中不斷加深對理論的運用和理解。只有這樣才能真正體現馬克思主義政治經濟學的實踐意義。高校應當加強對經濟管理類學生的調研課程的設置，積極培養學生的調查研究能力，積極創造機會讓學生開展社會調研活動。引導學生在具體的社會調研活動中發現政治經濟學問題，主動運用政治經濟學原理和基本研究方法對具體問題進行分析，通過這種方式培養和鍛煉學生解決實際經濟問題的能力，這也是實踐馬克思主義經濟政治學基本理論的重要途徑，應當得到相關高校的進一步重視。馬克思主義政治經濟學教學的創新發展是一項艱巨的任務，其意義深遠，不但有利于教學活動的高效開展，而且對于馬克思主義政治經濟學在新時代的創新和完善也具有積極意義。相關高校和從業人員應當高度重視馬克思主義政治經濟學教學的創新發展，綜合運用多種手段提升教學效率，大力提升學生的創新能力和實踐能力，為國家和社會培養更多創新型人才。

參考文獻

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